| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | DIPARTIMENTO DI ECONOMIA E MANAGEMENT | |||||||||||||||||||||||||
2 | DIDATTICA | |||||||||||||||||||||||||
3 | OBIETTIVI DEL PIANO STRATEGICO 2025-2027 | DECLINAZIONE A LIVELLO DIPARTIMENTALE | Azioni del Dipartimento | Indicatori Dipartimento | TARGET Dipartimento 2025 | TARGET Dipartimento 2026 | TARGET Dipartimento 2027 | |||||||||||||||||||
4 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.1 - DIDATTICA Potenziamento e innovazione della didattica tramite la progettazione ed erogazione anche di nuovi CdS (Ob. dipartimentale D4) per rispondere alle richieste del mondo del lavoro e degli stakeholders, favorendo un approccio all’apprendimento e all’insegnamento incentrati sullo studente con particolare attenzione a: • consolidamento e incremento mirato del numero degli iscritti (Ob. dipartimentale D1)* • offerta formativa in linea con gli European Standards and Guidelines per l’Assicurazione della Qualità (Ob. dipartimentale D3) nell’European Higher Education Area (EHEA)* • formazione erogata al personale docente su metodologie didattiche innovative (PRO3) • offerta formativa professionalizzante coerente con le esigenze espresse dalle parti interessate • attività di sostegno per gli studenti con particolare attenzione alle debolezze o lacune nella preparazione iniziale • sviluppo della motivazione dello spirito critico e dell’autonomia organizzativa dello studente* • servizi di supporto e infrastrutture, comprese le piattaforme digitali, per nuove metodologie e approcci didattici • monitoraggio e aggiornamento continuo dell’offerta formativa anche in relazione alla concatenazione dei livelli di formazione • offerta di adeguati tirocini curriculari, pratici valutativi e professionalizzanti • offerta di percorsi didattici connessi alla formazione degli insegnanti e di corsi di specializzazione e di abilitazione all’insegnamento* | Progettazione e riprogettazione dell'offerta formativa (CdS). Adozione di metodologie didattiche innovative. Attività di sostegno per gli studenti con lacune nelle conoscenze di base. Offerta di tirocini curriculari e project work. | Mantenimento di incontri regolari con il comitato di indirizzo per favorire una tempestiva individuazione di nuove esigenze espresse dal territorio. Rafforzamento e sistematizzazione dei tirocini e dei project work. Riorganizzazione e riformulazione del programma del pre-corso di Metodi matematici per l'economia per il corso di laurea triennale. Intensificazione delle attività didattiche erogate in modalità blended. Intensificazione delle e-tivities per i singoli corsi di studio Il target "Numero corsi di laurea sottoposti a riprogettazione" per il 2025 è rimodulato da 1 a 0 poichè Il progetto di separazione dei due curricula Professioni e Amministrazione d'impresa e Politiche e Performance Pubblica in due CdL separati non è stato ritenuto coerente dall'Ateneo rispetto alle strategie complessivamente adottate ed è stato momentaneamente abbandonato | 1 | Numero corsi di laurea sottoposti a riprogettazione | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
5 | 2 | Numero corsi di laurea progettati | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||
6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
7 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.2 - SERVIZI AGLI STUDENTI Potenziamento e innovazione dei servizi agli studenti tramite: • servizi digitali e personalizzati anche per alumni • servizi e politiche di sostegno economico • orientamento in entrata (Ob. dipartimentale D1), itinere e uscita/placement • tutorato didattico per favorire la regolarità del percorso formativo (Ob. dipartimentale D2) e tutorato di supporto a studenti con disabilità, DSA e BES • comunicazione efficace verso gli studenti* • partnership con le istituzioni e le aziende del contesto locale e nazionale per erogare servizi agli studenti • realizzazione di una struttura per il supporto al benessere degli studenti e delle studentesse dell’Ateneo (PRO3). | Rafforzamento dell'orientamento Miglioramento della regolarità del percorso formativo e riduzione delle percentuali di abbandono e di studenti e studentesse inattivi Miglioramento della qualità della didattica | Analisi delle cause dei problemi sui singoli insegnamenti e individuazione di azioni specifiche per migliorare i tassi di superamento, anche in considerazione delle problematiche legate all'elevato numero di iscritti al corso di laurea triennale. Rafforzamento azioni di orientamento per favorire una scelta più consapevole dei CdL da parte degli studenti. Incontri in aula per facilitare una definizione consapevole del piano di studi. Incontri in aula per illustrare le modalità di laurea triennale, con particolare riguardo alla stesura della tesi tradizionale. Continuazione e potenziamento delle attività di corsi preliminari di preparazione e tutorato didattico. Prosecuzione nelle attività di orientamento. Organizzazione di incontri con le scuole superiori del territorio. Giornate di open day con anticipazione dei primi incontri a gennaio / febbraio, al fine di promuovere l'iscrizione ai doppi titoli per la LM.56. Incontri di promozione delle lauree magistrali con studenti iscritti al terzo anno della laurea triennale. Preparazione e diffusione di materiale promozionale per promuovere l'iscrizione ai corsi di laurea del dipartimento. Organizzazione di incontri con rappresentanti delle imprese e delle istituzioni del territorio al fine di potenziare tirocini, project work e placement. | 1 | iC16: Percentuale di studenti che proseguono al II anno nello stesso corso di studio avendo acquisito almeno 40 CFU al I anno | 52% | 53% | 54% | ||||||||||||||||||
8 | 2 | iC22: Percentuale di immatricolati (L; LM; LMCU) che si laureano, nel CdS, entro la durata normale del corso | 42% | 42% | 42% | |||||||||||||||||||||
9 | 3 | iC13: Percentuale di CFU conseguiti al I anno su CFU da conseguire | 60% | 60% | 61% | |||||||||||||||||||||
10 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.3 - MASTER Qualificazione, valorizzazione e potenziamento di un’offerta strategica equilibrata di master, corsi di formazione e corsi di perfezionamento nell’ambito di Unife Master School (UMS) con l’obiettivo di completare la filiera formativa in raccordo con le lauree triennali e magistrali, in sinergia con le realtà produttive del territorio (Ob. dipartimentale D4). OBIETTIVO STRATEGICO 1.5 - SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE Assicurazione della qualità e della congruità della formazione del personale medico e sanitario rispetto ai fabbisogni tramite: • sviluppo di una maggiore sinergia con le strutture sanitarie pubbliche e private • consolidamento e sostenibilità del n. di scuole di specializzazione ad accesso medico e non medico (Ob. dipartimentale D5) | Progettazione e riprogettazione dell'offerta formativa (corsi post lauream) | Consolidamento e sviluppo offerta post-laurea | 1 | Numero corsi post lauream sottoposti a riprogettazione | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||
11 | 2 | Numero corsi post lauream progettati | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||
12 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
13 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.4 - DOTTORATO Consolidamento di un’efficace e qualificata proposta formativa-didattica e di ricerca disciplinare, interdisciplinare, multidisciplinare in chiave internazionale (Ob. dipartimentale R1) dei dottorati di ricerca, prevedendo corsi introduttivi e promuovendo l’offerta anche verso soggetti pubblici e privati esterni per incrementare le opportunità di finanziamento. | Potenziamento del dottorato di ricerca al fine di elevarne il grado di qualificazione Progettazione e riprogettazione dell'offerta formativa (Dottorato) | Il dottorato svilupperà iniziative per incrementare l'attrattività del percorso all'estero | 1 | Numero corsi di dottorato progettati | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||
14 | 2 | Rapporto tra numero di borse bandite su fondi esterni o dipartimentali e numero di borse bandite | 25% | 25% | 25% | |||||||||||||||||||||
15 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
16 | OBIETTIVO STRATEGICO 1.6 - INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLA DIDATTICA Aumento dell’attrattività e della visibilità internazionale tramite: • potenziamento dei corsi a doppio titolo • potenziamento dell’internazionalizzazione del dottorato • potenziamento dei corsi di lingua straniera e di italiano per gli studenti stranieri. | Incremento dell'internazionalizzazione dell'offerta formativa, del carattere internazionale della didattica a tutti i livelli della formazione | Completamento della revisione dell'offerta formativa magistrale in inglese con la creazione di due corsi separati. Promozione di tali corsi su piattaforme social con individuazione di specifiche nazioni a cui rivolgersi per aumentare l'attrazione di studenti internazionali. Potenziamento dei percorsi di doppio titolo. Il target è stato rimodulato per tenere conto di un errore materiale nell'indicazione degli obiettivi per gli anni precedenti. | 1 | iC10: Percentuale di CFU conseguiti all'estero dagli studenti regolari sul totale dei CFU conseguiti dagli studenti entro la durata normale del corso | 1,60% | 1,60% | 1,60% | ||||||||||||||||||
17 | 2 | iC11 Percentuale di laureati (L; LM; LMCU) entro la durata normale del corso che hanno acquisito almeno 12 CFU all’estero | 9% | 9% | 9% | |||||||||||||||||||||
18 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
19 | Strategie dipartimentali specifiche | Strategie dipartimentali specifiche | Indicatore libero: | |||||||||||||||||||||||
20 | RICERCA | |||||||||||||||||||||||||
21 | OBIETTIVI DEL PIANO STRATEGICO 2025-2027 | DECLINAZIONE A LIVELLO DIPARTIMENTALE | Azioni del Dipartimento | Indicatori Dipartimento | TARGET Dipartimento 2025 | TARGET Dipartimento 2026 | TARGET Dipartimento 2027 | |||||||||||||||||||
22 | OBIETTIVO STRATEGICO 2.1 - RICERCA Potenziamento e innovazione della ricerca tramite: • rafforzamento del sistema di incentivazione alla ricerca • incentivi alla partecipazione a bandi competitivi ai fini dell’incremento dei fondi esterni da destinare alla ricerca (Ob. dipartimentale R2) • promozione dell’incontro tra i vari settori della ricerca • promozione del cambiamento culturale in direzione della Open Science, per favorire e supportare l’apertura dei dati della ricerca e delle pubblicazioni • ottimizzazione dell’uso di strumentazioni di interesse trasversale (Ob. Dipartimentale R5) • promozione della valorizzazione/censimento dei prodotti della ricerca in ambito di sostenibilità ambientale, economica e sociale in IRIS (Ob. dipartimentale R4) • valorizzazione dei risultati raggiunti. | Potenziamento della raccolta di fondi esterni da destinare alla ricerca Monitoraggio della qualità della ricerca | Incentivazione di colleghi e giovani ricercatori a partecipare a call su bandi competitivi | 1 | DIPARTIMENTO - QUALITA' (SETTORI NON BIBLIOMETRICI) Indicatore: Percentuale delle pubblicazioni in CLASSE A o Q1 e monografie con ISBN per Dipartimento (3) (4) (6) | 0.25 | 0.25 | 0.25 | ||||||||||||||||||
23 | 2 | DIPARTIMENTO - QUANTITA' (SETTORI NON BIBLIOMETRICI) Indicatore: Media delle pubblicazioni Dipartimento (7) | 0.5 | 0.5 | 0.5 | |||||||||||||||||||||
24 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
25 | OBIETTIVO STRATEGICO 2.2 - INTERNAZIONALIZZAZIONE DELLA RICERCA Incremento del n. di progetti di ricerca finanziati a livello internazionale, tramite: • incentivi alla partecipazione ai bandi competitivi su fondi Horizon Europe in particolare in qualità di coordinatore • consolidamento, diffusione e valorizzazione della presenza dell’Ateneo in Network tematici internazionali • presentazione diretta all’Unione Europea dei risultati della ricerca, in sinergia con gli altri Atenei della Regione, mediante il consorzio ART-ER • consolidamento di un sistema di gestione integrata e di monitoraggio dei progetti. | Potenziamento della raccolta di fondi esterni da destinare alla ricerca Monitoraggio della qualità della ricerca | Incentivazione di colleghi e giovani ricercatori a partecipare a call su bandi competitivi interazionali | 1 | Numero progetti europei presentati nell'anno in relazione al personale strutturato | 4% | 4% | 4% | ||||||||||||||||||
26 | 2 | Numero progetti europei in corso di realizzazione nell’anno in relazione al personale strutturato | 4% | 4% | 4% | |||||||||||||||||||||
27 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
28 | Strategie dipartimentali specifiche | Strategie dipartimentali specifiche | ||||||||||||||||||||||||
29 | TERZA MISSIONE | |||||||||||||||||||||||||
30 | OBIETTIVI DEL PIANO STRATEGICO 2025-2027 | DECLINAZIONE A LIVELLO DIPARTIMENTALE | Azioni del Dipartimento | Indicatori Dipartimento | TARGET Dipartimento 2025 | TARGET Dipartimento 2026 | TARGET Dipartimento 2027 | |||||||||||||||||||
31 | OBIETTIVO STRATEGICO 3.1 - TERZA MISSIONE Rafforzare la capacità di sviluppo delle iniziative di Terza Missione tramite: • il consolidamento della capacità di crowfunding per progetti di impatto sociale, • la valorizzazione e la tutela della proprietà intellettuale (Ob. dipartimentale T1), • la valorizzazione e lo sviluppo del Public Engagement (Ob. dipartimentale T2), • il potenziamento e la promozione dell’attività conto terzi (Ob. dipartimentale T4), • l’incremento degli strumenti per la creazione d’impresa e per la valorizzazione dei risultati della ricerca, • il miglioramento dell’offerta di formazione continua (Ob. dipartimentale T3) e apprendimento permanente, • l’attivazione, l’incremento e il consolidamento delle relazioni con le organizzazioni di riferimento e gli stakeholders territoriali. | Tutela e valorizzazione della proprietà intellettuale e industriale generata nei laboratori di Ricerca Supporto alla creazione di Spin-Off e start up e razionalizzazione delle partecipazioni di Ateneo negli Spin Off Consolidamento e sviluppo delle attività di PUBLIC ENGAGEMENT Potenziamento delle attività di CONTO TERZI e di ricerca commissionata con specifico riferimento ai rapporti Università-industria Sviluppo delle attività di supporto alla FORMAZIONE CONTINUA | Consolidare l’attività di conto/terzi e di ricerca collaborativa con imprese e istituzioni, alla luce degli ottimi risultati conseguiti nel 2024. Incrementare la consapevolezza e condivisione della rilevanza delle attività di PE, inserendo strutturalmente nell’ODG del Consiglio di Dipartimento uno specifico punto per le comunicazioni e proposte di iniziative di PE dipartimentali. Incentivare e stimolare lo svolgimento di attività di PE anche tramite lo sviluppo di progetti interdipartimentali da candidare a futuri Bandi di Ateneo. Consolidare l’utilizzo da parte di docenti/ricercatrici/tori dell’applicativo 3Monitor per la corretta e sistematica alimentazione del database e dei cruscotti dipartimentali. Consolidare l’attività di formazione professionale/continua. | 1 | Entrate ex art. 66 DPR 382/80 (ricerca commissionata) | 400.000,00 | 450.000,00 | 450.000,00 | ||||||||||||||||||
32 | 2 | N. complessivo di attività di PE condotte nell’anno | 14 | 16 | 16 | |||||||||||||||||||||
33 | 3 | Numero di corsi (formazione continua) | 4 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||
34 | Strategie dipartimentali specifiche | Strategie dipartimentali specifiche | Indicatore libero: Partecipazione a bando di ateneo PE (N° progetti presentati) | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
35 | AMMINISTRAZIONE | |||||||||||||||||||||||||
36 | OBIETTIVI DEL PIANO STRATEGICO 2025-2027 | DECLINAZIONE A LIVELLO DIPARTIMENTALE | Azioni del Dipartimento | Indicatori Dipartimento | TARGET Dipartimento 2025 | TARGET Dipartimento 2026 | TARGET Dipartimento 2027 | |||||||||||||||||||
37 | Proseguimento delle attività di semplificazione e digitalizzazione dei processi amministrativi e di gestione documentale, nonché di omogeneizzazione dei processi omologhi gestiti dai Dipartimenti (Ob. dipartimentale G1) tramite: • incremento della collaborazione applicativa, finalizzata alla condivisione delle informazioni e della conoscenza, sia rivolta ai processi decisionali interni che agli stakeholder esterni, • adeguato aggiornamento tecnologico, finalizzato al supporto ai nuovi progetti, alla protezione e alla sicurezza degli asset e alla protezione delle informazioni e dei dati personali. | Efficientamento dei processi trasversali: | 2 indicatori prioritari legati alle attività della meta-struttura | |||||||||||||||||||||||
38 | Missioni | 1 | % Missioni digitali | 100% | 100% | 100% | ||||||||||||||||||||
39 | Acquisti | 2 | % Acquisti digitali | 38% | 40% | 42% | ||||||||||||||||||||
40 | Strategie dipartimentali specifiche | Strategie dipartimentali specifiche | Indicatore libero: | |||||||||||||||||||||||
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46 | Note agli indicatori sul Monitoraggio della qualità della ricerca di Ateneo (Fonte: Ufficio Bibliometrico e banche dati - Catalogo dei prodotti della ricerca IRIS): | |||||||||||||||||||||||||
47 | (1) I dati al numeratore, per il calcolo degli indicatori, sono relativi all'anno N-1 | |||||||||||||||||||||||||
48 | (2) I dati relativi al biennio sono riferiti al biennio "N-1 - N" | |||||||||||||||||||||||||
49 | (3) I dati sono relativi agli elenchi aggiornati delle riviste di classe A pubblicate da ANVUR rilevanti ai fini dell'Abilitazione Scientifica Nazionale | |||||||||||||||||||||||||
50 | (4) I dati sono relativi alle riviste che insistono nel primo quartile di almeno uno dei due database bibliografici WOS e Scopus relativamente agli indicatori di Impact Factor (WOS) e SJR (Scopus) nell'edizione relativa all'anno di pubblicazione del prodotto | |||||||||||||||||||||||||
51 | (5) Per PUBBLICAZIONE si intende la tipologia prodotto 03.1 - Articolo su rivista | |||||||||||||||||||||||||
52 | (6) Per PUBBLICAZIONE si intende la tipologia prodotto 01.1 Monografia; 03.1 - Articolo su rivista; | |||||||||||||||||||||||||
53 | (7) Per PUBBLICAZIONE si intendono le tipologie 01.1 - Monografia; 02.1 - Capitolo in volume; 02.8 - Commentari giuridici; 03.1 - Articoli su rivista | |||||||||||||||||||||||||
54 | (8) Per PUBBLICAZIONE (Bib.) si intendono le tipologie 01.1 – Monografia o trattato scientifico; 02.1 – Contributo in volume; 03.1 – Articolo su rivista; 04.1 – Contributi in atti di convegno in rivista; 04.2 – Contributi in atti di convegno in volume; 07.1 – Progetti (Architettura e Ingegneria); 07.10 – Cartografia | |||||||||||||||||||||||||
55 | (9) per PUBBLICAZIONE (NO Bib. e Misti) si intendono le tipologie 01.1 – Monografia o trattato scientifico; 01.8 – Traduzione di un libro; 02.1 – Contributo in volume; 02.8 – Commentari giuridici; 03.1 – Articolo su rivista; 04.1 – Contributi in atti di convegno in rivista; 04.2 – Contributi in atti di convegno in volume; 07.1 – Progetti (Architettura e Ingegneria); 07.10 – Cartografia | |||||||||||||||||||||||||
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