1 | Участник/группа | Структура презентации (1-3 балла) | Содержание презентации (1-3 балла) | Эстетическое оформление (1-3 балла) | Сумма баллов | Итговая оценка | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | Титульный лист | Заголовки слайдов | Используемые ресурсы | Вопрос исследования | Гипотезы | План исследования | Выводы | Логика изложения | Стиль оформления | Графические объекты | Ошибки | Оптимальное сочетание текта и графики | Соблюдение авторского права | Общее впечатление | ||||
3 | Пинчук Нелли | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 | 5 | |
4 | Полторак Виктория | |||||||||||||||||
5 | Синенко Екатерина | |||||||||||||||||
6 | Вьюн Екатерина | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 | 5 | |
7 | Кириченко Софья | |||||||||||||||||
8 | Моисеенко Сергей | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 | 5 | |
9 | Кибальниченко Вера | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 42 | 5 | |
10 | ||||||||||||||||||
11 | Перевод в оценку | Оценка | ||||||||||||||||
12 | 42 - 40 баллов | 5 | ||||||||||||||||
13 | 39 - 36 баллв | 4 | ||||||||||||||||
14 | 35 - 30 баллов | 3 | ||||||||||||||||
1 | Участник/группа | Организация выступленя (1 - 2 балла) | Выступление (1 - 3 балла) | Обсуждение (1 - 3 балла) | Сумма баллов | Оценка | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | Материалы к выступлению готовы | Есть презентационное (наглядное) сопровождение | Выстроено логически | Заявленная тема соответствует исследованию | Освещены все этапы исследования | Речь четкая, эмоциональная | Даются ответы на вопросы | Демонстрируется умение вести диагол с оппонентами | ||||
3 | Пинчук Нелли Полторак Виктория Синенко Екатерина | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 20 | 5 | |
4 | ||||||||||||
5 | ||||||||||||
6 | Вьюн Екатерина КириченкоСсофья | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 21 | 5 | |
7 | ||||||||||||
8 | Моисеенко Сергей | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 22 | 5 | |
9 | Кибальниченко Вера | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 20 | 5 | |
10 | ||||||||||||
11 | Перевод в оценку | Оценка | ||||||||||
12 | 22 - 20 баллов | 5 | ||||||||||
13 | 19 - 17 баллов | 4 | ||||||||||
14 | 16 - 14 баллов | 3 | ||||||||||
1 | Участник/группа | Содержание (1 - 2 балла) | Структура (1 - 2 балла) | Эстетическое решение (1 - 2 балла) | Сумма баллов | Оценка | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | Отражает объявленную тему | Имеет локику изложения | Раскрывает тему | Заполнение соответствует шаблону | Выделены заголовки и важная информация | Есть координаты автора | Сочетание текста и графических объектов | Соблюдаютсся авторские права, указаны источники информации | Цветовое оформление | Единый стиль | Оптимальное использование графических объектов | Отсутствие орфографических ошибок | ||||
3 | Пинчук Нелли Полторак Виктория Синенко Екатерина | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 23 | 5 | |
4 | Вьюн Екатерина Кириченко Софья | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | 5 | |
5 | Моисеенко Сергей | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 24 | 5 | |
6 | Кибальниченко Вера | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 23 | 5 | |
7 | ||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||
9 | Перевод в оценку | Оценка | ||||||||||||||
10 | 24 - 23 балла | 5 | ||||||||||||||
11 | 22 - 20 баллов | 4 | ||||||||||||||
12 | 19 - 16 баллов | 3 | ||||||||||||||
1 | Участник/группа | Критерии (1 - 2 балла) | Сумма баллов | Оценка | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | Соответствие фотоматериала теме фотоальтома | Наличие комментариев | Качество фотоматериалов | Авторское право | ||||
3 | Пинчук Нелли Полторак Виктория Синенко Екатерина | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 5 | |
4 | Вьюн Екатерина Кириченко Софья | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 5 | |
5 | Моисеенко Сергей | 2 | 2 | 2 | 6 | 5 | ||
6 | Кибальниченко Вера | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | 5 | |
7 | ||||||||
8 | ||||||||
9 | Перевод в оценку | Оценка | ||||||
10 | 8 баллов | 5 | ||||||
11 | 7 баллов | 4 | ||||||
12 | 6 баллов | 3 | ||||||