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personne proposant l'article et date articles sur évolutionsarticles sur les moocsarticles sur outilsRéflexions ItypiennesPresse EDUCATIVELes articles de fond ou rdv réunions collaborativesFait en cours RéaliséNoms des contacts prisSynthèse au moyend'un framapadLe café ou l'on cause
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Bruno TISON Feuille EXCEL pour ceux qui ont on un compte HotmailBrainstorming sur les items de la communauté COCOOUn blogMettre les datesMettre les datesMettre les datesMettre les datesMettre les datesMettre les dates
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Jeudi 28 Novembre 2013https://skydrive.live.com/view.aspx?resid=BBF57D763BDEABF6!726&ithint=file%2c.xlsx&app=Excel&wdo=2&authkey=!ALpywoilT1Ple0Ehttp://www.posti.ca/home.phphttp://mooc.fr/itypa2/blognote/Le trello iciGoogle doc participants : Pour accéder au framapadhttps://todaysmeet.com/le_coin_caf%C3%A9_COCOO
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Une bibliothèque COCOO collaborativeConseils d'organisation : https://trello.com/b/MCaIi75d/apprentissage-hangout-itypa-2https://docs.google.com/document/d/1f7syVMtgzrfpz9pOxg_-yXLufXlEnRizYWdQJ-sGak4/editite3.framapad.org/p/FVZY6MR8Vl
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Pour cela m'envoyer votre email, et votreMarc Nagels11/29/2013
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texte sous la forme word ou PDF ou lehttps://drive.google.com/file/d/0B2IlcE3yHNAJQU8zb2ZYWHVDWkE/edit?usp=sharing
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mieux charger votre document sur
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Calaméo ou ISSUUhttp://goo.gl/yYvPfc
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http://fr.calameo.com/
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http://issuu.com/
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Vendredi 29 Novembre 2013Méthode de prise de notes sur EvernoteMéthode de travail
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http://evernote-fr.tumblr.com/post/comment-mieux-ecrire-grace-a-evernotehttp://pedagogieuniversitaire.wordpress.com/?utm_content=buffer5357a&utm_source=buffer&utm_medium=twitter&utm_campaign=Buffer« Nos ados sont-ils vigilants sur Internet ? » un sondage de janvier 2013 RSA/IFOPLe PLE
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http://toogl.es/#/view/f8spx-4T2K8http://www.adjectif.net/spip/spip.php?breve395&utm_content=buffer3ccb0&utm_source=buffer&utm_medium=twitter&utm_campaign=Bufferhttp://fr.slideshare.net/DavidGomesprof/prsentation-dun-environnement-dapprentissage
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Intervention de STEPHEN DOWNES
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http://www.mindomo.com/mindmap/notes-de-mooc-c76af49053c14b0f804aaa9bcc75d292
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Viséo avec Stephen Downes
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http://youtu.be/jzDmqlUW1V0
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Samedi 30 Novembre 2013Les nouveaux rôles de l'apprenant et de l'apprenante: Jacques COOLRéunion Catalyst 29/11/2013
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http://zecool.com/2013/11/29/les-nouveaux-roles-de-lapprenant-et-de-lapprenante/Pour celles qui ne pouvaient pas être là, vous pouvez revoir la visioconférence en cliquant sur ce même lien : http://fm-openlearn.open.ac.uk/fm/flashmeeting.php?pwd=0e36f4-20895
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La cartographieMAPITOUTLe framapad
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http://www.destination-reussite.ca/http://mapitout.talk-map.com/newhttp://lite3.framapad.org/p/ParticipationCatalyst
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Communiqué de presse: Creative Commons lance la version 4.0 de sa suite de licence
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http://creativecommons.org/weblog
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Les améliorations de la version 4.0 reflètent les besoins d'une base d'utilisateurs diversifiée et croissante. Les nouvelles licences comprennent des dispositions relatives aux droits de base de données, droits de la personnalité, l'exploration de données et les autres problèmes qui sont devenus plus pertinente que la base d'utilisateurs de CC a augmenté. «Ces améliorations peuvent passer inaperçus par de nombreux utilisateurs de CC, mais cela ne signifie pas qu'ils ne sont pas importants," a déclaré M. Peters. "Nous nous soucions les légères nuances de la loi afin que nos utilisateurs n'ont pas à."
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Dimanche 1 décembre 2013 signalé par ArmandReunion collaborative Hangout 21 h à 22 h : Collège Elodie et possibilités 3D
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https://plus.google.com/u/0/events/coqjpspiob5ipjgdt1345haar6o?authkey=CNrs9KbT6pqGkAEen cours
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