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FORMULARIO DE EVALUACIÓN AL PROFESIONAL EN FORMACIÓN*
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PRÁCTICA PRE PROFESIONAL
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(V 3.0/2024)
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Profesional en formación:CI:
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Tutor(a) Académico(a):
Abel CatacoraDepartamento:Diseño Digital
8
Tutor(a) Institucional:
Centro de Práctica:
9
Semestre:1Año:2026
Horas trabajadas:
10
Fecha Inicio:Fecha Fin:
Fecha Evaluación:
11
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* ESTE FORMULARIO DEBE SER LLENADO DE FORMA EXCLUSIVA POR EL SUPERVISOR, ENCARGADO, RESPONSABLE DE LA PRÁCTICA PREPROFESIONAL (TUTOR INSTITUCIONAL). La información brindada ayuda a la U.C.B. a mejorar sus procesos académicos. Lea cuidadosamente cada criterio y ponga la calificación del 1 al 4 de acuerdo a:
- 4 es Totalmente Satisfecho
- 3 es Satisfecho
- 2 es Insatisfecho
- 1 es Muy Insatisfecho
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DETALLE DE TAREAS ASIGNADAS
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Tareas encargadas al/a la profesional en formaciónAspectos PositivosAspectos a Mejorar
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1.
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2.
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3.
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4.
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5.
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6.
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8.
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9.
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10.
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CONOCIMIENTOS TÉCNICOS PARA DESARROLLAR LA PRÁCTICA
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Competencias del ProcesoValoraciónJustificación
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1. El practicante posee los conocimientos técnicos necesarios para las tareas asignadas.
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2. Aplica correctamente los conocimientos teóricos en la práctica
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3. Tiene capacidad para identificar y resolver problemas técnicos
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4. Demuestra habilidades en el uso de herramientas o software especializado
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5. Se adapta a nuevos procesos o metodologías en el área de trabajo
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6. Entrega sus trabajos con calidad y precisión
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7. Muestra iniciativa en la búsqueda de soluciones técnicas
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8. Sigue adecuadamente los protocolos y normativas de la institución
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Total Conocimientos Técnicos0
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40
POWER SKILLS (COMPETENCIAS BLANDAS)
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DetalleValoraciónJustificación
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1. El practicante se comunica de manera clara y efectiva con sus compañeros y superiores.
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2. Trabaja bien en equipo y contribuye a un ambiente colaborativo.
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3. Maneja adecuadamente la presión y se adapta a cambios.
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4. Muestra una actitud proactiva en el desarrollo de sus funciones.
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5. Es puntual y cumple con los plazos establecidos
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6. Es organizado con las tareas asignadas y productos entregados.
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7. Acepta y aplica retroalimentación de manera positiva.
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9. Demuestra compromiso con las tareas asignadas.
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10. Tiene iniciativa para proponer mejoras en el trabajo
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Total Power Skills0
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EVALUACIÓN FINAL
TOTAL CALIFICACIÓN
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EVALUACIÓN 1: Conocimientos técnicos
0
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EVALUACIÓN 2: Power Skills
0
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TOTAL EVALUACIÓN0
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Principales FORTALEZAS Profesional en formación
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Áreas a FORTALECER del Profesional en formación
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Firma Tutor(a) Académico(a)Firma Tutor(a) Institucional
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ABEL CATACORA C
DOCENTE TIEMPO COMPLETO
DEPARTAMENTO DE DISEÑO
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Firma Profesional en formación
66
67
Administración de Empresas
68
Menú de horas 3
Administración Turística
69
0:30
Arquitectura
70
1:00
Arquitectura de Interiores
71
1:30
Ciencias Políticas
72
Menú de horas2:00
Comunicación Social
73
1:00
Contaduría Pública
74
2:00Carga horariaAÑODerecho
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3:00Tiempo completo2022TC1.56
Diseño Gráfico
76
4:00Medio tiempo202337:30
Diseño Digital
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5:002024MT0.83Economía
78
6:00SEMESTRE202520:00
Economía e Inteligencia de Negocios
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7:0012026
Ingeniería Ambiental
80
8:0022027
Ingeniería Biomédica
81
9:002028
Ingeniería Bioquímica y de Bioprocesos
82
10:002029
Ingeniería Civil
83
11:002030
Ingeniería Comercial
84
12:00
Ingeniería de Sistemas
85
Ingeniería en Telecomunicaciones
86
Menú de inicioMenú finDíaCategoríaAsignación
Ingeniería en Innovación Empresarial
87
8:309:00Lunes
Profesor Asistente
Docente dedicado a la docencia
Ingeniería Industrial
88
9:009:30Martes
Profesor Asociado
Docente dedicado a la gestión académica
Ingeniería Mecatrónica
89
9:3010:00MiércolesProfesor
Docente dedicado a la investigación
Ingeniería Química
90
10:0010:30JuevesNo categorizado
Marketing y Medios Digitales
91
10:3011:00ViernesNivelPsicología
92
11:0011:30A
Psicopedagogía
93
11:3012:00B
94
12:0012:30C
95
16:0013:00D
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16:3013:30
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17:0014:00
98
17:3014:30
Menú capacitación
99
18:0015:00
Programa(s) de formación pedagógica
100
18:3015:30
Programa(s) de formación disciplinar