義守大學會計學系教育目標與核心能力問卷調查
各位同學及老師鈞安：
    為瞭解本系教育目標與核心能力之宣導機制與師生瞭解之程度，特別作此問卷調查，希望您能撥冗填寫。本問卷將作為系上未來在課程規劃、教學設計上之重要參考。感謝您提供我們寶貴的資訊。謹此致上萬分的謝意與敬意。
                               義守大學    會計學系          敬上

Sign in to Google to save your progress. Learn more
壹. 基本資料
性別 *
Required
年級 *
Required
貳.學習成效回饋
會計學系教育目標為培育具有管理知識之會計專業人才
以下為學習成效(工作態度與專業知能)及核心能力養成之調查
您對您的學習成效之看法為何？(同學自評或教師評量同學) *
工作態度與專業知能
5.非常認同
4.認同
3.普通
2.不認同
1.非常不認同
1.具有工作的敬業精神
2.具有工作的配合度
3.具有工作的積極性
4.具有職場倫理
5.具有職場學習能力
6.具有會審專業知能
7.具有稅務專業知能
8.具有財務專業知能
9.具有資訊專業知能
10.具有管理專業知能
整體而言，您認為您的學習成效良好
您認為本系制定的畢業生養成核心能力，對本系畢業生未來發展之重要性為何？ *
5.極為重要
4.重要
3.普通
2.不重要
1.無相關
1. 具備財會、稅務、審計及相關資訊與管理之專業能力
2. 了解國際環境趨勢及其對利害關係人可能產生之影響
3. 具備團隊合作與獨立分析解決問題之能力
4. 具備利用資訊科技整合財稅專業知能於決策判斷之能力
您對於以下四項核心能力的具備程度為何？(同學自評或教師評量同學) *
核心能力養成之調查
5.極高
4.高
3.普通
2.低
1.極低
1. 具備財會、稅務、審計及相關資訊與管理之專業能力
2. 了解國際環境趨勢及其對利害關係人可能產生之影響
3. 具備團隊合作與獨立分析解決問題之能力
4. 具備利用資訊科技整合財稅專業知能於決策判斷之能力
參.課程規劃與設計
您認為本系課程規劃與活動對核心能力培養之攸關性為何？ *
5.極高
4.高
3.普通
2.低
1.極低
1. 專題課程或書報研習使具備團隊合作尋找相關資訊分析及處理問題的能力
2.舉辦納稅服務隊等社會服務活動，增進學生實務面及解決問題等能力
3. 與會計師事務所建教合作，提供同學前往事務所實習之機會，培育實務面專業技能
4.開設全英語之課程，提升國際觀，增進國際環境趨勢的了解
5. 定期舉辦國際學術研討會，增進國際交流
6.舉辦新公報研習，增進專業知識，了解可能產生之影響
7. 提供會計新知及會計公報的相關報導於系網頁使學生能充分瞭解全球會計界的相關訊息
8.申請國科會大專生參與並執行專題計畫，增進獨立分析解決問題之能力
9.舉辦學生研討會，培養專業知識、團隊合作的精神及決策判斷的能力
肆.專業能力與證照
1.以下是相關證照問題,請依您的看法勾選適當的選項 *
5.非常認同
4.認同
3.普通
2.不認同
1.非常不認同
(1) 證照的種類與多寡會影響就業機會
(2) 證照的多寡將成為個人能力及技能認定上的參考
(3) 證照能幫助學生確定未來的方向
(4) 本系專業課程具備考取會計師、記帳士證照之相關性
(5) 財務管理、投資學、財報分析等課程具備考取財金證照的相關性
(6) 整體而言，本系課程對於考取專業證照的相關性很高
2.對本系之畢業門檻，畢業前要取得專業證照， 您是否有具體之建議或看法?
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms