ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Ересек жас тобына арналған (4 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: 2024 Топ: Балауса Өткізу кезеңі: _______________ Өткізу мерзімі:______________
3
4
Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тіліМатематика негіздеріСурет салу
11
4-Ф.14-Ф.24-Ф.34-Ф.44-Ф.54-Ф.64-К. 14-К.24- К.34-К.44-К.54-К.64-К.74-К.84-К.94-К.104-К.114-К.124-К.134-К. 144-К.154-К.164-К.174-К.184-Т.14-Т.24-Т.34-Т.44-Т.54-Т.64-Ш.14-Ш.24-Ш.3
12
өкшемен, аяқтың сыртқы қырымен, адымдап, жүруді жүгірумен, секірумен алмастырып, бағытты және қарқынды өзгертіп жүреді:сызықтардың, арқанның, тақтайдың, гимнастикалық скамейканың, бөрененің бойымен тепе-теңдікті сақтап, жүреді:аяқтың ұшымен, тізені жоғары көтеріп, адымдап, сапта бір-бірінің артынан, әртүрлі бағытта, түрлі тапсырмаларды орындай отырып, шапшаң және баяу қарқынмен жүгіреді:доптарды домалатады, заттарды қашықтыққа лақтырады, доптарды кедергілер арқылы лақтырады және қағып алады:қимылды ойындарда физикалық қасиеттерді: жылдамдық, күш, шыдамдылық, икемділік, ептілік көрсетеді:және спорттық ойындардың ережелерін сақтайды:жеке гигиенаның бастапқы дағдыларын сақтайды, өзінің сыртқы келбетін өз бетінше реттейді:дауысты, дауыссыз дыбыстарды дұрыс айтады, белгілі дыбысқа ауызша сөздерді табады:сөйлегенде сөйлемдердің түрлерін (жай және күрделі), сын есімдерді, етістіктерді, үстеулерді, қосымшаларды қолданады:өзін қоршаған ортадан тыс заттар мен құбылыстардың атауларын біледі:сан есімдерді ретімен атайды, оларды зат есімдермен септіктерде, жекеше және көпше түрде байланыстырып айтады:бейнелеген суреттер мен заттар (бұйымдар) бойынша әңгімелер құрастырады:шығармалардың, ертегілердің қызықты үзінділерін қайталап айтады:шығарма мазмұнын қайталап айтуда сюжет желісінің реттілігін сақтайды:кітаптағы иллюстрацияларды өз бетінше қарап, ертегі, әңгіме құрастырады:сахналық қойылымдарға қатысады, образды бейнелеу үшін мәнерлілік құралдарын қолданады:дауыс күшін өзгерте отырып, әртүрлі интонацияларды жаңғыртады:еркін ойындарда таныс кейіпкерлердің образын өздігінен сомдайды:рөлді, сюжетті таңдауда бастамашылық пен дербестік танытады.қазақ тіліне тән ө, қ, ү, ұ, і, ғ дыбыстарын жеке, сөз ішінде анық айтады:туыстық қарым-қатынасты білдіретін сөздерді біледі, өзінің отбасы, отбасылық мерекелер, отбасындағы қызықты оқиғалар, салт- дәстүрлер туралы айтады:өлеңдер, санамақтар, жаңылтпаштар, тақпақтарды жатқа айтады:өз ойын жай және жайылма сөйлемдермен жеткізеді:қарым-қатынас барысында балаларды қойылған сұрақтардың сипатына сәйкес хабарлы, лепті, бұйрықты сөйлемдермен жауап береді:өзінің тәжірибесіне сүйеніп, суреттер бойынша әңгіме құрастырады:5 көлемінде санай алады, сандарды ретімен атайды, теңдік және теңсіздік туралы ұғымдарға ие:екі затты ұзындығы, ені және биіктігі, жуандығы бойынша салыстырады:геометриялық фигураларды және геометриялық денелерді көру және сипап сезу арқылы зерттейді, оларды ажыратады және атайды:тәулік бөліктерін ажыратады, олардың сипаттамалық ерекшеліктерін біледі:кеңістіктегі заттардың өзіне қатысты орнын анықтайды:қарапайым себеп-салдарлық байланысты орнатады:бейнелейтін заттарды қарайды, қолмен ұстап зерттейді:жеке заттарды және сюжеттік композицияларды салады:әрбір затқа тән ерекшеліктерді, олардың бір-біріне арақатынасын жеткізеді:
13
жүредіжүруге тырысады

жүруге талпынбайдытепе-теңдікті сақтап, жүредіішінара тепе-теңдікті сақтап, жүредітепе-теңдікті сақтай алмайдыжүгіредіішінара жүгіредіжүгіруге талпынбайдыдомалатады, лақтырады, қағып аладыішінара домалатады, лақтырады, қағып аладыдомалатуға лақтыруға, қағып алуға талпынбайдыкөрсетеді, ережелерді сақтайдыкөрсетеді, ережелерді сақтайдыкөрсетпейді, ережелерді сақтамайды гигена дағдыларын сақтайды, сыртқы келбетін өз бетінше реттейді гигена дағдыларын сақтауға талпынады, сыртқы келбетін өз бетінше реттеуге тырысады

гигена дағдыларын өз бетінше сақтамайды, сыртқы келбетіне мән бермейді

дұрыс айтады, сөздерді табадыішінара дұрыс айтады, сөздерді кейде табадыдұрыс айтпайды, сөздерді таппайдықолданадыішінара қолданадықолданбайдыатауларын біледіішінара атауларын біледіатауларын білмейдіретімен атайды, байланыстырып айтадыішінара ретімен атайды, байланыстырып айтадыретімен атай алмайды, байланыстырып
айта алмайды
әңгімелер құрастырадыішінара әңгімелер құрастырадыәңгімелер
құрастыруға талпынбайды
қайталап айтадықайталап айтуға тырысадықайталап айтуға талпынбайдыреттілігін сақтайдыішінара реттілігін сақтайдыреттілігін сақтамайдықұрастырадықұрастыруға тырысадықұрастыруға талпынбайдықатысады, қолданадыішінара қатысады, қолданадықатыспайды, қолданбайдыжаңғыртадыішінара жаңғыртадыжаңғыруға талпынбайдыөздігінен сомдайдыөздігінен сомдауға тырысады қызығушылық танытпайдыбастамашылық пен дербестік танытадыішінара бастамашылық пен дербестік танытадыбастамашы лық пен дербестік танытпайд ыанық айтадыішінара анық айтадыанық айта алмайдынақты біледі, айтадыкейбіреуін біледі, айтуға тырысадыбілмейді, айта алмайдыжатқа айтадыішінара жатқа айтадыжатқа айтуға талпынбайдыжеткізедіжеткізуге тырысадыжай сөйлеммен ғана жеткізедіжауап бередіішінара жауап бередіжауап беруге талпынбайдыәңгіме құрастырадыішінара әңгіме құрастырадыәңгіме құрастыра алмайдысанайды, ұғымдарды біледісанайды, ұғымдарды ажырата алмайдысанайды, ұғымдарды білуге талпынбайдысалыстырадыішінара салыстырадысалыстырмайдызерттейді, ажыратады және атайдызерттейді, ішінара ажыратады және атайдызерттейді, ажыратып, атай алмайдыажыратады,
ерекшеліктерін біледі
ажыратады, ерекшеліктерін шатастырадыажырата алмайды, ерекшеліктерін
білуге талпынбайды
орнын анықтайдыішінара орнын анықтайдыорнын анықтай алмайдыбайланыс орната аладыішінара байланыс орната аладыбайланыс орнатуға талпынбайдызаттарды қарайды, оларды зерттей аладызаттарды қарайды, ішнара зерттей аладызаттарды қарамайды, оларды зерттемейді

саладыкейбіреулерін саладысала алмайдыарақатынасын жеткізедіішінара арақатынасын жеткізеді
14
1Арипова София111111111111111111111111111111111
15
2Адамбаева Азалия111111111111111111111111111111111
16
3Балтабай Арсен111111111111111111111111111111111
17
4Батырбаев Нұрқанат111111111111111111111111111111111
18
5Дуйсенбек Назархан111111111111111111111111111111111
19
6Жолдасбек Айзере111111111111111111111111111111111
20
7Жолдыбай Медина11111111111111111111111111111111
21
8Шукакидзе Сакура111111111111111111111111111111111
22
9Көшкінбай Нұргелді111111111111111111111111111111111
23
10Сәрсен Дәулет111111111111111111111111111111111
24
11Сәрсенбай Омар111111111111111111111111111111111
25
12Саматқызы Айсана11111111111111111111111111111111
26
13Сералы Рамазан111111111111111111111111111111111
27
14Сламқұл Айша111111111111111111111111111111111
28
15Тастай Асылайым11111111111111111111111111111111
29
16Тоғай Айару111111111111111111111111111111111
30
17Худретов Тагир111111111111111111111111111111111
31
18Әлібек Тамирис111111111111111111111111111111111
32
19
33
20
34
21
35
22
36
23
37
24
38
25
39
Барлығы12421242124212421242124287387387387387387387387387387387387387387387387387387311521152115211521152115296396396
40
ересек топ6722116722116722116722116722116722114439174439174439174439174439174439174439174439174439174439174439174439174439174439174439174439174439174439176128116128116128116128116128116128115033175033175033
41
42
ЕСКЕРТУ
43
Жоғары4-Ф1267
44
Орташа4-Ф422
45
Төмен4-Ф211
46
18100
47
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиетҚазақ тілі
48
Жоғары4-К844844844
49
Орташа4-К739739739
50
Төмен4-К317317317
51
181001810018100
52
Жоғары4-Т1161
53
Орташа4-Т528
54
Төмен4-Т211
55
18100
56
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
57
Жоғары4-Ш950950950950950
58
Орташа4-Ш633633633633633
59
Төмен4-Ш317317317317317
60
1810018100181001810018100
61
Жоғары4-Ә844
62
Орташа4-Ә739
63
Төмен4-Ә317
64
18100
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105