ENCUESTA: NIVEL DE SATISFACCIÓN DEL PERSONAL NO DOCENTE / INKESTA: ZERBITZUETAKO LANGILEEN SATISFAKZIO MAILA
Para contestar es suficiente que redondees con un círculo el número que se corresponda con tu valoración en una escala de 0 a 10, en la que el 0 indica que no estás "nada" satisfecho /a y el 10 que estás totalmente satisfecho.
Para que puedas contestar en libertad y con la máxima sinceridad, la encuesta es anónima.

Erantzuteko, zure balorapenari dagokion zenbakia, hau da, zure satisfakzio maila hobeto adierazten duen zenbakia, borobildu (Balorapen eskalan 0-k “satisfakzio mailarik baxuena” eta 10-ak “altuena” adierazten dutelarik).
Inkesta hau anonimoa da, askatasun eta zintzotasun osoz erantzun ahal izateko.
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0. En general, estás satisfecho/a en el Centro
0. Oro har atsegin duzu institutua
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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00. Y en la sección en la  que trabajas
00. Eta lana egiten duzun sekzioan
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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Satisfacción en relación con los siguientes aspectos:
Satisfakzio maila aspektu kontretuetan:
1. El proyecto educativo y general del Centro (Misión, Visión, Valores  y P.E.)
1. Institutuaren Hezkuntza proiektua (helburuak eta balioak P.E.)
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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2. La planificación y gestión del liderazgo
2. Lidergoaren kudeaketa eta planifikazioa
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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3. El conocimiento e identificación con los objetivos y/o prioridades estratégicas
3. Helburuen eta lehentasun estrategikoen ezagutza eta identifikazioa
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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4. La gestión  medioambiental en el Centro            
4. Ingurugune gestioa  ikastetxean
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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5. Cómo valoras las labores de Gestión y Administración en los aspectos Generales del Instituto.          
5. Zer deritzozu Ikastetxearen arlo orokorretan egin den kudeaketa eta administrazio lanari?
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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6.    La comunicación interna del centro
6.   Barneko komunikazioa ikastetxean
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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7.    Los Resultados de tu trabajo.
7.    Zure lanaren emaitzak.
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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8.   El ambiente y la relación con tus compañeros/as.
8.   Lankideen arteko giroa eta lankidetza
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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9.1.   La relación con el alumnado:    ESO
9.1.   Ikasleekiko harremanak: DBHn  
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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9.2.   La relación con el alumnado:    BACHILER
9.2.   Ikasleekiko harremanak: DBHOn  
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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9.3.   La relación con el alumnado:    CICLOS
9.3.   Ikasleekiko harremanak: ZIKLOetan
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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10. Las oportunidades de formación y mejora
10. Formakuntzarako eta hobekuntzarako aukerak
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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11. Seguridad e higiene en el trabajo  
11. Segurantza  eta higienea lanean
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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12. La imagen del centro:
12. Institutoaren irudia:
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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13.1. El equipamiento, las instalaciones, red informática telefonía y nuevos recursos tecnológicos en el edificio donde desarrollas tu labor:     E.Artabe
13.1. Institutuko ekipamendua, instalazioa eta  baliabideak     Artaben
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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13.2. El equipamiento, las instalaciones, red informática telefonía y nuevos recursos tecnológicos en el edificio donde desarrollas tu labor:      Txurdinaga
13.2. Institutuko ekipamendua, instalazioa eta  baliabideak     Txurdinagan
NADA / EZER EZ
MUCHO / OSO
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