1 | ประทับเวลา | 1.1 ประเภทหน่วยงานที่ท่านสังกัด | 1.2 ประเภทสถาบันการศึกษา | 1.3 ตำแหน่งงาน | 1.4 เครื่องมือช่วยในการเก็บข้อมูล (เลือกได้มากกว่าหนึ่งรายการ | 1.6 วิธีการจัดทำข้อมูลเพื้นฐาน (Common Data) | 1.7 หน่วยงานของท่านประเมินคุณภาพผ่านระบบ Cheqa Online | วิทยากร [การถ่ายทอดเนื้อหา น่าสนใจ ชัดเจน และเข้าใจง่าย] | วิทยากร [การตอบปัญหาและอธิบายได้ชัดเจน และเข้ารใจง่าย] | วิทยากร [บุคลิกภาพของวิทยากรโดยรวม] | วิทยากรผู้ช่วย [1. มีความรู้ความเข้าใจเนื้อหา] | วิทยากรผู้ช่วย [2. ให้การช่วยเหลือ และอธิบายได้ชัดเจน] | วิทยากรผู้ช่วย [3. จำนวนวิทยากรเพียงพอ] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.1 การออกแบบฟอร์มและแปลงเป็นตารางในเอ๊กเซลล์เพื่อจัดเก็บข้อมูลพื้นฐาน สำหรับงานประกันคุณภาพ และ ก.พ.ร.] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.2 การใช้คำสั่งพื้นฐานของเอ็กเชลล์ การใช้คำสั่ง copy การสำเนาสูตรแบบต่าง ๆ ] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.3 การใช้รูปแบบข้อมูลวันที่] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.4 การใช้สูตร เช่น if, sumif, countif ในการหาผลลัพธ์] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.5 การใช้คำสั่ง sumifs, countifs] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.6 เทคนิคในการพิมพ์รายงาน] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.7 การใช้คำสั่งในการตรวจสอบข้อมูล ] | ก. ด้านวิทยากร | ข. ด้านเนื้อหาการอบรม | ค. ด้านการจัดการโครงการ | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.8 เทคนิคในการจัดทำรายงานสรุปแยกเป็นรายเดือน] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.9 วิธีการจัดเตรียม Common Data ] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.10 การจัดรูปแบบข้อมูลโดยใช้สี และเครื่องหมายในการนำเสนอรายงาน] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.11 การใช้ตัวกรองในการคัดเลือกข้อมูล ] | คุณภาพส่ิงสนับสนุนการเรียนรู้ [คุณภาพห้องอบรม] | คุณภาพส่ิงสนับสนุนการเรียนรู้ [คุณภาพอุปกรณ์ คอมพิวเตอร์] | คุณภาพส่ิงสนับสนุนการเรียนรู้ [คุณภาพอาหาร และเครื่องดื่ม] | คุณภาพส่ิงสนับสนุนการเรียนรู้ [ท่านจะแนะนำให้ผู้อื่นมาเรียนในหลักสูตรนี้ที่ระดับใด] | ก่อนการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.12 การทำแผนภูมิขั้นสูง ] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.1 การออกแบบฟอร์มและแปลงเป็นตารางในเอ๊กเซลล์เพื่อจัดเก็บข้อมูลพื้นฐาน สำหรับงานประกันคุณภาพ และ ก.พ.ร.] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.2 การใช้คำสั่งพื้นฐานของเอ็กเชลล์ การใช้คำสั่ง copy การสำเนาสูตรแบบต่าง ๆ ] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.3 การใช้รูปแบบข้อมูลวันที่] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.4 การใช้สูตร เช่น if, sumif, countif ในการหาผลลัพธ์] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.5 การใช้คำสั่ง sumifs, countifs] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.6 เทคนิคในการพิมพ์รายงาน] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.7 การใช้คำสั่งในการตรวจสอบข้อมูล ] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.8 เทคนิคในการจัดทำรายงานสรุปแยกเป็นรายเดือน] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.9 วิธีการจัดเตรียม Common Data ] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.10 การจัดรูปแบบข้อมูลโดยใช้สี และเครื่องหมายในการนำเสนอรายงาน] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.11 การใช้ตัวกรองในการคัดเลือกข้อมูล ] | หลังการอบรม ท่านมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาต่อไปนี้อย่างไร [4.12 การทำแผนภูมิขั้นสูง ] | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 27/4/2555, 12:49:29 | หน่วยงานสนับสนุน | มหาวิทยาลัยเอกชน | นักวิชาการศึกษา | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์, ไม่บันทึก และเก็บต้นฉบับใส่แฟ้ม | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | ยังไม่เคย | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | น้อย | ปานกลาง | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | มาก | น้อย | มาก | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
3 | 27/4/2555, 12:49:50 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ในสังกัดของรัฐ | อาจารย์ | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | ยังไม่เคย | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
4 | 27/4/2555, 12:50:02 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ราชมงคล | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์, ไม่บันทึก และเก็บต้นฉบับใส่แฟ้ม | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น้อยที่สุด | ปานกลาง | น้อยที่สุด | น้อย | มาก | น้อยที่สุด | น้อย | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | น้อยที่สุด | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | ปานกลาง | ||||
5 | 27/4/2555, 12:50:53 | คณะ | ม. ในกำกับ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร, ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มาก | มากที่สุด | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
6 | 27/4/2555, 12:51:13 | คณะ | มหาวิทยาลัยเอกชน | อาจารย์ | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
7 | 27/4/2555, 12:51:33 | คณะ | มหาวิทยาลัยเอกชน | อาจารย์ | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | ||||
8 | 27/4/2555, 12:51:45 | คณะ | มหาวิทยาลัยเอกชน | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | ยังไม่เคย | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | น้อยที่สุด | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อยที่สุด | ปานกลาง | น้อย | น้อย | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | น้อยที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
9 | 27/4/2555, 12:52:42 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ราชมงคล | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มากที่สุด | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
10 | 27/4/2555, 12:53:05 | คณะ | ม. ราชภัฎ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น่ารักดีคะ ดูเป็นกันเองกับผู้เข้ารับการอบรม | ครอบคลุมเนื้อหาดีคะ น้ำเสนอได้น่าสนใจ ไม่จืดชืดน่าเบื่อ ระยะเวลากะทัดรัดพอเหมาะ | ตรงเวลาดีคะ สถานที่ก้อเหมาะสม เครื่องคอมก้อไม่มีปัญหา (กินอาหารง่ายๆแบบนี้ก้อดีคะ ได้ไม่เสียเวลา ผู้เข้าอบรมได้ตรงเวลา ไม่ต้องไปไหน) | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | น้อย | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | |
11 | 27/4/2555, 12:53:28 | คณะ | ม. ราชภัฎ | อื่นๆ | บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | อบรมได้ดีมากครับ | มากที่สุด | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | |||
12 | 27/4/2555, 12:53:57 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ในสังกัดของรัฐ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | ยังไม่เคย | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น้อย | ปานกลาง | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มากที่สุด | น้อย | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
13 | 27/4/2555, 12:54:11 | คณะ | ม. ในกำกับ | อื่นๆ | บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | ยังไม่เคย | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | ปานกลาง | มากที่สุด | ปานกลาง | น้อย | ปานกลาง | น้อย | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | ปานกลาง | ||||
14 | 27/4/2555, 12:54:13 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ราชภัฎ | นักวิชาการศึกษา | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์, ไม่บันทึก และเก็บต้นฉบับใส่แฟ้ม | นับจากแฟ้มเอกสาร | หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | ปานกลาง | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | ปานกลาง | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อย | น้อย | น้อย | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | น้อย | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
15 | 27/4/2555, 12:54:19 | คณะ | ม. ราชมงคล | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | - | - | - | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | |
16 | 27/4/2555, 12:54:50 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ราชภัฎ | อื่นๆ | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | หนึ่งครั้ง | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มากที่สุด | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ||||
17 | 27/4/2555, 12:55:13 | คณะ | ม. ในสังกัดของรัฐ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | น้อย | ปานกลาง | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อย | -อาจารย์มีความรู้มากในด้านการอธิบายมาก ทำให้จากผู้ที่ไม่เคยทราบว่าทำงานอย่างไร ได้ทราบเพิ่มมากขึ้น - อาจารย์อธิบายได้ดี สามารถตอบคำถามได้ มีปัญหาสามารถถามนิสิตได้และคอยให้ความช่วยเหลือที่ดี -อาจารย์ตรงต่อเวลาดี | -เนื้อหารายละเอียดดี แต่บางเรื่องสำหรับผู้เข้าอบรมไม่ทราบ มาก่อนจึงทำให้ทราบ เนื้่อหาขั้นตอนการเรียน ประคุณภาพ ควรเริ่มการดำเนินงานใดก่อน-หลัง | ร | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | ปานกลาง | น้อยที่สุด | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | น้อยที่สุด | มาก | มากที่สุด | ปานกลาง | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | |
18 | 27/4/2555, 12:55:24 | คณะ | ม. ราชมงคล | นักวิชาการศึกษา | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อยที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | น้อยที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
19 | 27/4/2555, 12:55:30 | คณะ | ม. ราชภัฎ | ผู้บริหารฯ | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | ปานกลาง | ปานกลาง | อาจารย์สอนดีครับ มีความรู้แน่นครับ | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มากที่สุด | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | |||
20 | 27/4/2555, 12:56:10 | วิทยาลัย | ม. ราชมงคล | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | ยังไม่เคย | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | การอธิบายพร้อมให้ผู้อบรมปฏิบัติดีแล้วเพื่อสร้างความเข้าใจให้ผู้อบรม | ต้องการให้ตัวอย่างในคู่มือตรงกับตัวอย่างที่นำมาฝึกให้ผู้อบรมลองปฏิบัติเพื่อที่จะนำไปทบทวนได้ง่าย | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น้อย | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||
21 | 27/4/2555, 12:56:54 | ภาควิชาพืชสวน คณะเกษตร มก. | ม. ในสังกัดของรัฐ | อื่นๆ | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์, ไม่บันทึก และเก็บต้นฉบับใส่แฟ้ม | นับจากแฟ้มเอกสาร | ยังไม่เคย | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | ปานกลาง | มากที่สุด | ปานกลาง | มากที่สุด | น้อย | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
22 | 27/4/2555, 12:57:02 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ราชมงคล | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | น้อย | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
23 | 27/4/2555, 12:57:57 | คณะบริหารธุรกิจ มทร.ศรีวิชัย | ม. ราชมงคล | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
24 | 27/4/2555, 12:58:18 | คณะ | ม. ราชภัฎ | นักวิชาการศึกษา | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์, ไม่บันทึก และเก็บต้นฉบับใส่แฟ้ม | นับจากแฟ้มเอกสาร | หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น้อย | น้อยที่สุด | น้อย | น้อย | วิทยากรมีความตรงต่อเวลามาก มีอัธยาศัยดี | สามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริง และสามารถประยุกต์ใช้กับงานอื่น ๆ ได้ | - | น้อย | น้อย | น้อยที่สุด | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | น้อย | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | |
25 | 27/4/2555, 12:59:46 | คณะ | ม. ในสังกัดของรัฐ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | ยังไม่เคย | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | ปานกลาง | มากที่สุด | มาก | มากที่สุด | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | ปานกลาง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | ||||
26 | 27/4/2555, 13:00:06 | ภาควิชาพืชสวน | ม. ในสังกัดของรัฐ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์, ไม่บันทึก และเก็บต้นฉบับใส่แฟ้ม | นับจากแฟ้มเอกสาร | ยังไม่เคย | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | น้อย | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | บรรยายเข้าใจง่าย แต่บางครั้งเร็วเกินไปจนตามไม่ทัน ยังไม่เข้าใจคำศัพย์บางคำที่วิทยากรใช้ จึงตามไม่ทัน | เป็นประโยชน์มาก | ได้รับข้อมูล และแนวทางมากพอสมควร | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | น้อย | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | |
27 | 27/4/2555, 13:00:17 | คณะ | ม. ในกำกับ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | ไม่บันทึก และเก็บต้นฉบับใส่แฟ้ม | นับจากแฟ้มเอกสาร | หนึ่งครั้ง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | น้อย | น้อย | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | เป็นผู้มีความรู้ และสามารถถ่ายทอดความรู้ได้ดี | เนื้อหาดี | การบริหารจัดการด้านอื่น ๆ นอกจากการสอน ยังไม่ดี | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อย | ปานกลาง | น้อย | ปานกลาง | น้อยที่สุด | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | |
28 | 27/4/2555, 13:00:53 | คณะ | ม. ราชมงคล | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | นับจากแฟ้มเอกสาร | หนึ่งครั้ง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | สามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำงานได้ดีมาก | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | น้อย | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มากที่สุด | ปานกลาง | |||
29 | 27/4/2555, 13:01:52 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ในกำกับ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | น้อย | น้อย | ปานกลาง | น้อย | น้อย | ปานกลาง | น้อย | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | น้อย | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
30 | 27/4/2555, 13:01:58 | คณะ | ม. ราชภัฎ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | มีความตั้งใจที่จะสอนให้รู้อย่างดีมาก ไม่เข้าใจสามารถสอบถามและอาจารย์จะอธิบายให้เข้าใจได้ง่าย | ครอบคุมเรื่องที่ต้องเรียนรู้ดีมาก สามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่องานประกันคุณภาพได้อย่างดีมาก | ขอให้จัดอบรมแบบนี้ตลอดไป เพื่อประโยชน์ต่อผู้ทำงานในสถาบันการศึกษาต่อไป | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อย | มาก | มาก | ปานกลาง | มากที่สุด | น้อยที่สุด | มาก | มาก | มากที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | |
31 | 27/4/2555, 13:02:47 | คณะ | ม. ราชภัฎ | เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์, ไม่บันทึก และเก็บต้นฉบับใส่แฟ้ม | นับจากแฟ้มเอกสาร, ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มาก | มากที่สุด | มากที่สุด | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อย | น้อยที่สุด | วิทยากรดีมาก พูดชัดเจนเข้าใจง่าย และตอบคำถามทุกคำถามชัดเจน ไม่ใจร้อนรอทุกคนที่ทำไม่ได้ ทำให้ตามบทเรียนได้ทันและเข้าใจ | 1.เป็นประโยชน์ต่อการทำงานมาก ช่วยลดเวลาในการทำงาน 2.ทำให้การทำข้อมูลถูกต้องและสามารถตรวจสอบได้ | ระยะเวลาเหมาะสม ตรงต่อเวลาดีมาก | น้อยที่สุด | น้อยที่สุด | น้อย | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | มากที่สุด | น้อยที่สุด | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | |
32 | 27/4/2555, 13:03:25 | คณะ | มหาวิทยาลัยเอกชน | ผู้บริหารฯ | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์ | ใช้รวมจากเอีกเชลล์ | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | ปานกลาง | มาก | ปานกลาง | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | มาก | ||||
33 | 27/4/2555, 13:05:36 | หน่วยงานสนับสนุน | ม. ราชภัฎ | อาจารย์ | บันทึกเก็บในไมโครซอฟต์เวิร์ด, บันทึกเก็บด้วยเอ๊กเชลล์, ฐานข้อมูลของมหาวิทยาลัย | นับจากแฟ้มเอกสาร | มากกว่า หนึ่งครั้ง | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | - | - | - | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด | มากที่สุด |
1 | สรุปผลการประเมินโครงการอบรม "การจัดเก็บข้อมูลประกันคุณภาพอย่างมืออาชีพด้วยเอ๊กเชลล์" รุ่นที่ 12 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | ตอนที่ 1 ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ตอบ | จำนวนผู้เข้าอมรม | 45 | จำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม | 32 | ||||
3 | จำแนกเป็นคณะวิชา 18 คณะ และ หน่วยงานสนับสนุน 10 หน่วยงาน (วิทยาลัย และอื่นๆ) โดยเป็นสถาบันประเภทมหาวิทยาลัยในกำกับ 4 หน่วยงาน ม. ในสังกัดของรัฐ 6 หน่วยงาน ม.ราชมงคล 9 หน่วยงาน ม.ราชภัช 8 หน่วยงาน เอกชน 5 หน่วยงาน | ||||||||
4 | ตอนที่ 2 ความคิดเห็นต่อโครงการ | ||||||||
5 | ก. วิทยากร | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | เฉลี่ย | ||
6 | 1. การถ่ายทอดเนื้อหา น่าสนใจ ชัดเจน และเข้าใจง่าย | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 12 (38%) | 20 (63%) | 4.63 | ||
7 | 2. การตอบปัญหาและอธิบายได้ชัดจน และเข้าใจง่าย | 0 (0%) | 0 (0%) | 1 (3%) | 11 (34%) | 20 (63%) | 4.59 | ||
8 | 3. บุคลิกภาพของวิทยากรโดยรวม | 0 (0%) | 0 (0%) | 1 (3%) | 12 (38%) | 19 (59%) | 4.56 | ||
9 | ข.วิทยากรผู้ช่วย | ||||||||
10 | 1. มีความรู้ความเข้าใจเนื้อหา | 0 (0%) | 0 (0%) | 6 (19%) | 17 (53%) | 9 (28%) | 4.09 | ||
11 | 2. ให้การช่วยเหลือ และอธิบายได้ชัดเจน | 0 (0%) | 0 (0%) | 7 (22%) | 15 (47%) | 10 (31%) | 4.09 | ||
12 | 3. จำนวนวิทยากรเพียงพอ | 0 (0%) | 0 (0%) | 6 (19%) | 15 (47%) | 11 (34%) | 4.16 | ||
13 | |||||||||
14 | ค.เนื้อหา | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
15 | 4.1 การออกแบบฟอร์มและแปลงเป็นตารางในเอ๊กเซลล์เพื่อจัดเก็บข้อมูลพื้นฐาน สำหรับงานประกันคุณภาพ และ ก.พ.ร. | ก่อน | 1 (3%) | 5 (16%) | 16 (50%) | 6 (19%) | 4 (13%) | 3.22 | |
16 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 3 (9%) | 24 (75%) | 5 (16%) | 4.06 | ||
17 | 4.2 การใช้คำสั่งพื้นฐานของ Excel การใช้คำสั่ง copy การสำเนาสูตรแบบต่าง | ก่อน | 0 (0%) | 4 (13%) | 14 (44%) | 9 (28%) | 5 (16%) | 3.47 | |
18 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (6%) | 22 (69%) | 8 (25%) | 4.19 | ||
19 | 4.3 การใช้รูปแบบข้อมูลวันที่ | ก่อน | 2 (6%) | 5 (16%) | 13 (41%) | 8 (25%) | 4 (13%) | 3.22 | |
20 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 3 (9%) | 22 (69%) | 7 (22%) | 4.13 | ||
21 | 4.4การใช้สูตร เช่น if, sumif, countif ในการหาผลลัพธ์ | ก่อน | 4 (13%) | 10 (31%) | 7 (22%) | 5 (16%) | 6 (19%) | 2.97 | |
22 | หลัง | 0 (0%) | 1 (3%) | 3 (9%) | 21 (66%) | 7 (22%) | 4.06 | ||
23 | 4.5 การใช้คำสั่ง sumifs, countifs | ก่อน | 7 (22%) | 7 (22%) | 7 (22%) | 7 (22%) | 4 (13%) | 2.81 | |
24 | หลัง | 0 (0%) | 1 (3%) | 3 (9%) | 20 (63%) | 8 (25%) | 4.09 | ||
25 | 4.6 เทคนิคในการพิมพ์รายงาน | ก่อน | 3 (9%) | 4 (13%) | 16 (50%) | 7 (22%) | 2 (6%) | 3.03 | |
26 | หลัง | 0 (0%) | 1 (3%) | 4 (13%) | 20 (63%) | 7 (22%) | 4.03 | ||
27 | 4.7 การใช้คำสั่งในการตรวจสอบข้อมูล | ก่อน | 5 (16%) | 10 (31%) | 8 (25%) | 7 (22%) | 2 (6%) | 2.72 | |
28 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (13%) | 21 (66%) | 7 (22%) | 4.09375 | ||
29 | 4.8 การคัดกรองรายงานเพื่อการตรวจสอบ | ก่อน | 5 (16%) | 10 (31%) | 10 (31%) | 5 (16%) | 2 (6%) | 2.66 | |
30 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (6%) | 24 (75%) | 6 (19%) | 4.125 | ||
31 | 4.9 วิธีการจัดเตรียม Common Data | ก่อน | 5 (16%) | 7 (22%) | 10 (31%) | 9 (28%) | 1 (3%) | 2.81 | |
32 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 3 (9%) | 24 (75%) | 5 (16%) | 4.06 | ||
33 | 4.10 การจัดรูปแบบข้อมูลโดยใช้สี และเครื่องหมายในการนำเสนอรายงาน | ก่อน | 5 (16%) | 11 (34%) | 7 (22%) | 8 (25%) | 1 (3%) | 2.66 | |
34 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (6%) | 24 (75%) | 6 (19%) | 4.13 | ||
35 | 4.11 การใช้ตัวกรองในการคัดเลือกข้อมูล | ก่อน | 4 (13%) | 10 (31%) | 8 (25%) | 7 (22%) | 3 (9%) | 2.84 | |
36 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (6%) | 23 (72%) | 7 (22%) | 4.16 | ||
37 | 4.12 การทำแผนภูมิขั้นสูง | ก่อน | 7 (22%) | 9 (28%) | 8 (25%) | 6 (19%) | 2 (6%) | 2.59 | |
38 | หลัง | 0 (0%) | 0 (0%) | 6 (19%) | 23 (72%) | 3 (9%) | 3.91 | ||
39 | ง. อื่นๆ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ค่าเฉลี่ย | ||
40 | 6. คุณภาพห้องอบรม | 0 (0%) | 1 (3%) | 17 (53%) | 13 (41%) | 1 (3%) | 3.44 | ||
41 | 7. คุณภาพอุปกรณ์ คอมพิวเตอร์ | 0 (0%) | 0 (0%) | 9 (28%) | 19 (59%) | 4 (13%) | 3.84 | ||
42 | 8. คุณภาพอาหาร และเครื่องดื่ม | 0 (0%) | 1 (3%) | 16 (50%) | 14 (44%) | 1 (3%) | 3.47 | ||
43 | 9. ท่านจะแนะนำให้ผู้อื่นมาเรียนในหลักสูตรนี้ที่ระดับใด | 0 (0%) | 0 (0%) | 1 (3%) | 26 (81%) | 5 (16%) | 4.13 | ||
44 | |||||||||
45 | |||||||||
46 | |||||||||
47 | |||||||||
48 | |||||||||
49 | |||||||||
50 | |||||||||
51 | |||||||||
52 | |||||||||
53 | |||||||||
54 | |||||||||
55 | |||||||||
56 | |||||||||
57 | |||||||||
58 | |||||||||
59 | |||||||||
60 | |||||||||
61 | |||||||||
62 | |||||||||
63 | |||||||||
64 | |||||||||
65 | |||||||||
66 | |||||||||
67 | |||||||||
68 | |||||||||
69 | |||||||||
70 | |||||||||
71 | |||||||||
72 | |||||||||
73 | |||||||||
74 | |||||||||
75 | |||||||||
76 | |||||||||
77 | |||||||||
78 | |||||||||
79 | |||||||||
80 | |||||||||
81 | |||||||||
82 | |||||||||
83 | |||||||||
84 | |||||||||
85 | |||||||||
86 | |||||||||
87 | |||||||||
88 | |||||||||
89 | |||||||||
90 | |||||||||
91 | |||||||||
92 | |||||||||
93 | |||||||||
94 | |||||||||
95 | |||||||||
96 | |||||||||
97 | |||||||||
98 | |||||||||
99 | |||||||||
100 |
1 | ก. ด้านวิทยากร |
---|---|
2 | น่ารักดีคะ ดูเป็นกันเองกับผู้เข้ารับการอบรม |
3 | อบรมได้ดีมากครับ |
4 | -อาจารย์มีความรู้มากในด้านการอธิบายมาก ทำให้จากผู้ที่ไม่เคยทราบว่าทำงานอย่างไร ได้ทราบเพิ่มมากขึ้น - อาจารย์อธิบายได้ดี สามารถตอบคำถามได้ มีปัญหาสามารถถามนิสิตได้และคอยให้ความช่วยเหลือที่ดี -อาจารย์ตรงต่อเวลาดี |
5 | อาจารย์สอนดีครับ มีความรู้แน่นครับ |
6 | การอธิบายพร้อมให้ผู้อบรมปฏิบัติดีแล้วเพื่อสร้างความเข้าใจให้ผู้อบรม |
7 | วิทยากรมีความตรงต่อเวลามาก มีอัธยาศัยดี |
8 | บรรยายเข้าใจง่าย แต่บางครั้งเร็วเกินไปจนตามไม่ทัน ยังไม่เข้าใจคำศัพย์บางคำที่วิทยากรใช้ จึงตามไม่ทัน |
9 | เป็นผู้มีความรู้ และสามารถถ่ายทอดความรู้ได้ดี |
10 | มีความตั้งใจที่จะสอนให้รู้อย่างดีมาก ไม่เข้าใจสามารถสอบถามและอาจารย์จะอธิบายให้เข้าใจได้ง่าย |
11 | วิทยากรดีมาก พูดชัดเจนเข้าใจง่าย และตอบคำถามทุกคำถามชัดเจน ไม่ใจร้อนรอทุกคนที่ทำไม่ได้ ทำให้ตามบทเรียนได้ทันและเข้าใจ |
12 | ข.ด้านเนื้อหาการอบรม |
13 | ครอบคลุมเนื้อหาดีคะ น้ำเสนอได้น่าสนใจ ไม่จืดชืดน่าเบื่อ ระยะเวลากะทัดรัดพอเหมาะ |
14 | -เนื้อหารายละเอียดดี แต่บางเรื่องสำหรับผู้เข้าอบรมไม่ทราบ มาก่อนจึงทำให้ทราบ เนื้่อหาขั้นตอนการเรียน ประคุณภาพ ควรเริ่มการดำเนินงานใดก่อน-หลัง |
15 | ต้องการให้ตัวอย่างในคู่มือตรงกับตัวอย่างที่นำมาฝึกให้ผู้อบรมลองปฏิบัติเพื่อที่จะนำไปทบทวนได้ง่าย |
16 | สามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริง และสามารถประยุกต์ใช้กับงานอื่น ๆ ได้ |
17 | เป็นประโยชน์มาก |
18 | เนื้อหาดี |
19 | สามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำงานได้ดีมาก |
20 | ครอบคุมเรื่องที่ต้องเรียนรู้ดีมาก สามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่องานประกันคุณภาพได้อย่างดีมาก |
21 | 1.เป็นประโยชน์ต่อการทำงานมาก ช่วยลดเวลาในการทำงาน 2.ทำให้การทำข้อมูลถูกต้องและสามารถตรวจสอบได้ |
22 | ค.ด้านบริการจัดการโครงการ |
23 | ตรงเวลาดีคะ สถานที่ก้อเหมาะสม เครื่องคอมก้อไม่มีปัญหา (กินอาหารง่ายๆแบบนี้ก้อดีคะ ได้ไม่เสียเวลา ผู้เข้าอบรมได้ตรงเวลา ไม่ต้องไปไหน) |
24 | ได้รับข้อมูล และแนวทางมากพอสมควร |
25 | การบริหารจัดการด้านอื่น ๆ นอกจากการสอน ยังไม่ดี |
26 | ขอให้จัดอบรมแบบนี้ตลอดไป เพื่อประโยชน์ต่อผู้ทำงานในสถาบันการศึกษาต่อไป |
27 | ระยะเวลาเหมาะสม ตรงต่อเวลาดีมาก |
28 | |
29 | ความเห็นของวิทยากร |
30 | มีผู้เข้าอบรมบางท่านมาเรียนเพื่อกลับไปเปิดอบรม ดังนั้นผู้เรียนจะมีความรู้ดี และฝึกปฏิบัติได้ |
31 | ผู้เข้าอบรมบางมีความมุ่งมั่นในการตั้งใจเรียนมาก ทำงานได้ช้าแต่ก็ยังมุ่งมั่นทำตาม |
32 | ผู้เข้าอบรมหลายท่านสามารถทำงานได้ตามที่วิทยากรกำหนด แต่ก็มีอีกหลายท่านที่รอเฉลย |