Encuesta a docentes de Escuelas del Bicentenario

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Querido/a docente:
Te invitamos a participar de una pequeña investigación sobre la mejora en la enseñanza de las ciencias en instituciones participantes del proyecto Escuelas del Bicentenario. Nos interesa mucho tu mirada como protagonista de este cambio, por eso te pedimos ayuda. Solo tenés que regalarnos unos minutos de tu tiempo y completar este formulario online. ¡Muchas gracias!
Equipo de Ciencias Naturales
Escuelas del Bicentenario

Datos personales

Nombre y apellido *

Jurisdicción *

Años de experiencia en la docencia *

0 a 5 años

5 a 10 años

10 a 20 años

más de 20 años

Encuesta

Elegí el aspecto de tu clase que considerás que mejoró en mayor medida después de la capacitación del programa. *

Planificación de clases y secuencias didácticas

Trabajo con experimentos

Trabajo con textos

Trabajo grupal

Evaluación

Other:

Del aspecto que elegiste, explicá con más detalle las diferencias entre cómo lo abordabas antes y cómo lo hacés ahora. *

Elegí las dos estrategias propuestas por tu capacitador/a que, a tu entender, han sido de mayor ayuda para mejorar tus clases de ciencias. *

Por favor, solo marcá dos opciones.

Que el/la capacitador/a entre al aula para modelizar (mostrar) algún aspecto de la clase de ciencias con tus propios alumnos

Que el/la capacitador/a lleve planificaciones de clase elaboradas paso a paso (como las de los cuadernillos impresos que llegaron este año) para discutir con vos y ver cómo adaptarlas a tu clase

Que el/la capacitador/a lleve planificaciones “a medio camino” (con partes en blanco para terminar de completar con vos)

Que a partir de los objetivos acordados con el/la capacitador/a, vos elabores tus propias planificaciones

Que el/la capacitador/a haga con vos durante el espacio de capacitacion actividades similares a las que luego vas a hacer con los alumnos (por ejemplo, hacer las experiencias antes)

Que el/la capacitador/a te explique temas conceptuales de Ciencias Naturales sobre los que tengas dudas

Analizar junto con el/la capacitador/a producciones de tus alumnos (cuadernos de clase, evaluaciones, etc.)

Analizar junto con el/la capacitador/a producciones de alumnos de otros/as docentes (cuadernos de clase, evaluaciones, etc.)

Analizar junto con el/la capacitador/a planificaciones de clase realizadas por vos

Analizar junto con el/la capacitador/a planificaciones de clase realizadas por otros/as docentes

Analizar junto con el/la capacitador/a clases de otros docentes (en video, o realizar observaciones de clase)

Que el/la capacitador/a te sugiera o lea con vos textos sobre temas de didáctica

Que el/la capacitador/a te sugiera o lea con vos textos sobre temas concepuales de Ciencias Naturales

Other:

Required

Desde tu perspectiva, ¿qué obstáculos hacen difícil el trabajo en Ciencias Naturales que propone el programa? *

Por favor, solo marcá dos opciones

Que para enseñar de ese modo los docentes necesitamos fortalecer nuestros saberes conceptuales de ciencias

Que para enseñar de ese modo los docentes necesitamos fortalecer nuestras competencias científicas (es decir, nuestras habilidades relacionadas con la metodología científica)

Es difícil conseguir materiales

Falta de apoyo de los directivos

Cursos muy numerosos

Problemas de disciplina con los alumnos

Que de este modo se trabajan pocos contenidos y se enseña enseñando menos que con el abordaje tradicional

Te inquieta perder el manejo de la clase

Te inquietan las preguntas impredecibles que pueden hacer los chicos

Lleva más trabajo

Las planificaciones que lleva el/la capacitador/a son demasiado detalladas y eso no favorece la apropiación del enfoque

Las planificaciones que lleva el/la capacitador/a son poco detalladas y eso no favorece la apropiación del enfoque

Lleva mucho tiempo

Other:

Required

Algún otro comentario que quieran agregar que no hayamos contemplado

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