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1 | K-12 Computer Science, Evidence That Benchmarks Are Not Taught in Isolation Correlation | |||||||||||||||||||||||||
2 | Course, Title of Materials, Grade Level | |||||||||||||||||||||||||
3 | Lesson | Benchmark of Focus | Connecting Benchmark(s) | |||||||||||||||||||||||
4 | Smart Machines | SC.8.CS.2.1: "Evaluate security and privacy issues that relate to computer networks and Internet of Things (IoT) devices. Clarifications: Clarification 1: Devices include phones, tablets, smartwatches and other emerging technologies." | SC.8.ET.1.1: Identify the emerging features of mobile devices, smart devices and vehicles. SC.8.ET.1.2: Identify challenges faced by users when learning to use computer interfaces. SC.8.ET.2.2: "Discuss the utilization of intelligent behavior in technology. Clarifications: Clarification 1: Instruction includes speech and language understanding and computer vision. Examples: Example: Discuss the autonomous robotic vacuum cleaner’s ability to map and analyze structures to avoid obstacles. Example: Analyze the advantages of implementing drones to spray crops or detect predators in an agricultural environment." SC.8.ET.3.1: Investigate the advancement of robotics. | |||||||||||||||||||||||
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6 | Lesson | Benchmark of Focus | Connecting Benchmark(s) | |||||||||||||||||||||||
7 | Data in Action | SC.8.PE.2.2: "Utilize data-collection technology to report results for content-related problems. Clarifications: Clarification 1: Instruction includes allowing students to operate individually and collaboratively." | SC.8.PE.2.3: "Utilize data from simulations to test hypotheses. Clarifications: Clarification 1: Instruction includes the use of digital modeling." SC.8.PE.2.4: Perform a variety of operations such as sorting, filtering and searching in a database. SC.8.PE.2.5: "Utilize organized data within a database to solve a problem. Clarifications: Clarification 1: Instruction includes the selection and display of the data using an appropriate graph." | |||||||||||||||||||||||
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9 | Lesson | Benchmark of Focus | Connecting Benchmark(s) | |||||||||||||||||||||||
10 | Choosing the Best Algorithm | SC.8.PE.1.5: "Create an algorithm to solve one or more parts of a decomposed problem. Clarifications: Clarification 1: Instruction focuses on creating algorithms that are efficient, reliable and valid. Clarification 2: Context for problems include video games, robot obstacle course and making dinner." | SC.8.PE.1.11: "Identify the limitations that need to be recognized when creating an algorithm. Clarifications: Clarification 1: Instruction includes the necessity to abide by mathematical rules." SC.8.PE.1.12: "Select an efficient algorithm for a given task based on certain criteria. Clarifications: Clarification 1: Within this benchmark, the expectation is that students will not create algorithms, a list will be provided by the teacher. Clarification 2: Criteria may include time, resources and accessibility." | |||||||||||||||||||||||
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