ABCDEFGH
1
SEGUIMENT PROJECTES 2012-2013SANT FELIU DE LLOBREGAT(pendent de presentació)CASTELLDEFELSSANT VICENÇ DELS HORTSCORNELLÀ(pendent de presentació)VILADECANS (pendent de presentació)EL PRAT DE LLOBREGAT
2
1- PROJECTE ACTUACIONS
3
Línia d'actuació prioritàriaÈxit escolar i promoció de xarxesIncrementar l'èxit acadèmic.Potenciar la participació en activitats i espais de convivència de l'entorn escolar. Millorar la presència i l'ús social de la llengua catalana com a llengua comuna i de cohesió, en un marc de respecte i valoració de la diversitat lingüística. Potenciar l'educació en valors i el compromís cívic. Potenciar l'educació en el lleure. Potenciar el treball i l'aprenentatge en xarxa de tots els agentsIncrementar l'èxit acadèmicIncrementar l'èxit acadèmicContribuir a reduir l'absentisme escolar, millorar l'ús i presència de la llengua catalana i potenciar el treball en xarxaIncrementar l'èxit acadèmic, també els espais de convivència i participació i el treball en xarxa.
4
resposta sostenibilitatDisseny de crear i reconvertir les actuacions que es fan a partir del voluntariat. Hi ha actuacions amb cost i a cost zeroDurant tot el curs passat es van revisar totes les actuacions des de l'òptica fr la sostenibilitatRepotenciació de les pràctiques educatives elacionades amb la metodologia d'aprenentatge i servei (educació secundària). Reforç d'activitats promogudes per diverses regidories del consistori-Medi ambient, joventut i infància, cultura i educació- integrades ene l catàleg d'activitats de dinàmica educativa. Mitjançant plans d'ocupació locals s'aconsegeuix finançar el monitoratge de tallers d'estudi assitit.Reducció d'actuacions, projecte definitiu per elaborar, minva d'il.lusió i de col.laboració per part dels centres. Des d'altres àrees del'Ajuntament (serveis socials, cultura, esport, medi ambient…es fan càrrec econòmicament d'alguna actuació que fins ara pagava l'àrea d'educacióEs treball amb entitats que gestionen diferents tipus de beques i ajudes, ha augmentat el pressupost aportat per l'Ajuntament i s'ha encetat una línia de treball per cercar ajudes d'entitats o empreses.
5
valoració final de cursSí, es vol fer una enquest als centres per a valorar els tallers d'estudi assistit, és un dels punts que es volen millorar dels PEEEstà prevista des de les comssions i recollint la informació pertinent es revisaran les actuacions.Sí. Les diverses comissions informen a la comissió operativa dels resultats dels diferents indicadors establerts en funció dels objectiu previstos. Posterioirment, el plenari analitzat els resultats, procedeix a la seva aprovació, si escau i planteja propostes de milloraSí.Com cada curs es realitza la valoració. Es disposa d'un formulri d'avaluació i es fan sessions de reflexió amb les persones implicades
6
2- ALINEACIÓ DEL PEE
7
Hi ha Projecte Educatiu de Ciutat?NoNo, però hi ha un clar concepte de ciutat educadora compartit des de tots els àmbits de la ciutat.Formalment, no. Existeixen diferents documents programàtics que abracen diferents àmbits relacionats amb l'educació, tant a escala formal com no formal, alineats amb el PEEEl PEE ha penjat sempre del PEC. Els objectius coincideixen.No
8
Com s'alinea amb el PEE?Els centres estn adequant els PEC a la nova normativa i tenen també en compte el PEEA través dels acords del Plenari, on totes les direccions de centres són representadesEs fan coincidir els objectiusEls centres incorporen les actuacions que es fan des del PEEP en els seus PEC
9
3- ESTRUCTURA ORGANITZATIVA
10
3.1.Comissió Operativa:
11
. Quines persones la formen?Tècnica de l'ajuntament, LIC i el director del CRP. Aquest curs es treballa ambla inclusió d'un representant de l'AMPA i un representant de les direccions de les escolesInspecció , regidor d'educació, tècnics municipals i ELICTècnic municipals: tècnica d'educació, tècnic PEE, Tècnica de joventut i infància, tècnic de serveis socials, tècnic d'esports. Serveis educatius: coordinador dels serveis educatius del Batx llobregat-6, assessora LICtècnics d'educació, d'esports, serveis socials, inspecció, LIC, un director representant de Pr, altra de Secun i un de concertatInspectora, cap de secció d'educació de l'ajuntament del Prat, adjunt de la secció d'educació de l'ajuntament del Prat, assessora LIC
12
. Dedicació tècnic ajuntamentQuan pot, li falta personal i porta tots els temes de l'educacióFeina compartida entre 3 tècniques municipals d'acord a les necessitatsL'ajuntament destina u tècnic amb una dedicació horària de dos terços de la jornada laboral i compta amb la coordinació del la cap d'educació, la qual coopera directament am b les qüestions de caire operatiu4 matinsDedicació flexible iadient amb les necessitats
13
. Dedicació assessor LIC5 hores a la setmanaUn matí a la setmanaLa mitjana de dedicació és de 3 hores setmanals, atès que el PEE està estrcuturalment consolidatUn matí setmanal. A la pràctica suposa més hores5 hores per setmana i sempre que cal
14
. Dedicació altres persones SEDirector del CRP i la treballadora social de l'EAP (absentisme)Director de l'EAP i directora del CRPRepresentació de la coordinació del servei educatiu i de les persones assessores psicopedagògiques amb intervenció en centres locals, les quals cooeperen directament enla dinàmica d'aquelles comissions relacionades amb les seves funcions específiques (per exemple transició escola.treball, TET)CapTreballadors socials de l'EAP a les comissions socials
15
3.2. Grups de treball
16
. Quants n'hi ha?2 (Absentisme i orientació per als alumnes de 4t d'ESO que no graduen)7(Comissió d'extraescolars,lleure i complementàries, comissió de secundària i transició escola treball, comissió de família, centre educatiu i entorn, comissió extraescolars de centre, de primària i JOCI jove, programes i projectes educatius, projecte diversificació curricular, suport a l'escolarització, millora dels vincles entre família, escola i tentorn, formació per a pares i mares)10 (xarxa d'enttats de lleure, comissió TET, grup coordinació caps d'estudi, grup de treball mestres educació primària, FAPA, grup de coordinació 0-6, grup de coordinació de directors, grup de treball mestres Educació musical, grup de treball amb les regidories de joventut i serveis socials, altres institucions:DIBA; Generalitat...)5(Projecte Òrbita, prevenció de l'absentisme, comissió de vocals de formació de les AMPA, Pla Català de l'esport, comissió escola oberta al barri)7(Comissió equitat, comissió de ostenibilitat i comissió d'extraescolars i lleure, comissió dels TEA, Pla Local de l'absentisme, xarxa d'alfabetització i xarxa d'orientació)
17
. Qui hi participa?Inspecció. EAP i treballadora social. També hi col.labora un tècnic de l'oficina de matriculació de l'ajuntamentEAP,CRP;ELIC, Tècnics d'educació de l'ajuntament, tècnics d'altres àrees de l'ajuntament, inspecció educativa, AMPAs, membres de l'associacionisme e Castelldefels, representants dels centres de Castelldefels públics i concertats de Pr i secInterlocutors: DIBA, regidories de joventut, serveis socials, directoirs, mestres, FAPA, entitats de lleureTècnics de l'ajuntament, LIC, directors, caps d'estudi, professorat, representants d'AMPAAgents de diverses entitats, serveis i institucions
18
. Són nous o de continuitat?NousSón de continuïtat amb alguna reormulació i redirecció d'objectius i temesContinuïtatContinïtatHi ha de continuïtat i de noves com la de sostenibilitat i alfabetització.
19
. Quins objectius tenen?Absentisme: prevenir l'absentisme de l'alumnat i coordinar esforços. Orientar a l'alumnat que no graduaDonar una resposta integrada i comunitària a les necessitats educatives dels infants i joves coordinant i dinamitzant l'acció educativa de la ciutat mén enllà de l'àmbit escolarEls marcats en la programació anual del Pla educatiu d'entorn.Compartir informació, fer diagnosis, reflexionar, aportar idees i propostes d'acció per afavorir i millorar les actuacions en què estan implicades les comissions
20
3.3. Coordinació amb agents responsables
21
. Coordinació amb inspeccióInformació i assisteix a les reunions quan es convidadaELIC, tècniques i regidoria si cal i en moments puntualsPer delegació del director territorial, la inspecció educativa exerceix la vicepresidència del PEEPuntualA través de la comissió operativa
22
. Coordinació amb ajuntamentsFins ara quan ha calgut, a partir d'ara serà quinzenal i amb el nou format serà mensual.ELIC, inspecció si cal i en moments puntualsL'alcalde és el president del PEESíComissió tècnia
23
4- ORIENTACIONS I SUPORT SERVEIS CENTRALS
24
Quines respostes poden donar?Formació als LIC nous sobre crear xarxaTotes aquelles que no siguin competència dels serveis territorialsFormació als nous assessors LIC sobre la gestió i assessorament dels PEEFormació als nous assessors LIC sobre la gestió i assessorament dels PEE. Es podria informar de totes les possibilitats de finançament per a obtenir ajudes econòmiques, entitats col.laboradores amb voluntariat o amb vocació de mecenatge..
25
valoració siteMolt utils les orientacions sobre els tallers d'estudi assistit i les orientacions pràctiques de referència per a fer actuacions sostenibles. Els documents haurien de ser més operatiusLa possibilitat d'interactuar en altres contextos i el manteniment de la informació de forma sistemàticaAltres necessitats
26
demandes concretes