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3 | CODO A CODO 4.0 - 2022 | CONSIDERACIONES DE LA PLANILLA | ||||||||||||||||||||||||
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6 | Alumna | Melisa Rossi | Resumen: La planilla busca analizar los datos de un centro de idiomas ficticio ("Aprendé Hablando") utilizando distintas funciones disponibles de las Planillas de Cálculo de Google. La información suministrada en esta planilla es falsa y fue generada a partir de la herramienta gratuita Mockaroo (https://www.mockaroo.com/). | |||||||||||||||||||||||
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9 | Curso | Big Data | ||||||||||||||||||||||||
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11 | La base completa de datos se encuentra en la quinta hoja, "DATOS". En esta se puede ver en detalle la información de los 1000 alumnos que conforman el centro de idioma. Por ejemplo, se encuntran datos sobre el número de libreta, nombre y apellido, género, usuario que usan en la plataforma web, correo electrónico, etc. Los cursos cuentan de dos evaluaciones parciales y un trabajo final integrador. Las evaluaciones parciales tienen un peso de 40% cada una y el trabajo final integrador de 20% en el promedio final. | |||||||||||||||||||||||||
12 | Docente | Regina Molares | ||||||||||||||||||||||||
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15 | Comisión | 22042 | ||||||||||||||||||||||||
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18 | A partir de esta base de datos, en la misma hoja, se calculó el promedio final (ponderado). También se determinó la situación de cada alumno, casos de mención honorífica, descuentos obtenidos para otros cursos como recompensa por su desempeño y si fueron seleccionados para exponer su trabajo final integrador. Las condiciones para cada una de estas variables está dada en la misma hoja. Se usó formato condicional para resaltar los resultados. | |||||||||||||||||||||||||
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23 | En la segunda hoja, "Ficha Alumno", simplemente ingresando el número de libreta (se puede ver esta variable en la segunda columna de la hoja "Datos") se obtiene una amplia información sobre ese alumno y se destaca en dorado si ha recibido una Mención de Honor. | |||||||||||||||||||||||||
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27 | En la hoja "Estadísticas Cursos" seleccionando en la lista desplegable el idioma se puede obtiene información sobre el idioma de interés. Luego, se puede selccionar en la lista desplegable el nivel del curso y se obtienen algunos datos interesantes del nivel del idioma seleccionado previamente. Además, en esta hoja se encuentran una serie de gráficos que permiten entender la distribución de los datos. El gráfico cantidad de alumnos (gráfico de barras apiladas) puede ser filtrado por curso para visualizarlo de forma más sencilla y hacer comparaciones. | |||||||||||||||||||||||||
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33 | En la cuarta hoja, "Estadísticas Alumnos" se encuentran una serie de gráficos diversos para observar la distribución de distintas variables de los alumnos que conforman el centro de idiomas. | |||||||||||||||||||||||||
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37 | Las hojas 6 a 15 fueron utilizadas como Auxiliares para el funcionamiento de las hojas 2 a 4. | |||||||||||||||||||||||||
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39 | Cualquier dato que se deseé modificar puede hacerse desde la hoja "Datos" y automáticamente se actualizará toda la planilla. | |||||||||||||||||||||||||
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