DUAL SPANISH LANGUAGE PROGRAM At PS 10

Dear Principal Scott, As parents of current and future PS 10 students, we see how committed PS 10--you, your staff and your passionate PTA--are about preparing our children for the future. We believe that a crucial element towards professional success for our children is being bilingual. Our children need to be prepared to participate in a global society where multiculturalism is the norm and transactions from around the world can take place in your living room. To be successful our students -- the future of America—have to be able to compete on a global scale. There is no denying that being fluent in more than English gives you an edge in competing in today’s economy. We believe that a Spanish dual language program at PS10 would complement the fantastic work that happens every school day inside PS 10. PS 10 creates an environment that produces well-rounded civic-minded citizens. A new science labs and a state-of-the-art library support its challenging academics. The arts are an integral part of the curriculum with music classes, art instruction and even teaching artists from the Metropolitan Opera. The active student council inspires children to fully engage with their community. This is why dual language would fit so naturally into the PS 10 environment. Dual language needs the same strong support as these other vital and necessary programs. To be a global citizen today means being fluent in more than one language. More than just our economy can benefit from bilingualism. The benefits of being a bilingual child are clear. A recent study funded in part by the National Institutes of Health found that children who grow up learning to speak two languages are better at switching between tasks than are children who learn to speak only one language. Other researchers have found links even more incredible; bilingual children can pick up other languages easier, have greater cognitive development, and creates a brain that is more flexible and focused. Bringing a dual language program into the school would also create a more inclusive community. Rather than thinking of Spanish speakers as potential members of an ESL class, these students become valuable members of a dual language classroom and bring the slowly contracting ESL program burst back into new life. All families should have access to these necessary and invaluable language skills. For these reasons, we the undersigned parents, and future parents of PS 10, encourage you and the administration to institute a dual language Spanish program at the K and 1st grade level starting in Fall 2013. We are a growing group of families but believe there is a much greater interest beyond us in having dual language in the area witnessed by the explosive growth of three new immersion Spanish pre-schools and private schools in the area. We welcome the chance to meet with you and your staff to discuss how this idea can become a reality. Estimada Rectora Scott, Como padres de alumnos que actualmente estudian y que en un futuro estudiarán en PS10 vemos lo comprometidos que usted, los profesores y su entusiasmada asociación PTA están con la preparación de nuestros hijos para el futuro. Creemos que un elemento crucial para el futuro éxito profesional de nuestros hijos es ser bilingüe. Nuestros hijos necesitan prepararse para participar en la sociedad global donde el multiculturalismo es la norma y donde transacciones que involucran varios países se pueden ejecutar desde nuestras propias casas. Para ser exitosos, nuestros estudiantes – el futuro de los Estados Unidos – tienen que ser capaces de competir en una escala global. No hay duda que hablar mas que el Inglés nos da ventaja para competir en la economía de hoy en día. Pensamos que un programa de doble lenguaje en Español en PS10 complementaría el trabajo fantástico que se lleva a cabo diariamente en PS10. PS10 crea un ambiente que produce ciudadanos cultos y con principios cívicos. Nuevos laboratorios para ciencias y una biblioteca moderna y completa apoyan el currículo académico. Las artes son parte integral de ése currículo con clases de música, arte, y hasta profesores artistas de la Opera Metropolitana. El consejo estudiantil activo inspira a los estudiantes a involucrarse con su comunidad. Es por esto que un programa de lengua doble necesita el mismo apoyo fuerte que estos otros programas vitales y necesarios. Ser un ciudadano del mundo hoy en día significa poder hablar mas de una lengua. No solo nuestra economía se beneficia del habla bilingüe. Los beneficios de ser un niño bilingüe son claros. Un estudio reciente fundado en parte por el Instituto Nacional para la Salud encontró que los niños que crecen aprendiendo a hablar dos lenguas son mejores al intercambiar oficios que los niños que hablan solo una lengua. Otros estudios han encontrado resultados aún mas increíbles: niños bilingües pueden aprender otras lenguas más fácilmente, tienen mayor desarrollo cognitivo y crean un cerebro mas flexible y enfocado. Traer un programa de doble lenguaje al colegio también crearía una comunidad mas inclusiva. En lugar de pensar que los estudiantes de habla hispana serían posibles miembros de una clase de ESL, estos estudiantes se convertirían en miembros valiosos de las clases de doble lenguaje y traerían nueva vida al programa que de ESL que lentamente esta desapareciendo. Todas las familias deberían tener acceso a las necesarias e invaluables habilidades de lenguaje. Por estas razones, los padres que acá firmamos esta carta, y los futuros padres de PS10, queremos motivarla a usted y a la administración para que instaure un programa de doble lenguaje en Español en kindergarten y el primer grado empezando en el otoño 2013. Somos ahora mucho familias, pero creemos hay mayor interés mas allá de nosotros en crear éste programa de doble lenguaje en el área donde vivimos ya que el crecimiento de 3 nuevos colegios pre-schools de inmersión en Español y de varios colegios privados así lo atestiguan. Nos encantaría la oportunidad de reunirnos con usted y su equipo para discutir como esta idea se puede convertir en una realidad.
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