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1 | STANDARDS | STRATEGIES | TECHNOLOGIES | |||||||||||||||||
2 | ASSESS- Language Arts: Assess and apply reading strategies; Interpret graphic features to comprehend information. Technology Standard 8.1 : Create a multimedia presentation; Select and use appropriate tools and digital resources; Navigate in virtual environments;Illustrate and communicate original ideas and stories; Navigate the basic functions of a browser. Information Literacy Standard: Applies info; tools; ethical behavior. NET-S Standard 4: Use telecommunications to collaborate; Variety of forms to communicate; 6: Technology problem-solving and decision-making tools. | Information gathering (Beginning of Class) (S/A) , Notetaking (S/T), Identifying flash cards in small groups(S/A) (Middle of Class), Labeling Pictures (S) | Overhead projector, Smartboard, Chalk Board, Computer, PowerPoint | |||||||||||||||||
3 | ANALYZE- Language Arts:Analyze and revise writing , Analyze, evaluate, and modify group processes, Technology Standard 8.1: Create a document with text formatting and graphics; Create a multimedia presentation; Select and use appropriate tools and digital resources Information Literacy Standard: : tools; ethical behavior. NETS-Standard 5: Use tech to evaluate info from a variety of sources; 6: Technology problem-solving and decision-making tools; | Small Group Discussion (S), Defining Pictures (S) | 3-D Objects, Internet Access, Graphic Images/ Clips, Overhead Projector, Smartboard | |||||||||||||||||
4 | EVALUATE- Language Arts: Review and edit work. Technology Standard 8.1:Create a document using a word processing program; Navigate the basic functions of a browser, Information Literacy Standard: Evaluates critically and competently.; NETS-S Standard: 6: Technology problem-solving and decision-making tools. | First Draft Individual homework assignment, Feedback (A/S/T), Collaborative Identification of Nouns (S) | Internet Access, Printer, Computer/ Laptop, Bing, Google, Blackboard, Microsoft Word 2010 with editing and comments | |||||||||||||||||
5 | PRODUCE- Language Arts: Decode new words; Use knowledge of root words to understand new words; Define Words.; Technology Standard 8.1: Navigate in virtual environments; Create a document; Illustrate and communicate original ideas and stories;Navigate the basic functions of a browser. ;Information Literacy Standard: Applies info;: tools; ethical behavior. NETS-S Standard 2: Responsible; 4: : technology communications | First/ Second/ Final Homework Assignment: Identification and Creative Production of five uncountable nouns with explanations(A/S/T) | Chalk board, Smartboard, PowerPoint, Microsoft Word, Internet Access | |||||||||||||||||
6 | COMMUNICATE- Language Arts: Support a position in small or large-group discussions; Paraphrase comments; Select and use precise words. ideas in oral and written communications.; Technology Standard 8.1: Create a multimedia presentation; Select and use appropriate tools and digital resources; Ability to navigate in virtual environments;Access materials on a disk, cassette tape, or DVD; Illustrate and communicate original ideas and stories; Navigate the basic functions of a browser. Information Literacy Standard: Applies info; Access information efficiently and effectively;: tools; ethical behavior; : Contribute positively to the learning community.; NETS-S Standard 2: Responsible 4: Technology/communication tools; Variety of forms to communicate. | Discussion (T/S) , Q&A (A/ T/S) , In-pair and Recorded check for understanding (A/ S) (Email to teacher), Online Educational Uncountable Noun Game (S) | Smartboard, Microphone, Voice Recorder, Computer, Internet Access, Email Account | |||||||||||||||||
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