RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LA CARTILLA DIDÁCTICA

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PRESENTACIÓN *

SUPERIOR:Tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil localizar los aspectos importantes de cada temática trabajada, organiza el material de forma adecuada.

ALTO:Los trabajos de cada temática estudiada presentan un atractivo y una presentación útil y cordial. Todos los elementos importantes son fáciles de localizar.

BÁSICO:Los trabajos de cada temática tienen una presentación útil y cordial, pero pueden parecer estar llenas de mucha información y poca cohesión y coherencia en los trabajos, se nota poca dedicación

BAJO:Los trabajos de cada temática se ven llenas de información o son confusas. Es a menudo difícil localizar los elementos importantes

Ejemplo de pregunta 2

CREATIVIDAD *

SUPERIOR:Realice mi trabajo con dedicación y esfuerzo y lo demuestro en la producción entregada, muestro interés y motivación por cada una de las actividades que fueron hechas

ALTO:Realice mi trabajo con dedicación y esfuerzo pero no lo demuestro tanto en la producción entregada, muestro interés y motivación por lo realizado.

BÁSICO.Realice mi trabajo con dedicación y esfuerzo pero no lo demuestro tanto en la producción entregada, muestro poco interés y motivación por las actividades realizadas.

BAJO:Realice mi trabajo sin motivación y esfuerzo y esto se evidencia en la producción entregada, el trabajo se muestra poco agradable y significativo para el aprendizaje formativo.

ENTREGA DE EL TRABAJO *

SUPERIOR:La entrega de le trabajo fue realizada en el plazo acordado

ALTO:La entrega se realizó fuera de plazo, pero con justificación oportuna.

BÁSICO:La entrega se realiza fuera de plazo, pero con justificación inoportuna.

BAJO:El trabajo se entrega fuera de plazo.

CONTENIDO Y PRECISION *

SUPERIOR:No Se encuentran errores gramaticales en las actividades realizadas de la cartilla didáctica.

ALTO:Se encuentran pocos errores gramaticales en los trabajos realizados de la cartilla didáctica, pero me propongo organizarlos con una actitud responsable para mi aprendizaje.

BÁSICO:Se encuentran muchos errores gramaticales en la realización de los trabajos, pero además muestro una actitud negativa y de irresponsabilidad para mi proceso formativo.

BAJO:Hay varios errores gramaticales de los trabajos realizados, pero además no los corrijo ni muestro una actitud positiva y responsable para el mejoramiento de mi producción pedagógica.

AUTOSEGUIMIENTO *

SUPERIOR:Hice las correcciones necesarias, además las realizo con una actitud positiva y responsable fortaleciendo de esta forma mis aprendizajes significativos y los sustento de forma correcta.

ALTO:Hice algunas correcciones necesarias, pero por un par de veces mostré una actitud negativa desfavoreciendo de algún modo mis aprendizajes significativos.

BÁSICO: Intente realizar algunas correcciones necesarias que requería mi trabajo, pero mostré un poco de actitudes negativas que desfavorecieron mi proceso intelectual y cognitivo.

BAJO:No realice ninguna de las correcciones que requería mi trabajo, siempre mostré una actitud negativa por realizar la actividad y desfavorecí mi proceso educativo por no mostrar una actitud de agrado y responsabilidad por el mismo.

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