A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Фамилия, имя | Отношение к урокам с сетевым взаимодействием | Фамилия, имя | Отношение к урокам с сетевым взаимодействием | ||||||||||||||||
2 | Сенина Елена | Уроки с использованием сетевых заданий мне на пользу. Оценки стали лучше. Я научилась делать таблицу в Документах гугл. Узнала о новых сервисах. | Сощенко Александр | Понравилось. Узнал о новых сервисах. Стали лучше оценки. Чуть-чуть научился писать сочинение для ГИА. | ||||||||||||||||
3 | Гмыря Ефим | Уроки с использованием Интернета разбавляют обыденные будни писанины. С их помощью я познакомился с сервисом Google и научился работать с таблицей. | Туктаров Раиль | Я, к сожалению, освоил тему "Обособленные члены предложения" не на "5". Но делать онлайн задания было удобно и приятно.. Вообще, удобно так проходить тему, если пропустил уроки и не был в школе. Выполняй задания в своём темпе и предъявляй результаты учителю. И материал не запустишь, и оценки получишь. Работать в группе хорошо. Ты знаешь, что тебе помогут, если чего-то не понял. | ||||||||||||||||
4 | Мурсалова Сабина | Уроки с использованием Интернета -- это очень удобно, полезно и интересно.С помощью инт. заданий и упражнений очень легко усвоить тему. Также это хорошая подготовка к экзамену. Плохо, что не у каждого ученика в школе компьютер. Если бы было больше компьютеров, по моему мнению, и успеваемость была бы выше. Моя оценка уроков с использованием Сети очень высокая. Мне нравится так работать. | Богомолова Валерия | В этом есть плюсы и минусы. Легче работать в группе. Можно активно готовится к экзаменам. Однако не всегда можно выйти в Интернет. Особенно в школе, на уроке. Вообще-то, мне привычнее и легче писать ручкой в тетради, чем бродить по ссылкам. | ||||||||||||||||
5 | Удовиченко Диана | Мне понравилось работать в группе, и я получила хорошие отметки. Я узнала новые сервисы. Думаю, что надо проводить уроки с интерактивными заданиями | Бочкарёв Александр | Мне понравились уроки с сетевым взаимодействием. Понравилось работать в группе. Я хотел бы, чтобы такие уроки продолжались. | ||||||||||||||||
6 | Дубовской Максим | Мне понравились эти уроки, работа в группе. Учиться с помощью Интернета --это необычно. Я узнал новые сервисы. Сложность и неудобство в том, что в школе не всегда есть возможность выйти в Интернет, не все сервисы открываются. | Бочкарёв Иван | Мне понравились уроки с сетевыми учебными заданиями, потому что это удобно, можно повторить упражнение несколько раз. Мне понравилась работа в группе. Работа в группе более успешная. | ||||||||||||||||
7 | Власенко Виктория | Сожалею, что не все задания выполнила так, как хотелось бы. Могла бы получить оценки лучше. | Абдуллаев Мурад | Мне очень понравилось работать в группе. | ||||||||||||||||
8 | Ефремов Владислав | Уроки с использованием Интернета мне очень понравились! Работа в группе получилась не очень. | Беляков Артём | Понравилось работать в группе, выполнять интерактивные задания. Делать их легко и интересно. | ||||||||||||||||
9 | Мурадханов Асиф | Мне пошло это на пользу. Понравилось работать с Гуглом. Узнал новые сервисы. Понравилось работать в группе. Я хочу работать в группе каждый день. | Гавриловичев Иван | Мне всё понравилось. Особенно работа в группе, когда мы выполняли задание "Лингвистический эксперимент". | ||||||||||||||||
10 | Николаев Роман | Уроки с использованием сетевых учебных заданий очень даже ничего. Я с удовольствием выполнял интерактивные упражнения. Я индивидуалист, а здесь пришлось работать в группе. Понравилось. Такие уроки вносят разнообразие в нашу жизнь. | Хоменко Светлана | Я поддерживаю Леру Богомолову: у этих уроков есть свои плюсы и минусы. Благодаря сетевому взаимодействию я получила больше оценок, хороших оценок. Но мне всё же легче написать от руки, решить тест на бумаге, чем заходить на разные сайты. Ну, и конечно, в школе не всегда есть возможность выйти в Интернет. | ||||||||||||||||
11 | Ленькова Светлана | Я считаю, что такие уроки помогают освоить новые, полезные в учёбе сервисы, сплотиться, когда работаешь в группе. Интерактивные задания интересные. За это можно получить хорошую отметку. | Шилоносов Владимир | Мне понравились уроки с сетевыми заданиями. Было бы хорошо, если бы такие уроки были почаще и по всем предметам. | ||||||||||||||||
12 | Пантелеев Глеб | Надо проводить такие уроки. Неудобно то, что не у каждого в классе есть компьютер. В онлайн на уроке можно было работать только с компьютера Валентины Васильевны и с планшетников, у кого они есть. | ||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||
100 |