A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | П.І.П. | Тема уроку | Посилання | |||||||||||||||||
2 | Ворона Валентина Борисівна | Поняття програми. | https://sites.google.com/site/kolegiumberegina/ | |||||||||||||||||
3 | Врубель Наталія Янівна | Що може комп'ютер | https://sites.google.com/site/sajtvrubelnataliie/ | |||||||||||||||||
4 | Гарматюк Тетяна Василівна | Застосування комп'ютера в рiзних галузях | https://sites.google.com/site/sajtucitelahimiietainformatiki/ | |||||||||||||||||
5 | Демешко Юрій Юрійович | Підготовка комп’ютера до роботи. Коректне завершення роботи комп’ютера. | https://sites.google.com/site/shodinki2/ | |||||||||||||||||
6 | Дядченко Жанна Михайлівна | Складові комп’ютера (системний блок, пристрої введення (миша, клавіатура), пристрої виведення (монітор, принтер)). Робота з тренажером миші, наведення вказівника, вибір об’єктів. | https://sites.google.com/site/diadchenkozhanna/ | |||||||||||||||||
7 | Задиранов Олексій Борисович | Клавіші керування курсором. Клавіші "Enter" та "Esc" | https://sites.google.com/site/zadolbalsyapridumyvatimya/ | |||||||||||||||||
8 | Заіка Валентина Миколаївна | Спонукальні речення. Ознайомлення з поняттям команди. | https://sites.google.com/site/historiinform/ma | |||||||||||||||||
9 | Засенко Ярослав Сергійович | Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення математики | https://sites.google.com/site/yarzasinform/informatika-2-klas | |||||||||||||||||
10 | Карапетян Гоар Радиківна | Клавіатура комп’ютера. Знайомство з клавіатурним тренажером | https://sites.google.com/site/kbereginya/shodinki-do-informatiki | |||||||||||||||||
11 | Кошова Світлана Іванівна | Ознайомлення з поняттям алгоритму | https://sites.google.com/site/sajtvcitelahimiietainformatiki/ | |||||||||||||||||
12 | Криворучко Віталій Васильович | Короткі історичні відомості (від абетки до нетбука) | https://sites.google.com/site/shodudoinformatika/ | |||||||||||||||||
13 | Лисогор Оксана Василівна | Виконавці алгоритмів | https://docs.google.com/document/d/1GpG0lc7gqtCLAFMpAHhqIeHr_VTMMnEoPE93_GGmqHY/edit | |||||||||||||||||
14 | Прокопова Валентина Іванівна | Графічний редактор.Збереження зображень. | https://sites.google.com/site/sajt20142001/novosti-sajta | |||||||||||||||||
15 | Розкиданий Семен Іванович | Поняття про повідомлення. Сприйняття людиною повідомлень. Інформація. | https://sites.google.com/site/sajtrozkidanogosi/ | |||||||||||||||||
16 | Савчук Артур Васильович | Людина у світі інформації. | https://sites.google.com/site/savcukartur13/ | |||||||||||||||||
17 | Сахно Ірина Сергіївна | Застосування комп`ютера в різних галузях | https://sites.google.com/site/shdoinfo2014/ | |||||||||||||||||
18 | Соколюк Тетяна Юріївна | Правила поведінки і безпеки жяттєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Перегляд мультфільму | https://sites.google.com/site/sokolukinformatika/uroki | |||||||||||||||||
19 | Устименко Юрій Сергійович | Вдосконалення навичок роботи з клавіатурою та мишею | https://sites.google.com/site/ckschool17/ | |||||||||||||||||
20 | Федоренко Ілля Юрійович | Алгоритми в нашому житті | http://www.buzivka.org.ua/index.php/statti/item/31-alhorytmy-v-nashomu-zhytti | |||||||||||||||||
21 | Шатило Сергій Сергійович | Робочий стіл. Запуск програми на виконання. Завершення роботи. | https://sites.google.com/site/shodinki2014/ | |||||||||||||||||
22 | Шатіна Анна Ігорівна | Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень | https://sites.google.com/site/sajtucitelainformatikiuman/ | |||||||||||||||||
23 | Лисогор Віталій Сергійович | Об'єкти і їхні властивості | https://docs.google.com/document/d/1DdKdDb8HsoubCxrtQAmlhBWC7jKpTJ1NSlKrm1BZhaw/edit | |||||||||||||||||
24 | Жицький Юрій Федорович | Поняття про повідомлення. Сприйняття людиною повідомлень. Інформація. | https://sites.google.com/site/sajtvcitelazickogouf/ | |||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||
100 |