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1 | IMPLEMENTATION MATRIX - GOOGLE FORMS | |||||||||||||||||||
2 | Ideal | Core | Pre-Adoption | |||||||||||||||||
3 | Forms | |||||||||||||||||||
4 | Teacher Behaviors | Forms are used instructionally | Creates forms and sends link to students | Feedback is gathered by hand | ||||||||||||||||
5 | Forms are shared with others to be edited or gather data | Uses "summary of responses" to get a quick snapshot of data | Less frequent info on student learning | |||||||||||||||||
6 | Assessments administered for immediate student/teacher feedback | Use of forms are to gather informal opinions or responses | Spreadsheets are manipulated only by typing | |||||||||||||||||
7 | Forms are linked or embedded on Edline or another webpage | |||||||||||||||||||
8 | Student Behaviors | Create forms to anticipate assessment questions | Fill out responses on forms or surveys online | Students give feedback orally, written, or never | ||||||||||||||||
9 | Peer feedback on projects drives collaboration | Only used when the teacher initiates | Any "real-world" problems involve given, "fake" data | |||||||||||||||||
10 | Results of forms used for goal setting | Data or responses are real, but compiled by the teacher | ||||||||||||||||||
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