ENQUISA PROFESORADO

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

ENQUISA PROFESORADO

Complete esta enquisa anónima seleccionando a opción ou as opcións que mellor respondan ao seu punto de vista. Grazas pola súa colaboración.

Segundo a súa opinión, o programa...

Non responde ás necesidades do alumnado.

Non responde ás intencións do centro.

Responde a unha parte das intencións do alumnado.

Responde a unha parte das intencións do centro.

Responde ás necesidades de alumnos con problemática relevante.

Responde ás necesidades do alumnado e ás intencións da maioría do profesorado.

Responde ás intención do equipo directivo.

Non sabe / Non contesta.

Indique das seguintes iniciativas metodolóxicas as que están en marcha na súa aula.

Traballo por proxectos.

Uso de maeriais alternativos ao libro de texto.

Uso da biblioteca como espazo de aprendizaxe.

Uso da aula Tic`s como espazo de aprendizaxe.

Organización flexible de horarios.

Uso da autoavaliación e da avaliación compartida.

Outras (especificar)

Non sabe / Non contesta.

Valore o seu uso:

Non se puxeron en marcha.

No seu caso responden a iniciativas puntuais.

Introdúcense asociadas a proxectos e unidades de traballo interdisciplinar.

Algunhas destas iniciativas estanse implantando de forma controlada.

Puxéronse en marcha con carácter xeral.

Outras (Especificar)

Non sabe / Non contesta.

Na súa opinión, cal é o grao de integración do programa de acompañamento no conxunta de ensino-aprendizaxe?

Non se incorpora.

É prioritario.

É un elemento máis.

É como un anexo (algo complementario)

Non sabe / Non contesta.

Con respecto ao tempo que leva implantado o programa.

Resultou insuficiente.

Foi axeitado.

Outras (especificar)

Non sabe / Non contesta.

Sinale calé a dinámica das reunións de coordinación do programa no centro.

Non existen reunións de coordinación.

Son puntuais e dacordo cunha posible problemática.

Realízanse de forma sistemática e asisten as persoas directamente implicadas.

Outras (especificar)

Non sabe / Non contesta.

Nestas reunións fálase de contidos relativos a:

Non está programado e responde á problemática de cada momento.

Fálase de contidos relativos á programación e seguimento das actividades de ensino-aprendizaxe.

Adícanse ao intercambio de información e seguimento do alumnado.

Adícanse á programación e seguimento do conxunto do programa.

Outras (espedificar)

Non sabe / Non contesta

Valore cal é na súa opinión a relevancia destas reunións para a mellora do proceso de ensino e aprendizaxe do alumnado.

Ningunha

Escasa.

Sempre é positiva.

Non sabe / Non contesta.

Na súa opinión, en qué dimensións mellorou o alumnado?

Non se producen melloras ou non son relevantes.

Existe unha mellora na adaptación ao ritmo da clase.

Mellora a autoestima do alumnado.

Mellora na cohesión social e na convivencia.

existe un aumento de motivación e unha mellora nos hábitos de traballo.

O rendemento académico mellora.

Outras (especificar).

Non sabe / Non contesta.

Submit

Clear form

Forms

This content is neither created nor endorsed by Google.