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1 | Week of: | Nov 2 | ||||||||||||||||||||||||
2 | MONDAY | TUESDAY | WEDNESDAY | THURSDAY | FRIDAY | UPCOMING / NOTES | ||||||||||||||||||||
3 | BIOLOGY | Continue Unit 5 vocab (due Friday); review for quiz (Friday) | Finish "Analysis" section of Lab Report; if completed, work on Unit 5 Vocab / study for quiz | Complete Lab Report if not finished in class (Limitations & Conclusion) | Finish Unit 5 Vocab (due tomorrow) Study for Quiz (tomorrow) | None | Osmosis Lab- 10/30-11/2 Unit 5 Quiz- 11/6 Unit 5 Vocab DUE- 11/6 UNIT 5 NOTES | |||||||||||||||||||
4 | GEOMETRY | Set Up I.32; Memorize Parallel Line Conditions | Set Up I.34; Memorize Parallel Line Conditions | Study for quiz tomorrow! Finish angle sums WS | Corrections on Angle-Sum WS | Midsegment WS | Parallel Lines Quiz Thursday 11/5, Unit 4 Test 11/16 This week's notes attached HERE | |||||||||||||||||||
5 | HUMANE LETTERS | Thomas Jefferson's IA, spiral pp. 102-103 & Remini 64-70 | Lewis & Clark, spiral pp. 104-114 | Remini 70-78, S.S.B, spiral pp. 123 | Monroe Doctrine, spiral pp. 130-131, Remini 78-86 | Remini 86-94 | ||||||||||||||||||||
6 | FRENCH | Étudiez pour le contrôle demain (les conjugaisons des verbes "vouloir et pouvoir") | 1) Ch. 2, Ex. 10 2) Mémorisez les conjugaisons du verbe "savoir" | Étudiez pour un contrôle de vocab demain (le temps et les saisons) | 1) Complétez: Révision: Ch 2 2) Étudiez: contrôle demain (le verbe "savoir") | Les réponses à la Révision: Ch. 2 Étudiez! Préparez l'examen Ch. 2 (cliquez pour le guide d'étude). Réponses: Révision: Ch. 2 | QUIZ SCHEDULE: Tuesday: les verbes "vouloir et pouvoir", Thursday: vocabulary (le temps et les saisons), Friday: le verbe "savoir" EXAMEN CH. 2: lundi, le 9 novembre | |||||||||||||||||||
7 | LATIN | Roganda: 1) Quid effluxit ex manibus virōrum? 2) Quid est in artibus virōrum? 3) Quāle est corpus serpentis? 4) Quid serpēns agit virīs? 5) Quid Cadmus habet? | Scrībe casūs nominum in vv. 46-54 | Roganda: 1) Quid Cadmus mīrātur? 2) Quod tegumen habet ille? 3) Quid est praestantissimum eī? 4) Estne diēs an nox? | Stūde fortiter! | Līberī sītis! | ||||||||||||||||||||
8 | SPANISH | Estudie y haga correciones. Study and do corrections | 6.1 Lea y escriba. Ej 1-2 con correcciones/Read the lecture on 6.1, write in the table on 6.1, do exercises 1-2 with corrections | 6.2 Tarea 1 | 6.3 ej 3 con correcciones/Read and write in 6.3, do exercise 3 with corrections | Tarea 2: Homework 2 in packet | ||||||||||||||||||||
9 | MUSIC | |||||||||||||||||||||||||
10 | POETRY | Memorize "The Tiger" by William Blake. Work on Scavenger Hunt: Floral Edition | Memorize "The Tiger" by William Blake. Work on Scavenger Hunt: Floral Edition. Check-in quiz TOMORROW. | Memorize "The Tiger" by William Blake. Work on Scavenger Hunt: Floral Edition. Recitation TOMORROW. | Work on Scavenger Hunt: Floral Edition | |||||||||||||||||||||
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