Окружающий мир 3

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Окружающий мир 3

Напиши фамилию и имя. *

А 1. Вы пошли в туристический поход. Найдите ошибку в правилах бережного отношения к природе. *

В качестве топлива для костра используйте хворост и валежник.

Около костра всегда оставляйте дежурных.

Для розжига костра сдирайте кору с деревьев.

Разводите костры на открытом месте.

А 2. Какие знания помогают определить, что изображено на карте? *

Знание условных знаков карты.

Знание условных дорожных знаков.

Знание того, что есть на местности, изображённой на карте.

Знание условных знаков, применяемых для обозначения погоды.

А 3. Кто такие сверстники? *

Люди примерно одного возраста.

Люди примерно одинакового роста.

Люди, которые находятся в дружеских отношениях.

Люди, которые что-то делают сообща.

А 4. В каком из ответов названы только предметы гигиены? *

Полотенце, машина, расчёска, альбом.

Носовой платок, стул, мыло, лампа.

Зубная щётка, расчёска, мыло, мочалка.

Ведро, зубная паста, кастрюля, ванна

А 5. Выбери из следующих высказываний неверное: *

Деятельностью организма человека управляет мозг.

Во время сна головной мозг полностью не отключается

Артерии – самые мелкие сосуды.

Сердце является «насосом», перекачивающим кровь.

А 6. Зачем нужно охранять воду и воздух? *

Без них окружающий мир будет некрасивым.

Без них нельзя развивать сельское хозяйство.

Охранять их требуют в школе.

Без них не могут жить ни растения, ни животные, ни люди.

А 7. Как человеку следует относиться к растениям? *

Собирать букеты и ставить для красоты дома.

Бегать по траве и вытаптывать её.

Сажать растения и ухаживать за ними.

Срубать деревья, ломать ветки, выкорчёвывать пни

А 8. Какой город является столицей России? *

Саратов

Санкт- Петербург

Москва

Минск

А 9. Какому великому россиянину принадлежат слова: «Тяжело в учении, легко в бою»? *

М.И.Кутузову

А.В. Суворову

Петру1

М.В. Ломоносову

А 10. Что такое Родина? *

Это твой дом и всё, что вокруг него.

Страна, место, где человек родился, и где прошло его детство.

Страна, место, где человек живёт в данный момент.

Окружающие человека мир природы и люди.

В 1. Впишите недостающее слово в ответ *

1. Самая глубокая впадина на Земле находится в Тихом океане. 2. Самый густонаселённый материк на земле …. 3. Самая полноводная река Южной Америки – Амазонка. 4. Самый крупный материк Земли – Евразия.

В 2. Прочтите текст. Какое временя года описано?. *

День убывает, потом прибывает. Почва каменеет. Небо укрыто тяжёлыми облаками. Спят медведи, ежи и сурки. Рыбы спрятались в глубоких ямах. Лягушки зарылись в иле. Лес хорошо просматривается. Столбик термометра редко поднимается до 0ْ С.

В3. Прочти текст. Какая группа растений описана? (назови одним словом) *

Человек с древнейших времён учился у животных использовать растения. Сначала эти растения человек находил в лесу, в поле или у водоёма. Он выкапывал их вместе с корнями, приносил к дому и сажал в землю. Потом люди стали брать у таких растений в природе только семена или части и сажать в своих огородах. Позже люди научились выращивать растения с необходимыми качествами. Поэтому сейчас существуют многие виды таких растений, которых раньше в природе не было.

С 1. Каково влияние Солнца на жизнь на Земле? *

Каким последствиям для человека могут обернуться данные природные явления. *

Гроза и снегопад.

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

Forms

This content is neither created nor endorsed by Google.