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Cuestionario profesorado en activo y en formación
La presente encuesta, que es totalmente anónima, forma parte de un estudio que se viene realizando en torno a las concepciones del profesorado en activo y en formación de primaria y secundaria y de ciencias o lenguas, en relación con diversos temas como: salud, ecología, evolución biológica, genética o igualdad de género.
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* Indicates required question
A1
Debemos desarrollar espacios para proteger las especies en peligro de extinción
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A2
En una sociedad moderna, las mujeres y los hombres deberían tener los mismos derechos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A3
Si se pudiera obtener clones de Einstein, serían todos muy inteligentes
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A4
La naturaleza es siempre capaz de recuperarse por ella misma
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A5
Un criadero de pollos de granja se instala cerca de su domicilio. Usted se opone a ello porque podría contaminar la capa freática (aguas subterráneas)
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A6
Debido a que tienen genes idénticos, los gemelos verdaderos presentan la misma respuesta inmune en relación con el trasplante de un órgano procedente de otra persona
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A7
Los seres humanos desaparecerán si no viven en armonía con la naturaleza
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A8
La gente se preocupa demasiado de la contaminación
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A9
Las mujeres son menos inteligentes que los hombres porque su cerebro en más pequeño que el de ellos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A10
Los caracoles puede sentir alegría
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A11
Los humos emitidos por las chimeneas me hacen entrar en cólera
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A12
Las plantas genéticamente modificadas ayudarán a reducir el hambre en el mundo
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A13
Los organismos genéticamente modificados son "contra natura"
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A14
Gracias a sus características físicas, los hombres se desenvuelven mejor en atletismo que las mujeres
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A15
Una de las prioridades del gobierno debe ser prevenir los recursos mínimos para garantizar a los pobres una cobertura sanitaria
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A16
Nuestro planeta tiene recursos naturales ilimitados
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A17
La sociedad continuará resolviendo los problemas medioambientales, incluso los más graves
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A18
Los seres humanos son más importantes que los demás seres vivos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A19
A causa de sus genes idénticos, los gemelos verdaderos tienen cerebros idénticos y, por tanto, comportamientos y formas de pensar idénticos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A20
El gobierno de mi país debería obligar a todos los inmigrantes a aprender a hablar, leer y escribir en español
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A21
Biológicamente, las mujeres pueden ser tan inteligentes como los hombres
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A22
Me encanta ir al campo
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A23
Debemos deforestar los bosques para aumentar la superficie de tierra cultivada
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A24
Si se pudiera obtener clones de Mozart, serían todos excelentes músicos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A25
Por razones biológicas, las mujeres no pueden ocupar puestos de la misma responsabilidad que los hombres
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A26
Hay demasiados extranjeros en mi país: el gobierno debería limitar la inmigración
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A27
El genoma humano contiene más genes que el de cualquier otro ser vivo
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A28
Me entristece ver el campo invadido por las construcciones
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A29
Las ranas pueden sentir alegría
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A30
Es importante que haya tantos hombres como mujeres en el Parlamento
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A31
Cuando una pareja ha tenido ya dos hijas, la probabilidad de que el tercero sea niño es mayor
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A32
Los seres humanos tienen el derecho de cambiar la naturaleza como mejor les parezca
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A33
La aparición de la especie humana (Homo sapiens) era tan imporbable como la aparición de cualquier otra especie
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A34
El gobierno debe dictar leyes que favorezcan la creación de empresas con el fin de estimular nuestra economía
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A35
Los grupos étnicos son genéticamente diferentes y por ello algunos son superiores a otros
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A36
Los hombres son más aptos para el razonamiento lógico que las mujeres porque sus cerebros no presentan la misma simetría bilateral
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A37
Religión y política deberían estar separadas
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A38
Es por razones biológicas que las mujeres asumen más a menudo que los hombres la responsabilidad sobre las tareas domésticas
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A39
Las plantas genéticamente modificadas son buenas para el ambiente porque su cultivo reducirá la utilización de pesticidas químicos (por ejemplo: insecticidas, herbicidas).
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A40
Es interesante saber qué animales viven en los estanques o los ríos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A41
Las parejas homosexuales deberían tener los mismos derechos que las parejas heterosexuales
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A42
Sólo un poder central fuerte puede poner orden en mi país
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A43
Entre los verdaderos gemelos, uno puede ser diestro y el otro zurdo
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A44
La aparición de la especie humana (Homo sapiens) era la finalidad de la evolución de las especies
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A45
Las moscas pueden sentir alegría
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A46
Biológicamente, un hombre no puede ser tan sensible y emotivo como una mujer
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A47
Las plantas genéticamente modificadas son dañinas para el medio ambiente pues contaminarán los demás cultivos y amenazarán, por tanto, la existencia de plantas sin contaminar
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A48
La democracia directa (sin implicación del gobierno) es la solución ideal para hacer funcionar nuestra sociedad
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A49
Los genes de una persona pueden verse modificados si come plantas genéticamente modificadas
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A50
Todas las especies actuales de plantas deben ser preservadas pues podría servir para descubrir nuevos medicamentos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A51
La ciencia y la religión deberían ser separadas
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A52
Se puede aceptar que los pobres no tengan acceso a la misma calidad de atención sanitaria que los ricos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A53
A causa de sus genes idénticos los gemelos auténticos tienen respuestas inmunitarias idénticas frente a los microorganismos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A54
Sólo las plantas y animales que presentan intereses económicos merecen ser protegidos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
A55
Según su opinión, el objetivo principal de la educación para la salud en las escuelas debería ser(marque una sola casilla):
Transmitir conocimientos
1
2
3
4
Desarrollar conductas respetuosas con la propia salud
Clear selection
A56-a
Se debe tomar una decisión con respecto a las nuevas aplicaciones relacionadas con la ciencia del medio ambiente y la biotecnología. Para tomar esa decisión ¿Tiene confianza en la mayoría de los elementos que se indican a continuación? (marque una casilla por línea)
Científicos
1
2
3
4
Miembros del parlamento (diputados)
Clear selection
A56-b
Expertos científicos en este dominio específico
1
2
3
4
Expertos científicos en diversos dominios incluyendo la etica
Clear selection
A56-c
Todos los ciudadanos (referendum)
1
2
3
4
Personas electas a nivel nacional, regional o local representando a los ciudadanos
Clear selection
A continuación se muestran casos de parejas o mujeres que se enfrentan a una posible necesidad de aborto. Si estuviera usted en alguna de esas situaciones ¿Estaría de acuerdo o no con considerar el aborto? (Marque una casilla para cada situación)
A57 - Una pareja que ya tiene un hijo y la madre tiene riesgo de morir por complicaciones del embarazo
En este caso, el aborto es moralmente aceptable
1
2
3
4
En este caso, el aborto no es moralmente aceptable
Clear selection
A58
Una joven pareja que tiene graves problemas económicos
En este caso, el aborto es moralmente aceptable
1
2
3
4
En este caso, el aborto no es moralmente aceptable
Clear selection
A59
Una mujer que ha sido informada de que existe una elevada probabilidad de dar a luz a un niño severamente discapacitado
En este caso, el aborto es moralmente aceptable
1
2
3
4
En este caso, el aborto no es moralmente aceptable
Clear selection
A60
Hay numerosos comportamientos que pueden ayudar a reducir la propagación del SIDA a través del mundo. Según usted, en la enseñanza ¿Cuál es el comportamiento en el que debería centrarse la educación sexual? (Marque una sola casilla)
Tener relaciones sexuales sólo en el marco de una relación estable (no tener múltiples parejas sexuales)
1
2
3
4
Mantener relaciones sexuales sin riesgo (el <<sexo seguro>>), por ejemplo, utilizando un preservativo durante las relaciones sexuales
Clear selection
A61
Según usted, el objetivo principal de la educación medioambiental en la escuela debería ser: (Marque una sola casilla)
Tansmitir conocimientos
1
2
3
4
Desarrollar conductas responsables
Clear selection
A62
En la siguiente lista, marque las tres expresiones que se asocian más al origen de la especie humana.
Adán y Eva
Evolución
Australopithecus
Dios
Creación
Selección natural
A63
La salud puede ser percibida de distintas formas. En la siguiente lista, marque las tres expresiones que se asocian más fuertemente a su propia concepción de la salud
No sufrir enfermedades graves
Sentirse en paz con uno mismo
Disfrutar de la vida sin demasiado estrés
Tener todas las partes de mi cuerpo funcionando correctamente
Estar en forma para ser socialmente activo
No tener necesidad de acudir a la consulta del doctor para sentirse atendido
A64
¿Con cuál de estas cuatro proposiciones está usted más de acuerdo? (Marque una sola respuesta)
Es seguro que el origen de la vida es el resultado de fenómenos naturales
El origen de la vida puede ser explicado por fenómenos naturales sin tener necesidad de la hipótesis de que Dios ha creado la vida
El origen de la vida puede ser explicado por fenómenos naturales que se encuentran bajo el control divino
Es seguro que Dios ha creado la vida
Clear selection
A65
El aborto es aceptable (Marque una sola respuesta)
Nunca
Hasta las dos semanas después de la concepción (es decir, antes de la nidación en el útero)
Hasta las 12 semanas después de la concepción (período legal del aborto en los países donde la interrupción voluntaria del embarazo es legal)
Hasta los seis meses (es decir, antes de que el feto pueda sobrevivir fuera del útero materno)
En todo momento
Clear selection
A66
La mejor forma de que cada país redujera sus emisiones de CO2 sería (marque una sola proposición, aquélla que usted considere personalmente como la más importante):
Promover un acuerdo internacional al término del cual cada país reducirá sus emisiones de CO2
Aportar argumentos científicos en torno a las consecuencias del efecto invernadero sobre el clima
Aplicar multas a los países en los que las emisiones de CO2 exceden las normas
Denunciar que algunos países sufren la contaminación generada por otros países vecinos
Clear selection
A67
Debemos controlar la polución del aire en las ciudades porque (marque una sola proposición, aquélla que usted considere personalmente que es la más importante)
Las viviendas que den a la calle estarán polucionadas
Las leyes definen niveles máximos de polución del aire
La inhalación de gases tóxicos provoca algunas enfermedades
Los gastos de salud aumentan debido a la polución del aire
Clear selection
A68
Deberíamos, en la medida de lo posible, desplazarnos principalmente a pie más que en coche, porque (Marque una sola proposición, aquélla que usted considere personalmente que es la más importante):
Ello nos permite ahorrar el dinero que gastaríamos en nuestros coches
Ello hace que nos sintamos mejor
Ello permite que aumente la pureza del aire para todos
Hemos sufrido ya bastante estrés conduciendo y aparcando
Clear selection
¿Cómo percibe usted el <<medio ambiente>> y la <<naturaleza>>? Marque una casilla de las 5 para cada uno de los 8 pares de adjetivos. Marque la casilla más próxima al adjetivo que le parece que caracteriza mejor el medio ambiente y la naturaleza.
MEDIO AMBIENTE A69
Hermoso
1
2
3
4
5
Feo
Clear selection
A70
A utilizar
1
2
3
4
5
A preservar
Clear selection
A71
Salvaje
1
2
3
4
5
Artificial
Clear selection
A72
Agradable
1
2
3
4
5
Desagradable
Clear selection
A73
Impresionante
1
2
3
4
5
Tranqulizador
Clear selection
A74
Puro
1
2
3
4
5
Impuro
Clear selection
A75
Elaborado
1
2
3
4
5
Creado
Clear selection
A76
Bueno
1
2
3
4
5
Malo
Clear selection
NATURALEZA
A77
Bella
1
2
3
4
5
Fea
Clear selection
A78
A utilizar
1
2
3
4
5
A preservar
Clear selection
A79
Salvaje
1
2
3
4
5
Artificial
Clear selection
A80
Agradable
1
2
3
4
5
Desagradable
Clear selection
A81
Impesionante
1
2
3
4
5
Tranquilizadora
Clear selection
A82
Pura
1
2
3
4
5
Impura
Clear selection
A83
Elaborada
1
2
3
4
5
Creada
Clear selection
A84
Buena
1
2
3
4
5
Mala
Clear selection
Según usted ¿A qué edad se debería abordar los siguientes temas por primera vez en la enseñanza, por los docentes y/o por los especialistas externos? (Marque una sola casilla por línea)
A85. Los órganos del placer: clítoris, pene,...
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca en el período escolar
Clear selection
A86.
La anticoncepción
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca en el período escolar
Clear selection
A87.
Las enfermedades de transmisión sexual
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca durante el período escolar
Clear selection
A88.
El aborto
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca durante el período escolar
Clear selection
A89.
La homosexualidad
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca durante el período escolar
Clear selection
A90.
La pedofilia
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca durante el período escolar
Clear selection
Indique su grado de acuerdo con cada una de las afirmaciones siguientes marcando una sola de las 4 casillas situadas entre <<De acuerdo>> y <<En desacuerdo>>:
B1 - La educación para la salud, en medio escolar, mejora el comportamiento de los alumnos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B2
Desearía comer más a menudo pescado
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B3
Las enfermedades de transmisión sexual deberían ser enseñadas principalmente por los profesores de biología
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B4
El comportamiento social de un ser humano está, en parte, dirigido por sus genes
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B5
Las enfermedades de transmisión sexual deberían ser enseñadas principalmente por profesionales de la salud (médicos, ATS,..)
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B6
Sería bueno incluir más materia grasa en mi alimentación
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B7
El chimpancé debería ser incluido en el género Homo, considerando el hecho de que su ADN es idéntico en un 98% al del Homo sapiens
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B8
Existen en los padres factores genéticos que predisponen a sus hijos a conertirse en alcohólicos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B9
Me gustaría comer menos carne
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B10
Existen en los padres factores genéticos que predisponen a a sus hijos a tener buenos resultados en el colegio
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B11
Existen en los padres factores genéticos que predisponen a a sus hijos a hacerse homosexuales
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B12
Me gustaría comer más fruta
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B13
Cuando la mujer deja de tomar la píldora antoconceptiva, las reglas se producen debido a la ausencia de hormonas: progesterona y estrógenos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B14
Existen en los padres factores genéticos que predisponen a a sus hijos a ser agresivos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B15
Corresponde principalmente a las enfermera y los médicos escolares el asegurar una educación para la salud
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B16
Debería utilizar más aceite de oliva en mi alimentación
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B17
Después de la ovulación, el folículo se transforma en cuerpo lúteo que produce una cantidad importante de progesterona y estrógenos
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B18
Los docentes evitan enseñar educación sexual porque se trata de temas que se relacionan con la vida privada
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B19
Los aspectos psicológicos y sociales de la educación sexual deberían ser enseñados principalmente por los profesores de biología
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B20
Existen en los padres factores genéticos que predisponen a sus hijos a convertirse en excelentes violinistas
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B21
En el ámbito escolar, la educación para la salud se debe limitar a informaciones científicas (alimentación, sueño, drogas,..)
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B22
Los docentes no deberían ser obligados a enseñar educación para la salud si no se sienten cómodos al hacerlo
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B23
Los centros escolares deberían tener en cuenta las políticas de salud pública
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B24
Los aspectos psicológicos y sociales de la educación sexual deberían ser enseñados principalmente por profesionales de la salud (médicos, ATS,...)
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B25
Debería comer más verduras
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B26
La educación para la salud consiste principalmente en desarrollar las habilidades sociales de los alumnos, por ejemplo la autoestima o la gestión del estrés
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B27
La educación para la salud es responsabilidad exclusiva de las familias
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
B28
¿Con cuál de las cuatro afirmaciones siguientes está usted más de acuerdo? Elija una sola afirmación
Es cierto que los orígenes de la especie humana se explican mediante procesos evolutivos
Los orígenes de la especie humana pueden ser explicados mediante procesos evolutivos, sin tener necesidad de la hipótesis de que Dios ha creado a la especie humana
Los orígenes de la especie humana pueden ser explicados mediante procesos evolutivos que se encuentran bajo el control de Dios
Es cierto que Dios ha creado la especie humana
Clear selection
B29 - Marque "Sí" o "No" para cada una de las afirmaciones siguientes
a- La Teoría de la evolución no contradice mis propias convicciones
Choose
Sí
No
-
*
b - El creacionismo (en particular la creación de los seres humanos por Dios) contradice mis propias convicciones
Choose
Sí
No
Suponiendo que usted no tuviera ningún hijo y que deseara no tener más que uno, ¿Cómo procedería?
B30. Dejar al azar determinar el sexo (como ocurre habitualmente)
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
-
B31. Intentar elegir el sexo del hijo siguiendo un régimen alimenticio específico
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
-
B32. Intentar elegir el sexo del hijo mediante la selección de espermatozoides (o mediante otra técnica médicamente asistida)
De acuerdo
1
2
3
4
En desacuerdo
Clear selection
Marque una sola afirmación:
B33. Puedo explicar qué es una sinapsis
Sí
1
2
3
4
No
Clear selection
-
B34. Puedo explicar qué es una red neuronal
Sí
1
2
3
4
No
Clear selection
-
B35. Puedo explicar qué es la plasticidad del cerebro
Sí
1
2
3
4
No
Clear selection
-
B36. Puedo explicar qué es la epigénesis cerebral
Sí
1
2
3
4
No
Clear selection
¿Cuando piensa usted que debería introducirse los siguientes temas por primera vez por los docentes y/o por intervinientes exteriores?
B37. Embarazo y parto
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca en el marco escolar
Clear selection
-
B38. La selección natural
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca en el marco escolar
Clear selection
-
B39. Incesto y abusos sexuales
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca en el marco escolar
Clear selection
-
B40. Orgasmo y placer sexual
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca en el marco escolar
Clear selection
-
B41. Erotismo y pornografía
Menos de 6 años
Entre 6 y 11 años
Entre 12 y 15 años
Más de 15 años
Nunca en el marco escolar
Clear selection
¿Cuál es, según usted, la importancia de los siguientes factores en la evolución de las especies?
B42. El azar
Muy importante
Medianamente importante
Poco importante
Nada importante
Clear selection
-
*
B43. La selección natural
Muy importante
Medianamente importante
Poco importante
Nada importante
-
B44. Un programa interno al organismo (diseño inteligente)
Muy importante
Medianamente importante
Poco importante
Nada importante
Clear selection
-
B45. El medio
Muy importante
Medianamente importante
Poco importante
Nada importante
Clear selection
-
B46. Los transposones (genes puente)
Muy importante
Medianamente importante
Poco importante
Nada importante
Clear selection
-
B47. Los virus
Muy importante
Mediamente importante
Poco importante
Nada importante
Clear selection
-
Dios
Muy importante
Medianamente importante
Poco importante
Nada importante
Clear selection
CUESTIONARIO P: Datos personales (¡Pero siempre anónimos!)
P1a ¿Es usted?
Choose
Estudiante en formación para ser profesor de primaria
Estudiante en formación para ser profesor de secundaria
Profesor de primaria (en activo)
Profesor de secundaria (en activo)
P1b
Si es usted profesor de secundaria, indique qué materia imparte
Biología
Biología y otra
Castellano
Castellano y otra
Other:
Clear selection
P2
Edad
Your answer
P3.
Sexo
Choose
Femenino
Masculino
P4
Indique en qué(cuáles) campo(s) ha efectuado la mayoría de sus estudios
Biología
Lenguas
Otras ciencias
Magisterio
Tecnología o ingeniería
P5
¿Cuál es su nivel de formación?
Enseñanza secundaria
Bachillerato + 1 ó 2 años de formación superior
Bac. + 3 ó 4 (Diplomatura)
Bac. + 5 ó 6 (Licenciatura)
Más elevado (doctorado)
¿Participa usted en actividades que se relacionan con el medio ambiente o el desarrollo sostenible? (Marque sólo una casilla por cada pregunta)
P6. En casa, en familia, a nivel local
A menudo
A veces
Nunca
Clear selection
-
P7. En un grupo o asociación
A menudo
A veces
Nunca
Clear selection
-
P8. Profesionalmente
A menudo
A veces
Nunca
Clear selection
¿En qué instituciones deposita usted más confianza
P9. Escuelas
Públicas
1
2
3
4
5
Privadas
Clear selection
-
P10. Servicios de salud
Públicos
1
2
3
4
5
Privados
Clear selection
-
P11. Sistemas de pensión
Públicos
1
2
3
4
5
Privados
Clear selection
P12. Es usted:
a -
Creyente
1
2
3
4
5
No creyente
Clear selection
-
b -
Practicante
1
2
3
4
5
No practicante
Clear selection
P13. Es usted
Agnóstico
Cristiano
Judío
Otra creencia
No deseo responder
-
Caso de ser usted cristiano, ¿Cuál de las confesiones practica?
Católico
Protestante
Ortodoxo
Otra
-
Caso de ser usted musulman, ¿cuál de las confesiones práctica?
Sunita
Chiíta
Druso
Otra
-
En el caso de haber marcado en alguna de las tres preguntas anteriores la opción "otras", precise a continuación cuál
Your answer
p14
¿En qué tipo de ambiente ha pasado usted principalmente su infancia?
Rural (en el campo)
Pequeña ciudad (hasta unos 500.000 habitantes)
Centro de una gran ciudad
Suburbio de una gran ciudad
P15
¿Cuál es o era el campo de actividad profesional de sus padres? (puede marcar dos opciones, caso de que sean distintas en la madre y el padre)
Educación
Salud
Agricultura
Industria
Servicios
Otros
Clear selection
-
En el caso de haber marcado la opción "otros" en la pregunta anterior, especifique a continuación cuál o cuáles
Your answer
P16
¿Cuál es la fecha en que ha respondido a este cuestionario?
Your answer
P17
¿En qué lugar lo ha rellenado? (Marque la casilla correspondiente)
En el centro escolar donde imparte docencia
Con ocasión de una reunión o curso
Otra
Clear selection
-
En el caso de haber marcado la opción "otra" en la pregunta anterior, especifique a continuación el lugar
Your answer
Las preguntas siguientes sólo conciernen a los docentes en servicio P18
¿En qué tipo de centro ejerce su labor docente, sea público o privado?
Infantil
Primaria
Centro de integración
Instituto de secundaria o secundaria y bachillerato
Instituto de secundaria y formación profesional
Instituto sólo de formación profesional
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P19
Su centro docente se sitúa en:
Un pueblo o una pequeña ciudad (Hasta 5000 habitantes)
Una ciudad con entre 5000 y 50000 habitantes
El centro de una gran ciudad
Un suburbio de una gran ciudad
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P20
¿Se sitúa su centro docente en una zona urbana de especial conflictividad? (barrio marginal, población deprimida, etc.)
Sí
No
Le agradecemos su participación en este proyecto de investigación
Si tiene alguna duda o comentario en relación con este cuestionario, utilice el espacio en blanco que hay a continuación para exponerla/s
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