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1 | BCSD Units of Instruction 7th Grade Week 24-26 Content* | 7th grade Essential NGSS: MS-LS2-1 Analyze and interpret data to provide evidence for the effects of resource availability on organisms and populations of organisms in an ecosystem. MS-LS2-4 Construct an argument supported by empirical evidence that changes to physical or biological components of an ecosystem affect populations. 5E Lesson - MS-LS2-1 & MS-LS2-4: Resources & Populations in Ecosystems | ||||||||||||||||||||||||
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4 | 4th-8th=240 min. Total Daily | |||||||||||||||||||||||||
5 | *Lessons have been adapted from BCSD Science Units. Please adjust pacing, and/or combining activites per day as necessary, for 2-3 days of weekly instruction. See 5E lesson plan for activity details. | |||||||||||||||||||||||||
6 | Time | Engage | Explore | Explain* | Elaborate* | Evaluate | ||||||||||||||||||||
7 | Synchronous (40 min, can be divided into smaller increments to equal up to 40 min.) | - Teacher-facilitated discussion of phenomena (30-40 min) -📙 Jamboard - - | - Teacher directions & facilitation plant data exploration (30-40 min) *Plants need to be planted 1-2 weeks prior to this lesson. - - - | -📒 Direct instruction & facilitation of interactive reader activity (30-40 min) -Teacher directions for completing asynchronous activities (10-15 min) -Website explorations (20-30 min, each) | - Teacher directions/facilitation for completing keystone species posters (20-30 min) - - - | - Teacher directions/facilitation of finalizing posters and virtual gallery walk (20-30 min) - - - | ||||||||||||||||||||
8 | Asynchronous (40 min, can be divided into smaller increments to equal up to 40 min.) | - N/A - - - | - ✔️ Google Form - Discussion questions (15-20 min) - | -💻 BrainPOP movie & quiz (15-20 min) -💻 Achieve 3000 lessons (30-40 min, each) -💻 Zingy Learning lessons (20-25 min, each) | -Creation of keystone species projects (30-40 min, over multiple days) - - | - Student presentations & virtual gallery walk (30-40 min, per day) - - - | ||||||||||||||||||||
9 | *Explain activity options may take multiple days depending on teacher choice | *Elaborate activity will take multiple days for students to research and complete. | ||||||||||||||||||||||||
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