A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1. Группа "Простые галогены" | Ответы группы 1 | 2. Группа "Галогеноводороды" | Ответы группы 2 | 3. Группа "Галогениды" | Ответы группы 3 | ||||||||||||||
2 | 1) Напишите химические формулы простых веществ галогенов | CL2, BR2 , I2, F2. | 1) Какие вещества относятся к вашей группе? Напишите химические формулы | HCL, HBr,HF,HI | 1) Какие вещества относятся к вашей группе? Напишите химические формулы | NaBr;NaCl;KBr;Zncl2;KCl | NaBr,NaCl, | |||||||||||||
3 | 2) Можно ли растворить хлор и бром в воде? | МОЖНО . Водные растворы хлора и брома называются соответственно хлорной водой и бромной водой | 2) Какое агрегатное состояние имеют все галогеноводороды? Или есть исключения? | Газообразное ( при комнатной температуре) | 2) Какое агрегатное состояние имеют все галогениды? Или есть исключения? | агрегатное состаяние жидкое HCL=37% | ||||||||||||||
4 | 3) Разрушающий, светло-желтый, зловонный, цвет фиалки - о каких веществах идет речь? Почему? | ,фтор-светло-жёлтый,йод-цвет фиалки,потому что галогены обладают | 3) Чем отличается хлороводород от соляной кислоты? | Хлороводород- бесцветный газ с резким запахом, немного тяжелее воздуха. Химическая связь ковалентно полярная. Соляная кислота- безцветная жидкость с резким запахом. Массовая доля HCl около 37%. | 3) Где можно встретить галогениды в вашей жизни? | в химической, пищевой и фармацевтической промышлености, для обработки поверхности металлов и др. В лабораториях. | ||||||||||||||
5 | 4) Напишите уравнения химических реакций галогенов (на примере брома) с металлами, неметаллами (сера, фосфор) и солями (хлорид калия и йодид калия) | 4) Перечислите классы веществ, с которыми может реагировать соляная кислота | Соляная кислота может реагировать с основаниями и солями. | 4) Перечислите классы веществ, с которыми может реагировать хлорид меди | ||||||||||||||||
6 | 5) Как изменяется окислительная способность простых веществ галогенов от фтора к йоду? | окислительная способность от фтора к йоду уменшается | 5) Напишите уравнения химических реакций соляной кислоты с простыми веществами (железом, медью) и со сложными веществами (оксидом магния, гидроксидом калия, сульфитом натрия) | HCL + Fe=FeCl2+H2, 2HCl +Cu=CuCl2+H2,2HCl+MgO=MgcL2+H2O, HCl+KOH=KCl+H2O,2HCl+Na2So3=H2SO3+2NaCl | 5) Напишите уравнения химических реакций хлорида железа (111) с простыми веществами (цинком, медью) и со сложными веществами (нитратом натрия, гидроксидом калия, сульфатом натрия) | 2fecl3+3cu=2cucl2+2fe, 2fecl3+2zn=3zncl2+2fe, fecl3+2nano3=fe(no3)3+3nacl, fecl3+3koh=fe(oh)3+3kcl, fecl3+3naso4=fe2(so4)3+3nacl | ||||||||||||||
7 | 6) Почему галогены, являясь сильными окислителями и очень токсичными веществами, все же жизненно необходимы человеку? | увиличения молекулярной массы галогенов температыры, плавления и кипения простых веществ повышается, увиличивается плотность усиливается интенсивность окраски поэтому все галогены имеют резкий характерный запах и являются очень таксичными веществами.пример: фтор опасен: разрушаются зыбы, повышается хрупкость костей. но фтор необходим организму человека, 0.02 % входит в зубную эмаль и постунает в организм с питьевой водой. | 6) Почему галогеноводороды не содержаться в Земной коре? | химическая активность простых веществ очень высока. они проявляют окислительные свойства , окисляет ряд сложных веществ | 6) Где можно встретить галогениды в организме человека? | для зубоооов, для костей | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||
100 |