Questionario B. Per chi negli ultimi 6 anni NON ha insegnato per almeno 3 anni in classi del biennio.
MATHESIS - Milano

NOTA BENE
Quando le opzioni sono contrassegnate con un pallino è possibile una sola scelta.
Quando le opzioni sono contrassegnate con un quadratino sono possibili più scelte.

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1) Dopo aver letto l'esercizio alla pagina precedente, quanti punti assegnerebbe alla soluzione di Luisa?
continua alla domanda 1a
1a) Quanti punti assegnerebbe alla soluzione di Matteo?
continua alla domanda 1b
1b) se lo ritiene opportuno, può motivare le sue valutazioni?
2) Nome
3) Cognome
4) e-mail
5) Mi sono laureata/o in
continua alla domanda 5a
5a) nell'anno
6) Esperienza di insegnamento: indicare gli anni
continua alla domanda 6a
6a) Esperienza di insegnamento
segnare anche più risposte
7) Abilitazione
segnare anche più risposte e continua alla domanda 7a
7a) Una (almeno) delle abilitazioni indicate è stata conseguita presso una SSIS?
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8) Attualmente insegno in questa/e scuola/e
continua alla domanda 8a
8a) Altre scuole in cui insegno (specificare)
9) Le sue conoscenze di geometria sintetica (geometria euclidea del biennio) risalgono alla scuola
segnare anche più risposte
10) Sarebbe interessato a seguire corsi di aggiornamento sulla geometria sintetica e la sua didattica?
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11) Ha avuto modo di leggere i libri di geometria piana degli "Elementi" di Euclide
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12) Ha avuto occasione di leggere i "Fondamenti della geometria " di Hilbert
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13) Ritiene che l' insegnamento della geometria sintetica nella scuola secondaria di II grado sia
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14) Conosce software di geometria dinamica piana quali Cabri Géomètre 2D e/o Geogebra?
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15) Conosce software di geometria dinamica solida (ad es. Cabri Géomètre 3D)?
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16) Con riferimento alle indicazioni ministeriali che abbiamo ricordato, ritiene che la capacità di "Comprendere dimostrazioni e sviluppare semplici catene deduttive" sia un obiettivo formativo raggiungibile alla fine del biennio?
continua alla domanda 16a
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16a) Si solo per alcuni indirizzi di scuole
17) Lo studio della geometria sintetica nel biennio può sviluppare: (segnare le TRE RISPOSTE più significative)
18) Secondo la sua opinione, per gli studenti lo studio della geometria sintetica nel biennio è: (segnare le TRE RISPOSTE più significative)
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