Design Instrucional - SMD - Rápida Sondagem dos Alunos

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Por favor, marque a opção que você julgar mais adequada ao teor da pergunta em cada item. Muito obrigada!

1. O que é instrução?

Série de comandos unidirecionais, do professor para o aluno, visando à aquisição de saberes universalmente aceitos como verdadeiros.

Conjunto de eventos embutidos em atividades intencionais que objetivam facilitar a aprendizagem.

Não sei.

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2. Qual é o objetivo da instrução?

Treinar indivíduos para que desempenhem ações pré-determinadas.

Ajudar as pessoas a aprender.

Não sei.

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3. O que é aprendizagem?

Processo natural que leva a mudanças naquilo que sabemos, fazemos e no modo como nos comportamos.

Processo que ocorre somente mediante a educação recebida ao longo da vida escolar.

Não sei.

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4. A aprendizagem pode ocorrer sem instrução?

Jamais! A instrução é o único método capaz de permitir o evento da aprendizagem.

Certamente, pois estamos continuamente interpretando o mundo à nossa volta à medida que nos relacionamos com ele.

Não sei.

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5. O design da instrução:

Tem seu foco somente no ato de ensinar.

Deve primordialmente ter como objetivo facilitar o processo de aprendizagem.

Não sei.

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6. A aprendizagem é:

Um processo complexo afetado por muitas variáveis.

Um evento simples, independente de fatores internos e/ou externos àquele que aprende.

Não sei.

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7. Modelos de design instrucional:

Só podem ser usados em treinamentos corporativos.

Podem ser usados em vários níveis, por exemplo: treinamentos, educação escolar, workshops, unidades acadêmicas etc.

Não sei.

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8. O design da instrução:

Pode ocorrer sem a participação daqueles para os quais a instrução se destina.

Deve ser testado com aqueles que são o alvo da instrução para se observar o que funciona e o que não funciona.

Não sei.

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9. O design da instrução:

Compreende sub-processos identificáveis e relacionados.

Funciona de acordo com um único processo.

Não sei.

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10. Diferentes tipos de aprendizagem:

Devem usar o único modelo existente e de comprovada eficácia.

Pedem diferentes tipos de instrução.

Não sei.

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