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1 | Course | Test | "I want to learn.." | Created | Tasks Added | Running | Notes | ||||||||||||||
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21 | |||||||||||||||||||||
22 | https://p2pu.org/en/groups/learning-css/ | ||||||||||||||||||||
23 | https://p2pu.org/en/groups/central-asia-expert/ | ||||||||||||||||||||
24 | https://p2pu.org/en/groups/ive-always-wanted-to-write-that/ | ||||||||||||||||||||
25 | August 2012 | ||||||||||||||||||||
26 | https://p2pu.org/en/groups/making-an-iphone-app/ | Draft | |||||||||||||||||||
27 | https://p2pu.org/en/groups/literacia-de-las-computadoras/ | Draft | |||||||||||||||||||
28 | https://p2pu.org/en/groups/atencion-primaria-en-kinesiologia-y-fisiatria/ | Draft | |||||||||||||||||||
29 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-ela-level-1-2/ | ||||||||||||||||||||
30 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-ela-level-2/ | ||||||||||||||||||||
31 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-ela-level-1-3/ | ||||||||||||||||||||
32 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-historysoc-studies-level-1/ | ||||||||||||||||||||
33 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-historysoc-studies-level-2/ | ||||||||||||||||||||
34 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-ela-level-1-4/ | ||||||||||||||||||||
35 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-arts-and-media-level-1/ | ||||||||||||||||||||
36 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-arts-and-media-level-2/ | ||||||||||||||||||||
37 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-ela-level-1-5/ | ||||||||||||||||||||
38 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-science-level-1/ | ||||||||||||||||||||
39 | https://p2pu.org/en/groups/formulating-arguments-in-areas-of-interest-science-level-2/ | ||||||||||||||||||||
40 | https://p2pu.org/en/groups/keep-it-short-and-sweet/ | draft | suspect junk | ||||||||||||||||||
41 | https://p2pu.org/en/groups/blend-with-me/ | no tasks | |||||||||||||||||||
42 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-science-level-2/ | ||||||||||||||||||||
43 | https://p2pu.org/en/groups/citing-evidence-in-conversations-ela-level-1-5/ | ||||||||||||||||||||
44 | https://p2pu.org/en/groups/introduction-to-hypnosis-3/ | ||||||||||||||||||||
45 | https://p2pu.org/en/groups/intadv-programming-with-ruby/ | Fully formed, no activity | |||||||||||||||||||
46 | https://p2pu.org/en/groups/the-webmasters-journal/ | Fully formed no actvity | |||||||||||||||||||
47 | https://p2pu.org/en/groups/all-about-ferrets/content/do-some-research/ | Suspect this was a test/workshop creation | |||||||||||||||||||
48 | https://p2pu.org/en/groups/fais-twitter-challenge/ | YES | |||||||||||||||||||
49 | https://p2pu.org/en/groups/my-amazing-summer/ | tasks, but no partcipants | |||||||||||||||||||
50 | https://p2pu.org/en/groups/group-courses/ | Draft | Probably junk | ||||||||||||||||||
51 | https://p2pu.org/en/groups/funkamentalz-world-all-stars/ | Draft | No tasks | ||||||||||||||||||
52 | https://p2pu.org/en/groups/iniciando-en-el-mundo-de-joomla-cms/ | No tasks | |||||||||||||||||||
53 | https://p2pu.org/en/groups/it-3/ | Draft | No tasks | ||||||||||||||||||
54 | https://p2pu.org/en/groups/teach-someone-something-with-open-content-3/ | Draft | |||||||||||||||||||
55 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-english-language-arts-level-1/ | ||||||||||||||||||||
56 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-english-language-arts-level-2/ | ||||||||||||||||||||
57 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-english-language-arts-level-1-2/ | ||||||||||||||||||||
58 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-history-social-studies-level-1/ | ||||||||||||||||||||
59 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-history-social-studies-level-2/ | ||||||||||||||||||||
60 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-english-language-arts-level-1-3/ | ||||||||||||||||||||
61 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-arts-and-media-level-1/ | ||||||||||||||||||||
62 | https://p2pu.org/en/groups/text-dependent-research-arts-and-media-level-2/ | ||||||||||||||||||||
63 | https://p2pu.org/en/groups/devmath/ | ||||||||||||||||||||
64 | July 2012 | ||||||||||||||||||||
65 | https://p2pu.org/en/groups/designing-future-friendly-schools/ | 7/16/2012 | |||||||||||||||||||
66 | https://p2pu.org/en/groups/sustainable-design/ | 7/16/2012 | |||||||||||||||||||
67 | https://p2pu.org/en/groups/ielts/ | 7/16/2012 | |||||||||||||||||||
68 | https://p2pu.org/en/groups/citing-evidence-in-conversations-ela-level-1/ | 7/16/2012 | many copies | ||||||||||||||||||
69 | https://p2pu.org/en/groups/citing-evidence-in-conversations-ela-level-2/ | 7/16/2012 | many copies | ||||||||||||||||||
70 | https://p2pu.org/en/groups/citing-evidence-in-conversations-ela-capstone/ | 7/16/2012 | many copies | ||||||||||||||||||
71 | https://p2pu.org/en/groups/self-regulated-learning-ela-level-1/ | 7/16/2012 | many copies | ||||||||||||||||||
72 | https://p2pu.org/en/groups/citing-evidence-in-conversations-ela-level-1-4/ | 7/16/2012 | many copies | ||||||||||||||||||
73 | https://p2pu.org/en/groups/self-regulated-learning-english-language-arts-level-2/ | 7/16/2012 | many copies | ||||||||||||||||||
74 | https://p2pu.org/en/groups/self-regulated-learning-english-language-arts-capstone/ | 7/16/2012 | many copies | ||||||||||||||||||
75 | https://p2pu.org/en/groups/independent-reading-english-language-arts-capstone-3/ | 7/16/2012 | 3 copies | ||||||||||||||||||
76 | https://p2pu.org/en/groups/independent-reading-english-language-arts-level-2 | 7/16/2012 | 3 copies | ||||||||||||||||||
77 | https://p2pu.org/en/groups/independent-reading-english-language-arts-level-1-6/ | 7/16/2012 | 6 copies!! | ||||||||||||||||||
78 | https://p2pu.org/en/groups/cern-summer-student-webfest/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
79 | https://p2pu.org/en/groups/javascript-for-beginners/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
80 | https://p2pu.org/en/groups/gender-sexuality-and-space/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
81 | https://p2pu.org/en/groups/youth-voices-profile/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
82 | https://p2pu.org/en/groups/creativelearning-with-remixing-the-web-via-glogster-edu/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
83 | https://p2pu.org/en/groups/citing-evidence-in-conversation/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
84 | https://p2pu.org/en/groups/citing-evidence-in-conversation-level-1/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
85 | https://p2pu.org/en/groups/citing-evidence-in-conversation-level-1-2/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
86 | https://p2pu.org/en/groups/psychology-for-conspiracy-theorists-2/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
87 | https://p2pu.org/en/groups/personal-learning-plan-4/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
88 | https://p2pu.org/en/groups/personal-learning-plan-sewing/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
89 | https://p2pu.org/en/groups/pybossa/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
90 | https://p2pu.org/en/groups/deepak/ | 7/2/2012 | |||||||||||||||||||
91 | https://p2pu.org/en/groups/life/ | 6/18/2012 | |||||||||||||||||||
92 | https://p2pu.org/en/groups/muhammad-hussain/ | 6/18/2012 | |||||||||||||||||||
93 | https://p2pu.org/en/groups/reza/ | 6/18/2012 | |||||||||||||||||||
94 | https://p2pu.org/sv/groups/diskutera-p2pu/ | 6/18/2012 | |||||||||||||||||||
95 | https://p2pu.org/en/groups/what-can-you-do-with-the-data-you-find/ | 6/11/2012 | |||||||||||||||||||
96 | https://p2pu.org/en/groups/php-web-application-security/ | 6/11/2012 | |||||||||||||||||||
97 | https://p2pu.org/en/groups/curating-our-digital-lives/ | 6/11/2012 | |||||||||||||||||||
98 | https://p2pu.org/en/groups/introduction-to-programming-with-ruby/ | 6/11/2012 | |||||||||||||||||||
99 | https://p2pu.org/en/groups/the-polo-shirt-2/ | 6/11/2012 | |||||||||||||||||||
100 | https://p2pu.org/en/groups/empowermentors/ | 6/11/2012 |