ESTUDIO SOBRE JUVENTUD Y ADOLESCENCIA DE 12 A 18 AÑOS (CUESTIONARIO PARA FAMILIAS).  

 ESTE CUESTIONARIO ES PARA  LAS FAMILIAS.
    Su colaboración es muy importante para futuras propuestas en temas de adolescencia. Si conoce a otras familias con hijos de estas edades (12 a 18 años inclusive), le pedimos por favor,  que  informe de este trabajo. Algunas preguntas deben ser contestadas  obligatoriamente (llevan asterisco *). Otras son especialmente sensibles y se han realizado para  conocer en profundidad el mundo de la adolescencia.  Si usted se siente incómodo  puede dejar en blanco alguna  cuestión, aunque nos gustaría que contestase a todas las preguntas.
 
    Lea  cada pregunta atentamente. Recuerde que esto no es un examen, no hay respuestas correctas o incorrectas.  No tiene que enseñar sus respuestas a nadie. Usted no debe poner su nombre. Por tanto este cuestionario es secreto y confidencial.

     Si tiene pareja y desea contestar debe hacerlo cada uno  individualmente con un nuevo cuestionario. Y si tiene varios hijos /as adolescentes rellene un cuestionario por cada hijo/a. El equipo de investigación le agradece su   colaboración.

CONTESTE CON TRANQUILIDAD. NECESITARÁ SOBRE 15 MINUTOS. TIENE QUE REALIZARLO TODO SEGUIDO Y NO LO PUEDE DEJAR PARA OTRO DÍA.
 
               
               
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Marca la casilla si aceptas participar en la investigación
APARTADO 0. BÁSICO
Las tres siguientes  cuestiones son indispensables y obligatorias. Por favor,  no olvide rellenarlos. Recuerde y apunte  lo que se pide
Si usted tiene un  hijo/a adoptado vaya a la siguiente dirección. NO SIGA CON ESTE CUESTIONARIO:   https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEhpVTlPSTdRZjlLUGszeTBFTlBITXc6MA#gid=0
Su hijo es adoptado/a, vaya a la página indicada
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A.Si su hijo/a ha rellenado el cuestionario pidale la palabra con dos números  seguidos, que  colocó en su cuestionario. PONGA ESA PALABRA  EL CUADRO SIGUIENTE.  Si su hijo/a no ha rellenado el cuestionario ponga usted  DOS NUMEROS SEGUIDOS DE UNA PALABRA en el cuadro siguiente *
Recuerde: si su hijo/a no ha contestado a su cuestionario, ponga dos números seguidos de una palabra
B. Indica la Comunidad Autónoma en que vive *
Si vive fuera de España indique  el país
APARTADO 1.  DATOS DEL PADRE / MADRE, DE SU FAMILIA Y DE SU HIJO/A
En este apartado se preguntan cuestiones relacionadas con USTED Y CON SU HIJO/A (género, edad...) . Algunas preguntas son obligatorias
DATOS SOBRE USTED COMO MADRE / PADRE
Muchas cuestiones aquí son obligatorias
1. Usted es ¿ hombre o mujer? *
Obligatoria. No diga el género de su hijo/a, se trata de usted
2. Ponga su  año de nacimiento, no ponga la fecha de nacimiento de su hijo/a *
Obligatoria
3. Ponga su estado civil actual *
Obligatoria
4. Escribe los estudios más elevados que ha realizado usted
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5. ¿Tiene usted pareja viviendo en el domicilio familiar?
Indique el género de su pareja: hombre o mujer
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6. ¿Ha necesitado usted orientación / terapia / tratamiento psicológico a lo largo de su vida?
7. Ponga el número de hijos/as  que usted tiene en este momento
Cuente los hijos/as biológicos y los hijos/as adoptivos si los tuviera
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8. ¿Tiene hijos/as adoptados? *
8a. Si su respuesta anterior ha sido SI, ¿Cuántos hijos/a adoptados tiene?
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SOBRE SU HIJO/A DE 12  A 18 AÑOS INCLUIDOS
Muchas cuestiones son obligatorias. Intente por todos los medios contestar a todas las preguntas
9. Ponga el género de su hijo/a, DE LA PERSONA QUE TOMARÁ COMO REFERENCIA PARA ESTE ESTUDIO *
Obligatoria
10. Ponga el año de nacimiento de su hijo/a. *
Obligatoria
11. Ponga la edad que usted tenía cuando tuvo a su hijo /a?. *
Obligatoria
12. Escriba el país en que ha nacido su hijo/a? *
Obligatoria. Si ha nacido en el estado español ponga la provincia , si ha nacido fuera de España ponga el país
13. Escriba los estudios más elevados que ha realizado su hijo/a
15. ¿Su hijo /a  ha repetido algún curso escolar? Ponga el número de años que ha repetido
Si no ha repetido ninguno ponga 0
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16. Su hijo/a ha vivido en un piso de acogimiento, residencia, orfanato? Indique los años.
Si no ha vivido nunca en estos centros,  señale 0
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17. ¿Tiene su hijo alguna discapacidad física o psíquica?
Escriba en la casilla
APARTADO  2. MI PERCEPCIÓN DE LA VIDA
Piense en USTED
FHM
Piense en usted. PREGUNTA OBLIGATORIA
¿Cómo se siente USTED de feliz o de infeliz generalmente? *
Obligatoria
SASS
Piense en usted. PREGUNTA OBLIGATORIA
Aquí se muestra una escala. Imagíne que decimos que la parte más alta de la escala  representa la mejor vida que podría tener y la parte más baja la peor vida que podría tener. ¿En qué lugar de la escala  siente USTED  en este momento? *
LA PEOR VIDA QUE PODRÍA TENER
LA MEJOR VIDA QUE PODRÍA TENER
APARTADO 3. PENSAMIENTOS Y EMOCIONES DE SU HIJO/A
Piense en su hijo/a. Si tiene varios hijos/as puede contestar un cuestionario por cada hijo/a o bien pensar en el que más se acerque a la edad de 14 / 15 años.
(Dr. Félix Loizaga Latorre. Universidad de Deusto)
 PENSAMIENTOS Y EMOCIONES. PIENSE AHORA EN SU HIJO/A.
Piense en su hijo/a. Si tiene varios hijos/a puede contestar un cuestionario por cada hijo/a.
Estas preguntas pueden ser un poco desconcertantes pero intente contestarlas..
¿Cree usted que a su hijo/a le gustaría conocer más en profundidad y con más frecuencia los motivos por los que usted decidió tenerle?
Nada
Muchísimo
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Cree usted que su hijo/a piensa la siguiente idea: " Le debo tanto a mi familia que nunca podré llegar a pagar esta deuda emocional"
Nada
Muchísimo
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¿Cree usted que su hijo/a se siente incómodo/a, diferente al resto de jóvenes?
Nada
Muchísimo
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Cree usted que su hijo/a piensa la siguiente idea: "A veces me siento muy diferente físicamente a mis familiares"
Nada
Muchísimo
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¿Cree usted que su hijo/a se siente incomodo/a, diferente al resto de  jóvenes?
Nada
Muchísimo
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APARTADO 4. CALIDAD DE VIDA Y SALUD DE SU HIJO/A
En general, ¿cómo diría su hijo/a que es su salud global?
Considera que su hijo/a...
(Dr. Félix Loizaga Latorre. Universidad de Deusto)
1. Muy mal
2. Mal
3. Regular
4. Bien
5. Muy bien
¿Se adapta adecuadamente al ambiente familiar (estilo educativo, hábitos familiares...)
¿Se adapta adecuadamente al centro escolar (estilo del centro, hábitos de estudio....)
¿Se adapta adecuadamente y tiene facilidad para hacer amigos/as o relacionarse con otras personas?
¿Se acepta y se gusta así mismo/a?
¿Tiene buen humor, sabe disfrutar de la vida?
¿Tiene buena salud física?
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Vida familiar
(The KIDSCREEN Group Europe. - 52). Piense en las útlimas semanas....
1. Nunca
2. Casi nunca
3. Algunas veces
4. Casi siempre
5. Siempre
¿El chico/a se sentido comprendido por sus padres?
¿El chico/a se ha sentido querido por sus padres?
¿El chico/a se ha sentido feliz en casa?
¿Los padres del chico/a han tenido suficiente tiempo para él / ella?
¿Los padres del chico/a le han tratado de forma justa?
¿El chico/a ha podido hablar con sus padres cuando ha querido?
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Amistades
(The KIDSCREEN Group Europe. - 27). Piense en las últimas semanas
1. Nunca
2. Casi nunca
3. Algunas veces
4. Casi siempre
5. Siempre
¿El chico/a ha pasado tiempo con sus amigos/as?
¿El chico/a se ha divertido con sus amigos/as?
¿El chico/a y sus amigos/as se han ayudado unos a otros?
¿El chico/a ha podido confiar en sus amigos/as?
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Escuela, colegio. instituto
(The KIDSCREEN Group Europe. - 27). Piense en las últimas semanas....
1. Nada
2. Un poco
3. Moderadamente
4. Mucho
5. Muchísimo
¿El chico /a se ha sentido feliz en el colegio?
¿Al chico /a le ha ido bien en el colegio?
¿El chico/a ha podido prestar atención?
¿El chico/a se ha llevado bien con sus profesores/as?
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Estado de ánimo y sentimientos. Piense en las últimas semanas
(The KIDSCREEN Group Europe. - 27). Piense en las últimas semans
1. Nunca
2. Casi nunca
3. Algunas veces
4. Casi siempre
5. Siempre
¿El chico /a ha disfrutado de la vida?
¿El chico ha estado de buen humor?
¿El chico/a se ha divertido?
¿El chico/a se ha sentido triste?
¿El chico/a se ha sentido tan mal que no quería hacer nada?
¿El chico /a ha sentido solo/a?
¿El chico ha estado contento con su forma de ser?
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La relación del chico/a con los demás
(The KIDSCREEN Group Europe. - 52). Piense en las últimas semanas....
1. Nunca
2. Casi nunca
3. Algunas veces
4. Casi siempre
5. Siempre
¿El chico/a ha tenido miedo de otros chicos/as?
¿Se han reído del chico /a otros chicos/as?
¿Al chico /a le han intimidado o amenazado otros chicos/as?
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APARTADO 5. SU SALUD ACTUAL. LA SALUD DE LA MADRE / PADRE
Piense en USTED. Las contestaciones son sobre su vida personal. NO DEBE CONTESTAR SOBRE LA VIDA DE SU HIJO, debe pensar en Usted.
GHQ28. Goldberg
SU SALUD I . Piense en las últimas semanas
Piense en USTED, no debe pensar en su hijo/a
¿Se ha sentido perfectamente bien de salud y en plena forma?
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Piense en las últimas semanas
Piense en USTED, no debe pensar en su hijo/a
1. No, en absoluto
2. No más que lo habitual
3. Bastante más que lo habitual
4. Mucho más que lo habitual
¿Ha tenido la sensación de que necesitaba reconstituyentes?
¿Se ha sentido agotado/a y sin fuerzas para nada?
¿Ha tenido sensación de que estaba enfermo/a?
¿Ha padecido dolores de cabeza?
¿Ha tenido la sensación de opresión en la cabeza, o que la cabeza le va a estallar?
¿Ha tenido oleadas de calor o escalofríos?
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SU SALUD II. Piense en las últimas semanas
Piense en USTED, no debe pensar en su hijo/a
Piense en las ÚLTIMAS SEMANAS
1. No, en absoluto
2. No más que lo habitual
3. Bastante más que lo habitual
4. Mucho más que lo habitual
¿Sus preocupaciones le han hecho perder sueño?
¿Ha tenido dificultades para seguir durmiendo de un tirón toda la noche?
¿Se ha notado constantemente agobiado y en tensión?
¿Se ha sentido con los nervios a flor de piel y malhumorado?
¿Se ha asustado o ha tenido pánico sin motivo?
¿Ha tenido sensación de que todo se le viene encima?
¿Se ha notado nervioso y a "punto de explotar" constantemente?
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SU SALUD III. Piense en las últimas semanas
Piense en  USTED, no debe pensar en su hijo/a
¿Le cuesta más tiempo hacer las cosas?
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Piense en las ÚLTIMAS SEMANAS
1. Mejor que lo habitual
2. Igual que lo habitual
3. Menos que lo habitual
4. Mucho menos que lo habitual bitual
¿Se las ha arreglado para mantenerse ocupado y activo/a?
¿Ha tenido la impresión, en conjunto, de que está haciendo las cosas bien?
¿Se ha sentido satisfecho/a con su manera de hacer las cosas?
¿Ha sentido que está desempeñando un papel útil en la vida?
¿Se ha sentido capaz de tomar decisiones?
¿Ha sido capaz de disfrutar de sus actividades normales de cada día??
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SU SALUD IV. Piense en las últimas semanas
Piense en USTED, no debe pensar en su hijo/a
Piense en las ÚLTIMAS SEMANAS
1. No, en absoluto
2. No más que lo habitual
3. Bastante más que lo habitual
4. Mucho más que lo habitual
¿Ha pensado que usted es una persona que no vale para nada?
¿Ha estado viviendo la vida totalmente sin esperanza?
¿Ha tenido el sentimiento de que la vida no merece la pena vivirse?
¿Ha pensado la posibilidad de "quitarse de en medio"?
¿Ha notado que a veces no puede hacer nada porque tiene los nervisos desquiciados?
¿Ha notado que desea estar muerto y lejos de todo?
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¿Ha notado que la idea de quitarse la vida le viene repentinamente a la cabeza
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APARTADO 6. CAMIR - R. PIENSE EN USTED. NO DEBE CONTESTAR PENSANDO EN SU HIJO/A
Balluerca N.,  Lacasa F.,  Gorostiaga A.,  Muela A., Pierrehumbert. B. (2011)
1. Las amenazas de separación, de traslado a otro lugar, o de ruptura de los lazos familiares son parte de mis recuerdos infantiles.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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2. Mis padres eran   incapaces de tener autoridad cuando era necesario.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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3. En caso de necesidad, estoy seguro(a) de que puedo contar con mis seres queridos para encontrar consuelo.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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4. Desearía que mis hijos/as fueran más autónomos de lo que yo lo he sido.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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5. En la vida de familia, el respeto a los padres / madres es muy importante.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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6. Cuando yo era niño(a) sabía que siempre encontraría consuelo en mis seres queridos.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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7. Las relaciones con mis seres queridos durante mi niñez me parecen, en general, positivas
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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8. Detesto y me molesta el sentimiento de depender de los demás.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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9. Solo cuento  conmigo mismo /a para resolver mis problemas..
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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10. Cuando yo era niño(a) a menudo mis seres queridos se mostraban impacientes e irritables.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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11. Mis seres queridos siempre me han dado lo mejor de sí mismos.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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12. No puedo concentrarme sobre otra cosa sabiendo que alguno de mis seres queridos tiene problemas.  
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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13. Cuando yo he sido  niño(a) encontré suficiente cariño en mis seres queridos como para no buscarlo en otra parte.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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14. Siempre estoy preocupado(a) por la pena que puedo causar a mis seres queridos al dejarlos.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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15. Cuando era niño(a) tenían una actitud de dejarme hacer.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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16. De adolescente nadie de mi entorno entendía del todo mis preocupaciones.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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17. Cuando yo era niño(a) teníamos mucha  dificultad para tomar decisiones en familia.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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18. Tengo la sensación de que nunca superaría la muerte de uno de mis seres queridos.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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19. Los niños deben sentir que existe una autoridad respetada dentro de la familia.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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20. Mis padres no se dieron  cuenta de que un niño(a) cuando crece tiene necesidad de tener vida propia.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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21. Siento confianza en mis seres queridos.  
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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22. Mis padres me dieron demasiada libertad para hacer todo lo que yo quería.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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23. Cuando yo era niño(a) tuve que enfrentarme a la violencia de uno de mis seres queridos.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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24. A partir de mi experiencia de niño(a), he comprendido que nunca somos suficientemente buenos para los padres / madres
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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25. Cuando yo era niño(a) se preocuparon tanto por mi salud y mi seguridad que me sentía aprisionado(a).  
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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26. Cuando me alejo de mis seres queridos no me siento bien conmigo mismo/ a.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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27. Mis padres no pudieron   evitar controlarlo todo: mi apariencia, mis resultados escolares e incluso mis amigos /as.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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28. Cuando era niño(a) había peleas insoportables en casa
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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29. Es importante que el niño /a aprenda a obedecer.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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30. Cuando yo era niño(a) mis seres queridos me hacían sentir que les gustaba compartir su tiempo conmigo.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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31. La idea de una separación momentánea de uno de mis seres queridos me deja una sensación de inquietud.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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32. A menudo me siento preocupado(a), sin razón, por la salud de mis seres queridos.
Piense en usted
Muy de acuerdo
Muy en desacuerdo
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APARTADO 7. SU FAMILIA ACTUAL
OLSON. FACES II.
Piense en su familia actual
1. Nunca o casi nunca
2. Pocas veces
3. A veces
4. Muchas veces
5. Siempre o casi siempre
1. Los miembros de mi familia se sienten muy cercanos unos a otros.
2. Cuando hay que resolver problemas, se siguen las propuestas de los hijos.
3.. En nuestra familia la disciplina (normas, obligaciones, consecuencia, castigos) es justa.
4. Los miembros de la familia asumimos las decisiones que se toman de forma conjunta como familia.
5. En cuanto a su disciplina, se tiene en cuenta la opinión de los hijos/ as (normas, obligaciones).
6. Cuando surgen problemas, negociamos para encontrar una solución.
7. En nuestra familia hacemos cosas juntos.
8. Los miembros de la familia decimos lo que queremos libremente.
9. En nuestra familia nos reunimos todos juntos en la misma habitación (sala, cocina).
10. Los miembros de la familia nos apoyamos unos a otros en los momentos difíciles.
11 Los padres y los hijos hablamos juntos sobre el castigo.
12. En nuestra familia, a todos nos resulta fácil expresar nuestra opinión.
13.. Los miembros de la familia compartimos intereses y hobbies.
14. En nuestra familia se intentan nuevas formas de resolver problemas.
15. A los miembros de la familia nos gusta pasar el tiempo libre juntos.
16. Todos tenemos voz y voto en las decisiones familiares importantes.
17. Los miembros de la familia se consultan unos a otros sus decisiones.
18. Los miembros de la familia nos pedimos ayuda mutuamente.
19. Los miembros de la familia comentamos los problemas y nos sentimos muy bien con las soluciones encontradas.
20. La unidad familiar es una preocupación principal.
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MUCHAS GRACIAS POR SUS APORTACIONES.     INFORME A OTRAS FAMILIAS DE ADOLESCENTES SOBRE ESTA INVESTIGACIÓN.       RECUERDE QUE ES POSIBLE PROFUNDIZAR CON UN TEST PARA SU HIJO/A EN LA UNIVERSIDAD CERCANA, SERÍA MUY VALIOSO PARA LA INVESTIGACIÓN, en este caso enviar email a floizaga@deusto.es.     AHORA PUEDE APRETAR EL BOTÓN DE ENVIAR.
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