A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||
3 | المجموعة الأولى | |||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||
8 | 2- مشاركة الطلاب في اعداد برامج تعليمية باستخدام وسائل الاتصال الالكتروني | |||||||||||||||||||
9 | 3- اعداد تجارب علمية تحاكي الواقع لتجارب يصعب تطبيقها | |||||||||||||||||||
10 | 4- عمل اختبارات الكترونية | |||||||||||||||||||
11 | 5- عرض دروس الكترونية | |||||||||||||||||||
12 | 6- | |||||||||||||||||||
13 | 7- | |||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||
20 | المجموعة الثانية | |||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||
24 | الإعداد الجيد لمستخدمي هذه التقنية من معلمين وطلاب واداريين | |||||||||||||||||||
25 | انشاء مواقع تعليمية تفاعلية | |||||||||||||||||||
26 | توفير الوسائل والأدوات اللازمة لتحقيق الهدف من هذا المشرع كالأجهزة والمختبرات | |||||||||||||||||||
27 | تشجيع العمل بروح الفريق والعمل التعاوني وتبادل الخبرات | |||||||||||||||||||
28 | متابعة المستجدات في هذا المجال والاستعانة بالخبراء | |||||||||||||||||||
29 | العناية بالطلاب الموهوبين في هذا المجال وتشجيعهم على نقل خبراتهم لبقية الطلاب | |||||||||||||||||||
30 | تصميم ادوات تقويم الكترونية تساعد على تقييم الطلاب الكترونيا | |||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||
37 | المجموعة الثالثة | |||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||
41 | استخدام و تفعيل الحقائب التعليمية لتزويد المعلم و المتعلم بالمعلومات الاضافية | |||||||||||||||||||
42 | استغلال المواقع الالكترونية بطريقة صحيحة تنفع المتعلم و تزيد مهاراته | |||||||||||||||||||
43 | تفعيل المدونات التعليمية للحصول على الملخصات المفيدة و العلمية التي تخدم مختلف المناهج الدراسية | |||||||||||||||||||
44 | استخدام التقنية الحديثة في تفعيل المحاكاة الحاسوبية. | |||||||||||||||||||
45 | تقييم تعلم الطلاب الكترونيا و لحظيا | |||||||||||||||||||
46 | استخدام التكنولوجيا الحديثة في تسهيل تقديم التغذية الراجعة من قبل المعلم للمتعلم. | |||||||||||||||||||
47 | وسيلة سهلة و مشوقة و ممتعة للحصول على المعلومات من قبل المتعلم | |||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||
53 | المجموعة الرابعة | |||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||
58 | 1- تصميم برامج الكترونية محوسبة على حسب احتياجات وقدرات الطلاب | |||||||||||||||||||
59 | 2- انشاء اختبار الكتروني لكل وحدة دراسية او درس معين لقياس معارف ومهارات الطلاب | |||||||||||||||||||
60 | 3- تنمية قدرة الطلاب على تنفيذ برامج محوسبة ذاتيا | |||||||||||||||||||
61 | 4- تصميم برامج الكترونية تخدم التعلم الذاتي | |||||||||||||||||||
62 | 5- اظهار قدرات الطلاب الابداعية من خلال تصميم البرامج | |||||||||||||||||||
63 | 6- | |||||||||||||||||||
64 | 7- | |||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||
68 | المجموعة الخامسة | |||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||
72 | تهيئة الطلاب لأستخدام التقنية | |||||||||||||||||||
73 | توفير الامكانات اللازمة لأستخدام التكنولوجيا | |||||||||||||||||||
74 | توفير الطاقات البشرية لتطبيق هذه التقنية | |||||||||||||||||||
75 | اتقديم التغذية الراجعة | |||||||||||||||||||
76 | مساعدة الطالب في انتاج دروس ذات أهداف مرتبطة بالمنهاج | |||||||||||||||||||
77 | تعزيز الطلاب وتحفيزهم | |||||||||||||||||||
78 | 7- | |||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||
82 | المجموعة السادسة | |||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||
86 | 1- تصميم دروس تعليمية | |||||||||||||||||||
87 | 2-تفعيل التكنولوجيا في الانشطة البيتية | |||||||||||||||||||
88 | 3- تمكين الطالب من استخدام مواقع البحث للحصول على المعلومه | |||||||||||||||||||
89 | 4-تفعيل مركز مصادر التعلم في استخدام التكنولوجيا | |||||||||||||||||||
90 | 5-انشاء صفحات تعليميه على شبكات التواصل الاجتماعي | |||||||||||||||||||
91 | 6-تمكين الطلاب من استخدام برامج الافيس | |||||||||||||||||||
92 | 7-تدريب الطلاب على صنع افلام تعليمية مثل برنامج موفي ميكر | |||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||
100 |