A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
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1 | English | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Grade 12 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | Academic Year 2020/2021 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||||
5 | Instructor: | Teacher Dee | |||||||||||||||||||||||||
6 | Email: | dewald.bester@absbilingualschool.com | |||||||||||||||||||||||||
7 | Textbook: | Longman Keystone | |||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||
9 | Grading Policy | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Participation | 20% | |||||||||||||||||||||||||
11 | Homework | 20% | |||||||||||||||||||||||||
12 | Classwork | 20% | |||||||||||||||||||||||||
13 | Quizzes | 20% | |||||||||||||||||||||||||
14 | Tests | 20% | |||||||||||||||||||||||||
15 | Total | 100% | |||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||
17 | Course Outline - Semester 1 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Week No. | Date | Topic | Vocabulary | |||||||||||||||||||||||
19 | 1 | 7/5/20 - 8/5/20 | - | ||||||||||||||||||||||||
20 | Unit 1: How do the senses shape our experiences? | ||||||||||||||||||||||||||
21 | 2 | 11/5/20 - 15/5/20 | Reading 1: Personal Narratives | Contrast, Identify, Similar, Specific | |||||||||||||||||||||||
22 | 3 | 18/5/20 - 22/5/20 | Reading 2: Informational Text/Science | Function, Injury, Interpret, Reverse, Strucure, Transmit | |||||||||||||||||||||||
23 | 4 | 25/5/20 - 29/5/20 | Reading 3: Novel Excerpt | Analyze, Component, Create, Demonstrate, Proceed | |||||||||||||||||||||||
24 | 5 | 1/6/20 - 5/6/20 | Reading 4: Informational Text/Sceince | Adjust, Consist, Imagine, Perceive, Project | |||||||||||||||||||||||
25 | 6 | 8/6/20 - 12/6/20 | Put it all together (Week1-4) Writing workshop, Listening and Speaking Workshop | - | |||||||||||||||||||||||
26 | Unit 2: How do generations differ from one another? | ||||||||||||||||||||||||||
27 | 7 | 15/6/20 - 19/6/20 | Reading 1: Informational Text/Science and Legend | Conclude, Factor, Identical, Investigate, Research | |||||||||||||||||||||||
28 | 8 | 22/6/20 - 26/6/20 | Reading 2: Poetry | Communicate, Culture, Perspective, Symbol, Tradition | |||||||||||||||||||||||
29 | 9 | 29/6/20 - 3/7/20 | Reading 3: Informational Text/Social Studies | Decline, Individual, Influence, Vary | |||||||||||||||||||||||
30 | 10 | 6/7/20 - 10/7/20 | Review Week | - | |||||||||||||||||||||||
31 | 11 | 13/7/20 - 17/7/20 | Midterm Exams | - | |||||||||||||||||||||||
32 | 12 | 20/7/20 - 24/7/20 | Reading 4: Short Story | Achievement, Adapt, Affect, Impact, Motivation | |||||||||||||||||||||||
33 | 13 | 27/7/20 - 31/7/20 | Put it all together (Week 6-11) Writing workshop, Listening and Speaking Workshop | - | |||||||||||||||||||||||
34 | Unit 3: What makes a community? | ||||||||||||||||||||||||||
35 | 14 | 3/8/20 - 7/8/20 | Reading 1: Informational Text/Social Studies | Aspect,Challenges, Community, Discrimination, Period | |||||||||||||||||||||||
36 | 15 | 10/8/20 - 14/8/20 | Reading 2: Play Excerpt | Convince, Drama, Exclude, Organization, React | |||||||||||||||||||||||
37 | 16 | 17/8/20 - 21/8/20 | Reading 3: Informational Text/Science | Attribute, Cooperate, Emerge, Role | |||||||||||||||||||||||
38 | 17 | 24/8/20 - 28/8/20 | Reading 4: Personal Narritive and Speech | Benefit, Illustrate, Instructions, Signify | |||||||||||||||||||||||
39 | 18 | 31/8/20 - 4/9/20 | Put it all together (Week 13-17) Writing workshop, Listening and Speaking Workshop | - | |||||||||||||||||||||||
40 | 19 | 7/9/20 - 11/9/20 | Review Week | - | |||||||||||||||||||||||
41 | 20 | 14/9/20 - 18/9/20 | Final Exams | - | |||||||||||||||||||||||
42 | Course Outline - Semester 2 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Week No. | Date | Topic | Vocabulary | |||||||||||||||||||||||
44 | Unit 4: How does the sea affect our lives? | ||||||||||||||||||||||||||
45 | 21 | 14/10/20 - 16/10/20 | Reading 1: Myth | Consequence, Domain, Encounter, Insufficient, Reveal | |||||||||||||||||||||||
46 | 22 | 19/10/20 - 23/10/20 | Reading 2: Informational Text/Science | Dimensions, Energy, Occur, Phenomena, Release | |||||||||||||||||||||||
47 | 23 | 26/10/20 - 30/10/20 | Reading 3: Novel Excerpt | Conduct, Outcome, Sequence, Strategy, Undertaking | |||||||||||||||||||||||
48 | 24 | 2/11/20 - 6/11/20 | Reading 4: Informational Text/Science | Category, Constitute, Environment, Extract, Maximum, Significant, Survival | |||||||||||||||||||||||
49 | 25 | 9/11/20 - 13/11/20 | Put it all together (Week 21-24) Writing workshop, Listening and Speaking Workshop | - | |||||||||||||||||||||||
50 | Unit 5: How do struggles build character? | ||||||||||||||||||||||||||
51 | 26 | 16/11/20 - 20/11/20 | Reading 1: Informational Text/Social Studies and Song | Assistance, Economy, Invest, Recovery, Regulate | |||||||||||||||||||||||
52 | 27 | 23/11/20 - 27/11/20 | Reading 2: Novel Excerpt | - | |||||||||||||||||||||||
53 | 28 | 30/11/20 - 4/12/20 | Review Week | - | |||||||||||||||||||||||
54 | 29 | 7/12/20 - 11/12/20 | Midterm Exams | - | |||||||||||||||||||||||
55 | 30 | 14/12/20 - 18/12/20 | Retests & Christmas Show Preparation | - | |||||||||||||||||||||||
56 | 31 | 21/12/20 - 1/1/20 | Christmas Holiday | Assess, Finance, Institution, Method, Region | |||||||||||||||||||||||
57 | 32 | 4/1/20 - 8/1/20 | Reading 3: Informational Text/Science | Cycle, Exceed, Generate, Process | |||||||||||||||||||||||
58 | 33 | 11/1/20 - 15/1/20 | Reading 4: Novel Excerpt and Poetry | Appreciation, Attitude, Compensation, Unpredictable | |||||||||||||||||||||||
59 | Unit 6: Why are ideas important? | ||||||||||||||||||||||||||
60 | 34 | 18/1/20 - 22/1/20 | Reading 1: Informational Text/Social Studies | Access, Deny, Issue, Objective, Status | |||||||||||||||||||||||
61 | 35 | 25/1/20 - 29/1/20 | Reading 2: Speech | Demonstration, Legislation, Policy, Principle | |||||||||||||||||||||||
62 | 36 | 1/2/20 - 5/2/20 | Reading 3: Website | Awareness, Establish, Implement, Promote, Resources | |||||||||||||||||||||||
63 | 37 | 8/2/20 - 12/2/20 | Reading 4: Essay and Biography | Conform, Diversity, Prohibit, Resolve, Transfor, Ultimately | |||||||||||||||||||||||
64 | 38 | 15/2/20 - 19/2/20 | Put it all together (Week 34-37) Writing workshop, Listening and Speaking Workshop | - | |||||||||||||||||||||||
65 | 39 | 22/2/20 - 26/2/20 | Review Week | - | |||||||||||||||||||||||
66 | 40 | 1/3/20 - 5/3/20 | Final Exams | - | |||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||
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