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1 | Intitulé de l'action | Caractéristiques de l'action | Livrables | Délai | Nb de contributeurs exterieurs | Temps de travail (en h) individuel | Budget temps total (en j.) | % du temps Pro Bono | taux (jour) | Intervenants ou missions | Frais | Total dépenses missions | Budget prévu hors ETP | 1 ETP IGE PARIS 8 | Qui réalise l'action (noms) | Les actions non financées ici en plus de l'ETP seront néanmoins soutenues collectivement pro bono et prolongées en faisant appel à d'autres montages de projets à porter par d'autres acteurs du CAT | ||||||||||||
2 | VERSION avec Chiffrages du 24 novembre 2023, présentés à l'ADEME | base | ||||||||||||||||||||||||||
3 | 1. | Livrables sur la démocratisation des cercles de dialogue | 65% | Financement du poste et coûts associés pour 1 ETP chargé de formation / ingénierie pédagogique / chargé de formations et de la coordination entre le portage et le Commun qui sera hébergé au Cnis / Paris 8, et qui est mis à disposition du Commun pour les actions dans leur ensemble. | ||||||||||||||||||||||||
4 | 1.1. | Réaliser le Panorama des méthodes, outils et formats de dialogue | Différenciées selon la situation : besoin de créativité collective, clarification de question, régulation de différends, convergence de vision, soutien mutuel,… | Compilation des formats de dialogues ainsi que les définitions de cadres, règles du jeu, qualtiés et conditions, correspondants aux différents usages par la communauté des praticiens de cercles de dialogue | 3 mois | 4 | 8 | 4 | 65% | 1000 | 1400 | 5% | 1470 | oui | ||||||||||||||
5 | Documentées de façon accessible au plus grand nombre et illustrées de façon inspirante : visuel, récits, … | Document synthétique décrivant les différents cadres de dialogue, leurs fondamentaux, les compétences et postures de facilitation requises, et leurs contextes d’utilisation | 3 mois | 4 | 8 | 4 | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | |||||||||||||||||
6 | 1.2. | Créer un parcours et les modules de formation à la facilitation des méthodes et formats de mise en dialogue, | Offert à tout public, sous un format simple, court et directement accessible au non-professionnels | Analyse pédagogique des objectifs à atteindre et des contenus à transmettre via une formation grand public à l’animation facilitation de cercles de dialogue | 6 mois | 4 | 16 | 8 | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | |||||||||||||||
7 | Scenario pédagogique de formations à la facilitation d’une série de formats de dialogues adaptés aux besoins des territoires dans des formats multiacteurs | 6 mois | 4 | 14 | 7 | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | ||||||||||||||||||
8 | Diffusé de façon large, ouverte et attractive, sous un format présentiel ou distanciel selon les situations. | Cartographie des parties prenantes et publics du territoire intéressés par la formation aux processus dialogiques pour les transitions | 6 mois | 0 | ||||||||||||||||||||||||
9 | Tests (organisation d'ateliers) et déploiement des formats de cercles de dialogues : sur plusieurs terrains de transition territoriale / auprès de divers types d'acteurs (dont acteurs universitaires - y compris étudiants et personnels - et collectivités territoriales) / en formats multiacteurs | 12 mois | 8 | 15 | 15 | 65% | 1000 | 5250 | 0% | 5250 | oui | |||||||||||||||||
10 | Intégration dans des séquences de formation pour les personnels universitaires / dans des modules d'initiation aux transitions pour les étudiants | 12 / 18 mois | 0 | |||||||||||||||||||||||||
11 | Suivi et mesures d’impact avec publication des résultats | 15 mois | 8 | 8 | 8 | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | ||||||||||||||||||
12 | Communication large sur les réseaux de partenaires, via des « nouveaux récits » sur les bénéfices avérés du dialogue | 15 mois | 8 | 8 | 8 | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | ||||||||||||||||||
13 | Evaluation des méthodes d’essaimage et des modèles économiques expérimentés pendant cette phase | 18 mois | 8 | 8 | 8 | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | ||||||||||||||||||
14 | Organisation d'un événement de démonstration : acteurs publics, universitaires, professionnels | 18 mois | 1500 | |||||||||||||||||||||||||
15 | 1.3. | Créer un module de formation de formateurs | Visant à amplifier la diffusion de la formation de facilitateurs du dialogue sur tous les territoires | Analyse pédagogique des prérequis et compétences nécessaires pour animer le module de formation à la facilitation du dialogue, sur la base de l''expérience | post AAC | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | ||||||||||||||||||
16 | Elaboration d'un parcours certifiant / de blocs contribuant à un nouveau DU proposé par l'université Paris 8 | 18 mois / post AAC | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Élaboration d'un un module niveau 2 de « formation de formateurs », en direction des facilitateurs de dialogue les plus actifs et engagés, | post AAC | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | |||||||||||||||||||||
18 | Sous-total | Sous-total | 62 | 6 650 € | 6 720 € | |||||||||||||||||||||||
19 | 2. | Livrables sur la formulation d’un cadre méthodologique adaptable et riche pour l’accompagnement des transitions | Délai | Nb de contributeurs | Temps de travail (en h) individuel | Budget temps total (en j.) | % du temps Pro Bono | taux (jour) | Coût RH | Frais | Total dépense | Validé AAC | Qui réalise l'action (noms) | |||||||||||||||
20 | 2.1. | Formuler un parcours méthodologique de référence pour accélérer l’accompagnement des transitions, | Inspiré de plusieurs modèles d’accompagnement éprouvés tels que Design Thinking, Théorie U, Permaculture, Process Work, processus créatif..: approches organiques et systémiques qui laissent émerger les transformations profondes. Optimisation des modèles d'accompagnement par combinaison des différentes approches et capitalisatioin des cas d'application expérimentés. | Parcours méthodologique de référence et ses déclinaisons. | 3 mois | 4 | 24 | 12 | 65% | 1000 | 10% | 0 | NON | |||||||||||||||
21 | Intégration de diverses méthodes pour enrichir le cadre méthodologique de référence sur ces différents aspects nécessairre à l'accompagnement des transformations territoriales incluant des méthodes de: . dépassement des freins, . identification des leviers de changement, . travail inidspensable sur la posture intérieure de facilitation . gouvernane partagée | Première version d’un document décrivant un méta-modèle construit à partir d’approches existantes d’accompagnement des transformations territoriales, et optimisé en tenant compte des cas d’application expérimentés. | 3 mois | 3 | 16 | 6 | 65% | 1000 | 10% | 0 | NON | |||||||||||||||||
22 | Mise en dialogue d’acteurs d’accompagnement autour de la proposition du méta-modèle. Collecte et enrichissement du modèle. | Version enrichie du méta-modèle proposé, intégrant les contributions d’acteurs d’accompagnement des transformations territoriales, eux-mêmes producteurs de cadres méthodologiques d'accompagnements et d'acteurs universitaires spécialistes des questions de transition et de l'acccompagnement au changement | 6 mois | 2 | 24 | 6 | 65% | 1000 | 10% | 0 | NON | |||||||||||||||||
23 | Testé sur le terrain de plusieurs projets de transition territoriale | Mise en œuvre et test sur plusieurs territoires de natures différentes, avec évaluation multi-acteurs de l’impact des facteurs d’efficacité collective ayant soutenu la transition | 9 mois | 10 | 24 | 30 | 65% | 1000 | 10% | 0 | NON | |||||||||||||||||
24 | Diffusé largement via les réseaux partenaires, stimulé par la production de “nouveaux imaginaires féconds de transition sobre et résiliente” | Publication en licence ouverte de la méthode ainsi que des résultats de l’évaluation de celle-ci dans les territoires pilotes. | 18 mois | 1 | 8 | 1 | 65% | 800 | 5% | 0 | NON | |||||||||||||||||
25 | 2.2 | Conception et déploiement de la pédagogie à ce parcours méthodologique de référence pour l’accompagnement des transformations profondes : | Destiné à tous types d’acteurs engagés dans l’accompagnement (facilitateurs internes ou externes, managers, militants,..) | Mis en œuvre et test en mode recherche-action de ce processus de formation au parcours méthodologique sur plusieurs territoires de natures différentes. Contribution au Mooc sur les Communs | 18 mois | 0 | ||||||||||||||||||||||
26 | Basé sur un recensement des modules offerts par le réseau de partenaires, en réponse aux différents besoins de montée en compétence | Publication de la méthode, des résultats d’évaluation et des récits collectés en licence ouverte | en continu | 0 | ||||||||||||||||||||||||
27 | Préconisant une pédagogie de l’apprenance (appréciative, personnalisée, expérientielle, organique, créative, ouverte sur l’inconnu,..) | Réactivation du dialogue multi-acteurs et citoyen | 18 mois | 1 | 8 | 1 | 65% | 800 | 5% | 0 | NON | |||||||||||||||||
28 | Recommandant l'inclusion de modalités de mesure d’impact sur la transition effective, par les acteurs du territoire | Diffusion large dans les réseaux partenaires des résultats d’évaluation et productions via la production de « nouveaux imaginaires de transition sobre et résiliente » | hors AAC | 0 | ||||||||||||||||||||||||
29 | Sous-Total Méthodo : | Sous-total | 56 | 0 € | 1500 | 0 € | ||||||||||||||||||||||
30 | 3. | Livrables de la cellule de soutien numérique aux actions ci-dessus | Délai | Nb de contributeurs | Temps de travail (en h) individuel | Budget temps total (en j.) | % du temps Pro Bono | taux (jour) | Coût RH | Frais | Total dépense | Validé AAC | Qui réalise l'action (noms) | |||||||||||||||
31 | hors AAC | 2 | 10 | 2,5 | 65% | 1000 | 0 | NON | Pascal, ? | |||||||||||||||||||
32 | Collecte et étude des plateformes et solutions d'infrastructures numériques existantes | Publication d'un guide des solutions pour les facilitateurs, accompagnateurs et formateurs | hors AAC | 2 | 8 | 2 | 65% | 1000 | 0 | NON | Pascal, Lorenzo ? Thomas ? | |||||||||||||||||
33 | Identifier les besoins du terrain non satisfaits par les solutions à dispositions dans l'écosystème numérique | Matrice de besoins/ressources entre le terrain et l'offre des communs numériques | hors AAC | 2 | 4 | 1 | 65% | 1000 | 0 | NON | Pascal, Thomas ? | |||||||||||||||||
34 | Mettre en oeuvre un prototype fonctionnel | Prototype de préfiguration opérationnel d'une plate-forme de faclitation numérique de la communauté des cercles de dialogues à partir des travaux conduits dans le cadre du développement de l'observatoire du bien commun territorial et Archipelago, Grezi. | hors AAC | 4 | 36 | 18 | 65% | 1000 | 0 | NON | Pascal, Thomas | |||||||||||||||||
35 | Maillage avec les acteurs de l'open data | Pistes de préconisations en vue de l'implémentation de solutions et d'améliorations dans les environnements partenaires existants | hors AAC | 2 | 8 | 2 | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | Pascal, Thomas ? | ||||||||||||||||
36 | Mise en dialogue génératif des acteurs des communs numériques en vue d'améliorer l'environnement contributif connecté global | Cahier de spécification d’espaces numérique de soutien aux communautés apprenantes co construit avec les communs Grezi, Archipelago,l’Observatoire du Bien Commun territorial, Microville et leurs communs associés | hors AAC | 2 | 24 | 6 | 65% | 1000 | 5% | 0 | NON | |||||||||||||||||
37 | Participation au développement de modules pour ces plates-formes | 0 | 65% | 5% | 0 | |||||||||||||||||||||||
38 | Sous-Total Soutien numérique : | Sous-total | 31,5 | 0 € | ||||||||||||||||||||||||
39 | TOTAL pour les Livrables CAT hors actions spécifiques PARIS 8 | 149,5 | 6 650 € | 6 720 € | ||||||||||||||||||||||||
40 | Corriger formule des jours ext rémunérés à 1000 E | 59,8 | 89,7 | jours pro bono | ||||||||||||||||||||||||
41 | PARIS 8 ACTIONS SPECIFIQUES s'il y a lieu | |||||||||||||||||||||||||||
42 | Intitulé de l'action | Caractéristiques de l'action | Livrables | Délai | Nb de contributeurs | Temps de travail (en h) individuel | Budget temps total (en j.) | % du temps Pro Bono | taux (jour) | Coût RH | Frais | Total dépense | Validé AAC | validé par qui et remarques | Qui réalise l'action (noms) | |||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | Sous-Total Soutien numérique : | Sous-total | 0 | 0 € | 0 € | |||||||||||||||||||||||
49 | PARIS 8 TOTAL ACTIONS ENSEIGNEMENT-RECHERCHE et Innovation sociale | 0 € | 0 € | 0 € | 0 | 0 € | 0 | |||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | Experts défrayés | 1 ETP et frais sur 12 mois | contrôle | |||||||||||||||||||||||||
52 | BUDGET PREVISIONNEL GÉNÉRAL sur 12 mois pour les ACTIONS CAT ET PARIS 8 intégrées dans le "COMMUN D'ACCOMPAGNEMENT DES TRANSITIONS" en réponse à l'Appel à Communs. | 149,50 | 6 650 € | 1500 | 6 720 € | 0 | 40 000 € | 46 720 € | 53 € | |||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | 46 667 € | 46 667 € | Budget total | |||||||||||||||||||||||||
55 | Demande de subvention ADEME | 32 667 € | 32 667 € | Subvention ADEME | ||||||||||||||||||||||||
56 | Cofinancements | 14 000 € | 14 000 € | total Cofinancements | ||||||||||||||||||||||||
57 | PARIS 8 | 6 000 € | ||||||||||||||||||||||||||
58 | Halage | 2 000 € | ||||||||||||||||||||||||||
59 | Eutopic | 6 000 € | ||||||||||||||||||||||||||
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63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | Apport côté CAT et Halage | Apport côté Paris 8 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | Total | 14 000 € | 0 € | |||||||||||||||||||||||||
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