برامج تأهيل أخصائي مراكز مصادر التعلم للوفاء بمتطلبات تطبيق نظام المقررات في المدارس الثانوية السعودية: دراسة وتخطيط
المكرم عضو هيئة التدريس في قسم المكتبات والمعلومات          الموقر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

يقوم الباحث بعمل دراسة للحصول على درجة الدكتوراه في الآداب تخصص المكتبات والمعلومات من كلية الآداب جامعة حلوان وعنوانها:
 برامج تأهيل أخصائي مراكز مصادر التعلم للوفاء بمتطلبات تطبيق نظام المقررات في المدارس الثانوية السعودية: دراسة وتخطيط ، تحت إشراف الأستاذ الدكتور شريف كامل شاهين      والدكتوره نجلاء فتحي محمد عويس ،ويسعد الباحث أن يستفيد من خبراتكم وتجاربكم في تدريس برامج قسم المكتبات والمعلومات في جامعتكم، كما يتعهد الباحث بالتعامل مع البيانات بسرية تامة ولأغراض البحث العلمي فقط .

Sign in to Google to save your progress. Learn more
نموذج السؤال 1 *
 المؤهل العلمي
نموذج السؤال 2
الدرجة العلمية
نموذج السؤال 3 *
عدد سنوات الخبرة
نموذج السؤال 4 *
ما البرامج التي تدرسها في القسم من البرامج التالية ؟
Required
درجة إلمام أعضاء هيئة التدريس بنظام المقررات في المدارس السعودية
 ج 2 / س 1 *
هل اطلعت على نظام المقررات المطبق في التعليم العام؟
ج 2 / س 3 *
هل أنت راض عن نظام المقررات المطبق في المدارس السعودية
ج 2 / س 2 *
هل قرأت لائحة نظام المقررات المطبق في التعليم العام؟
ج 2 / س 4 *
هل أنت راض عن النظام الحالي لإعداد أمناء مراكز مصادر التعلم في الجامعات السعودية؟
البرامج التي تدعم تطبيق نظام المقررات
ج 3 / س 1 *
هل يدرس مجلس القسم احياجات سوق العمل قبل وضع الخطة الدراسية ؟
ج 3 / س 2 *
هل تتضمن الخطة الدراسية للقسم مجموعة من البرامج التي تكسب الطالب مهارات بحثية مختلفة؟
ج 3 / س 3 *
هل يوجد تعاون بين مجلس القسم وإدارات التربية والتعليم في مناطق المملكة المختلفة قبل وضع الخطط الدراسية لتهيئة الخرجين للعمل مباشرة؟  
ج 3 / س 4 *
هل ترى أن طلاب القسم يجب أن يدرسوا برنامج بحثي واحد في كل عام دراسي؟
ج 3 / س 5 *
هل تفضل توحيد برامج تدريس علم المكتبات والمعلومات في جميع الجامعات السعودية؟
طلاب أقسام المكتبات والمعلومات
يقيس مدى إتقان طلاب أقسام المكتبات والمعلومات للمهارات البحثية التي تعد أحد أهم عناصر تطبيق نظام المقررات في التعليم الثانوي العام
ج 4 / س 1 *
هل البرامج التي يدرسُها طالب قسم المكتبات والمعلومات خلال دراسته الجامعية تؤهله كأمين مركز مصادر للتعامل مع نظام المقررات التي تطبقه المدارس التي سيعمل بها ؟
ج 4 / س 2 *
هل تكلف طلابك بإعداد أبحاث كمتطلب للمقرر الذي تدرسه؟
ج 4 / س 3 *
هل يتقن طلاب قسم المكتبات والمعلومات مهارات البحث العلمي؟
ج 4 / س 4 *
هل يوفر القسم مجموعة من الدورات الإضافية التي تساعد أمين مركز مصادر المستقبل على التعامل مع نظام المقررات؟
ج 4 / س 5 *
هل يمكن لخريجي القسم العمل كأمناء مراكز مصادر تعلم في مدارس نظام المقررات دون الحاجة لدورات إضافية؟
ج 4 / س 5 ب
إذا كانت الإجابة بلا فما هي الدورات الإضافية التي ترى أنهم يجب أن يخضعوا لها؟
ج 4 / س 6 *
مقارنة بنظام التعليم التقليدي هل يتميز طلاب القسم خريجي نظام المقررات بمهارات البحث العلمي؟
ج 4 / س 7 *
هل هناك بعض البرامج الهامة لم يدرسُها طلاب القسم خلال المرحلة الجامعية؟
ج 4 / س 7 ب
إذا كانت الإجابة بنعم فما هي هذه البرامج ؟
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms