| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic Aurel Vlaicu Arad | |||||||||||||||||||||||||
2 | Profilul: Tehnic | Avizat, | ||||||||||||||||||||||||
3 | Calificarea profesională: Mecanică/Tehnician Electrician Electronist Auto | Director | ||||||||||||||||||||||||
4 | Modulul IV (CDL): Sistemul om-mașină-mediu. Elemente de ergonomie | prof. Emanuela Leahu | ||||||||||||||||||||||||
5 | Nr de ore/an: 58 ore/an - 58T | |||||||||||||||||||||||||
6 | Clasa: a XII-a B | |||||||||||||||||||||||||
7 | Profesor: Hileaga Vasile | |||||||||||||||||||||||||
8 | Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.N. 3500/29.03.2018, , OMEC 5564/14.09.2020 | |||||||||||||||||||||||||
9 | Programa aprobata prin Ordinul M.E.N. 3501/29.03.2018 | |||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | PLANIFICARE CALENDARISTICĂ 2022 – 2023 | |||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Nr. crt | URÎ 7; URÎ 9; URÎ 10; URÎ 14 (codificate conform SPP) | CONŢINUTURI | Nr ore | Săpt. (S) | Obs. | ||||||||||||||||||||
14 | Cunoștințe | Abilități | Atitudini | |||||||||||||||||||||||
15 | (0) | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) | (6) | |||||||||||||||||||
16 | 1 | 7.1.4. 7.1.5. 7.1.6. | 7.2.14. 7.2.15. | 7.3.4. 7.3.5. 7.3.6. 7.3.8. 7.3.10. 7.3.11. 9.3.2. 9.3.4. 9.3.5. 9.3.6. 10.3.2. 10.3.6. 10.3.9 14.3.3. 14.3.4. 14.3.5. 14.3.8. 14.3.9. | 1. NOŢIUNI INTRODUCTIVE 1.1. Definiții ale ergonomiei 1.2. Științe participante la constituirea ergonomiei 1.3. Necesitatea apariţiei ergonomiei | 2 | S1 | |||||||||||||||||||
17 | 2 | 7.1.4. 7.1.5. 7.1.6. 10.1.1. | 7.2.10. 7.2.12. 1 0.2.2. | 2. SISTEMUL OM-MAŞINĂ-MEDIU 2.1. Definiție 2.2. Proprietățile sistemului 2.3. Funcţiile omului în cadrul sistemului 2.4. Tipuri de sisteme 2.5. Proiectarea sistemului 2.6. Structura sistemului om-maşină-mediu | 8 | S2-4 | ||||||||||||||||||||
18 | 3 | 10.1.1. | 1 0.2.2. | 3. TIPURILE DE ACTIVITĂŢI SOLICITANTE PEN-TRU SISTEMUL MUSCULAR – OSOS 3.1. Poziţia ortostatică 3.2. Poziţia șezândă 3.3. Manipularea manuală a sarcinilor 3.4. Ce se înțelege prin munca statică şi munca dinamică? 3.5. Munca în faţa tablourilor de comandă | 6 | S6,7,8,9 | ||||||||||||||||||||
19 | 4 | 7.1.4. 7.1.5. 7.1.6. 10.1.1. | 7.2.10. 7.2.12. 7.2.15. 1 0.2.2. | 7.3.4. 7.3.5. 7.3.6. 7.3.8. 7.3.10. 7.3.11. 9.3.2. 9.3.4. 9.3.5. 9.3.6. 10.3.2. 10.3.6. 10.3.9 14.3.3. 14.3.4. 14.3.5. 14.3.8. 14.3.9. | 4. ERGONOMIA LOCULUI DE MUNCĂ 4.1. Ergonomia: cadru centrat pe utilizator 4.2. Cerințe privind organizarea locului de muncă 4.2.1. Locul de muncă 4.2..2. Proiectarea ergonomică a echipamentului industrial şi a spaţiului de muncă 4.2.3. Cerințe ergonomice privind conceperea me-selor de lucru, pupitrelor de comandă şi a scaune-lor de lucru | 6 | S10,11,12 | |||||||||||||||||||
20 | 5 | 7.1.4. 7.1.5. 7.1.6. | 7.2.10. 7.2.12. 7.2.15. | 5. FACTORI AI AMBIANŢEI DE MUNCĂ 5.1. Microclimatul 5.2. Temperatura ambientală 5.3. Umiditatea ambientală 5.4. Presiunea atmosferică 5.5. Zgomotul 5.6. Iluminatul 5.7. Cromatica industrială | 8 | S14-17 | ||||||||||||||||||||
21 | 6 | 7.1.4. 7.1.5. 7.1.6. | 7.2.10. 7.2.12. 7.2.14. 7.2.15. | 6. OBOSEALA ÎN MUNCA INDUSTRIALĂ 6.1. Cauzele oboselii 6.2. Profilaxia oboseli 6.3. Accidentele de muncă 6.4. Metode de studiere a accidentelor de muncă 6.5. Cauzele accidentelor de muncă 6.6. Direcţii de acţiune pentru măsurile de preveni-re a accidentelor de muncă | 8 | S18-20, 22 | ||||||||||||||||||||
22 | 7 | 9.1.13. 14.1.1. 14.1.2. | 9.2.28. 14.2.1. 14.2.16. | 7. INTERACŢIUNEA OM-CALCULATOR 7.1. Părţile componente ale unui calculator perso-nal 7.2. Ergonomia părților componente ale unui pc 7.2.1. Carcasa 7.2.2. Tastatura 7.2.3. Mouse-ul 7.2.4. Monitorul | 8 | S24-26 | ||||||||||||||||||||
23 | 8 | 9.1.13. 14.1.1. 14.1.2. | 9.2.28. 14.2.1. 14.2.16. | 7.3.4. 7.3.5. 7.3.6. 7.3.8. 7.3.10. 7.3.11. 9.3.2. 9.3.4. 9.3.5. 9.3.6. 10.3.2. 10.3.6. 10.3.9 14.3.3. 14.3.4. 14.3.5. 14.3.8. 14.3.9. | 8. STRESUL VIZUAL INDUS DE UTILIZAREA CALCULATORULUI 8.1. Stresul și controlul stresului 8.2. Componentele stresului 8.2.1. Factorii de stres 8.2.2. Resurse personale de a face fata la factorii de stres 8.2.3. Reacții la stres 8.2.4. Modalități de management al stresului 8.3. Stresul vizual 8.3.1. Manifestări ale stresului vizual 8.3.2. Măsuri pentru diminuarea stresului vizual 8.3.3. Programe și tehnici pentru diminuarea stre-sului vizual 8.3.4. Repetitive Stress Injury (leziuni de stres re-petitive) 8.4. Reguli de lucru la computer 8.5. Test pentru verificarea respectării normelor ergonomice în lucrul cu la calculator 8.6. Probleme generate de folosirea Internet-ului | 6 | S27, 29-30 | |||||||||||||||||||
24 | 9 | Evaluare finală | 2 | S32 | ||||||||||||||||||||||
25 | Total ore pe an | 58 | ||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | Intocmit ing. Profesor HILEAGA VASILE | |||||||||||||||||||||||||
28 | PC XIIB: S 5, S13, S23, S28, S33 | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||