ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUV
1
Moduulin nimi ja osaamistavoitteetHevosOppimispisteet (minkä arvoinen osaaminen on, arvioidaan osaamisena, ei suorittamisena):Miten ja missä osaaminen voidaan saavuttaa?
(mitä tehdään, jotta voidaan todeta että osataan?

Vaihtoehtoinen toteutustapa 1
Mitä arvioidaan?

Miten TKI näkyy?
Mitä verkossa?AikatauluResurssiTiimin jäsenetVanha taulukkohttps://docs.google.com/document/d/1TYWq3_tJYw06x5FRyzOvmPFJQsbg_hWRxTZpdE-JF4A/edit
2
 Peltokasvien viljely, maatilan työt ja työturvallisuus15Pentti Rantanen, Heikki Pietilä, Pauli Marttila, Jaana Nuuttila, Outi Seppä, Marjatta Hirn, Hanna-Maija AnttilaMindmeisterhttp://www.mindmeister.com/275427206?t=GHGpOdMQNZ
3
Päätavoite, osaamisena: Osaa viljellä peltokasveja työturvallisuus-vaatimusten mukaisesti. Oppimisympäristönä käytetään opetusmaatilaa. Opiskelijat jaetaan 20 hengen tiimeihin, joissa yksi tiimi on hevosopiskelijat.
4
Osaa käyttää yleisimpiä peltoviljelykoneita ja laitteita itsenäisesti, turvallisesti ja ympäristö huomioon ottaen3Harjoitellaan koneiden käyttöä opetusmaatilalla. sulamaanmoduulillaTehdään kiinteistöhuollon traktorityöt osin oppilasvoimin
5
Osaa peltokasviviljelyn viljelyolosuhteet1Osaa kertoa peltoviljelyyn vaikuttavat ympäristölliset ja maaperälliset tekijät
15 tuntia
6
Osaa kasvibiologiaa ja tunnistaa kasveja 2Tehdään herbaario joko perinteisenä tai digitaalisena - aloitetaan heti syksyllä, ohjeistukseen tarvitaan 1 tunti. Tehdään harjoitustöitä kasvibiologian laboratoriossa 12 tai 16 henkilön ryhmissä. Kasvin mikroskooppitarkastelut ( siemenestä, sirkkataimesta... solurakenne, juurten ja varren sisärakenne, kasvivärjäys.) Jokainen tekee kaikki työvaiheet itse, jokainen löytää esim. tuman. Luennot 16 -20 h. Tentti. Moduulin loppupuolella, vie kalenteriaikaa yhteensä 4 viikkoa. Kaikki sulanmaanmoduulin ulkopuolella, 5 ryhmässä, 16 h / ryhmä. Koko ryhmä, luentoja 16-20 h, sis. tentin.Kasvien löytäminen maastossa, niiden valokuvaaminen sekä paikkatietojen laittaminen karttaan Arvioinnintiperusteet:
- kasvien lukumäärä (60) täyttyy,
- tunnistettu ja nimetty
- omaleimaisuus, (kuvassa pitää olla kuvaajan tiedot)
Hyväksytty tai täydennettävä. 2. tuntityöskentelyyn osallistuminen, yksilötehtävänä suoritettava työtesti (1-5), tehdään heti töiden jälkeen luokassa. Tentti luennoista, arviointi 1-5. 		Digitaalinen herbaario mahdollinen. Kaikki Moodlessa, verkkoluentojen tekeminen keskeisistä teemoista mahdollistaArvioidaan 30.7. mennessä.Lähityötä:
* herbaario-orientaatio 15 min
* laboratoriotunnit. 
5 ryhmää * 16 h = 96 h
* luennot 22 h
Yhteensä: 119 h
- Muut työt: * valmistelut
* arvioinnit, tehtävät, tentti
Kertyy opintopisteitä yhteensä: 210 op. Labratyöt intensiivisesti 2 pv / ryhmä. Ennen labroja 1 * 6 h
Labrojen jälkeen kahden viikon aikana, 4 tunnin jaksoissa yhteensä 16 h
7
Osaa käyttää tietokonetta, toimistosovelluksia, tietoverkkoja ja verkkopalveluita, erityisesti yhteisöllisiä työkaluja3Raportti esim. käytännön töiden tekemisestä? Käyttää tietokonetta, toimistosovelluksia ja tietoverkkoja sekä -palveluita opiskelussaan ja töissä järkevästi ja tehokkaasti. Havaitsee, koska ja missä näitä taitoja käytetään.

Raportit, taulukot, esitykset, ryhmätyöt verkossa. Kokonaan sulamaan moduulin ulkopuolella, osa näytössä, osa verkossa, osa lähi 24 hOpetusvideot
8
(eng) Osaa käyttää keskeisintä peltoviljelyyn ja maatalouskoneisiin liityvää sanastoa ja kommunikoida tyypillisissä alan kirjallisissa ja suullisissa tilanteissaMitä tehdään?
Tekee yhden raportin enlanniksi? Aiemmin käsitelty teksteinä perussanastoa,  mm. traktoria, kylvömenetelmiä, kasvinsuojeluruiskutusta, puimuria, kyntöä, työsuojelua  		Valmentavia 2 h / viikko koko syksy tarvitseville (lähtötasotentin perusteella). Koko opiskelijaryhmälle ryhmät + n. 8 tuntia kaikille.
9
(ruo) Osaa viestiä ruotsiksi tavallisissa suullisissa ja kirjallisissa peltokasvien viljelyyn liittyvissä vuorovaikutustilanteissaAmmattialan ruotsi toisena vuonna
10
Osaa viljellä peltokasveja2Osaa tehdä lannoitus- ja kalkitussuunnitelmia, tunnistaa maalajit. Osaa tehdä siementen laatumäärityksiä ja osaa määrittää siementarpeen. Idea: Tässä osuudessa kasvatetaan kasvibiologian labran harjoitusmateriaali. Tässä opitaan siemenen syvyys, kastelu, idätys.

Sulanmaan moduulilla 8 h, osa keväällä. 16 h * 6 ryhmää ja teoriaopetusta 30 h.
11
Osaa tehdä maatilan töitä turvallisesti.0,5Tekee työt turvallisesti ja noudattaa annettuja määräyksiä ja suosituksia.sulanmaan moduuli
12
Osaa antaa ensiapua onnettomuustilanteissa1Ensiapu I -kurssisulanmaan moduuli
13
Osaa käsitellä tilastollista aineistoa0,5Osaa tehdä tilastollisia analyysejä “raakadatasta” ja tehdä johtopäätöksiä saaduista tuloksista.
14
Osaa kemiallisten tapahtumien vaikutukset maatalouteen.1,5Osaa pH-käsitteen. Osaa jaksollisen järjestelmän. Tehdään laboratoriotöitä ja tenttiLabrat syksyllä 4 h * 6, 24 h, 6 ryhmää, teoriaopetusta 2 h / viikko, 20 h
15
Tuottaa viestintä- ja vuorovaikutustilanteen tavoitteen ja normien mukaisia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä1
16
Metsätyypin ja kehitysluokan tunnistaminen12 vuodelle
17
Osaa käyttää matemaattisia menetelmiä matemaattisten ongelmien ratkaisuissa0,5z
18
Osaa käyttää turvallisesti määrättyjä rakennustyövälineitä ja-koneita sekä tehdä määrätyt rakennustyöt1 op Pienryhmässä tehtävät rakennustyöharjoitukset8 h / ryhmä
19
20
Vanhat tehtävät ja aineistot:https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvYStmrLZoEPdFhwaVlpa3FSSlZBNHNUaEpoZUl3Q0E#gid=0
21
Moduulista annetaan suoritusmerkinnät seuraavista opintojaksoistaMaatilan työt 3/5 op, Työturvallisuus 1,5/3 op, Tietotyö 3 op, Kemia Fysiikka, informaatiotekniikka 1,5/6 op, Peltokasvituotannon perusteet 5/6 op, Keståvå maaseutuyrittäminen, 1/6 op, Matemaattiset ja tilastolliset menetelmät 1/3 op, Viestintä 1/ 6 op, Metsätuotannon perusteet 1/5. YHTEENSÄ 18 op
22
Kotieläintalous ja maatilan työt, työturvallisuus15Jari Heikkonen, Terhi Thuneberg, Hanna-Maija Anttila, Outi Seppä, Jaana Nuuttila, Marjatta Hirn
23
Päätavoite, osaamisena: 15,5Osaa kotieläintalouden perustyöt työturvallisuusvaatimusten mukaisesti.. Oppimisympäristönä käytetään opetusmaatilan navettaa sekä yhteistyötiloja. Opiskelijat jaetaan noin 20 hengen tiimeihin.
24
Suomalaisen kotieläintuotannon tuotantosuunnat ja niiden merkitys0,5Viestinnän ja kielten harjoituksinaJarin osio: 1/3 ryhmälle. 2 * 4 h.
25
Naudan ja sian ruokinnan ja hoidon perusteet, työturvallisuus2Tekee käytännön töitä navetassa
26
Naudan ja sian ruuansulatuksen ja ruokinnan laskemisen perusteet, rehuoppi (org.kemia) sekä rehuarvojärjestelmä2Ruokintalaskut, hyväksytyt rehulaskuharjoitukset, taulukkolaskenta
27
Utareen rakenne ja toiminta, lypsyn ja maidon hoito1Käytännön työt, lypsykoneen toiminta pienryhmissä
28
Periytymisen perusmekanismi, perinnölliset tunnusluvut, jalostusarvostelu, sukusiitos, risteytys0,5Tentti (taustaa eri eläinlajien soveltavaan jalostustyöhön)
29
(eng) Osaa käyttää keskeisintä kotieläintalouteen liittyvää sanastoa ja kommunikoida tyypillisissä alan kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa1Muiden eläinten esitykset (lammas, siipikarja) Perussanastoa varten myös muutama tunti, nauta, sika, hevonen. Heppapuolella erikseen
30
Naudan ja sian tuotantoympäristö1Opintokäynti pienryhmissä, josta raportti (sis. wordin ja kuvankäyttöharjoituksia, essee- ja raporttipohjan käyttö: Jari, Jaana ja Outi),
31
Kotieläinten lisääntyminen1Tentti
32
Nurmen ja rehuviljan tuotanto ja korjuu1Näyttö10 h
33
Muut eläimet (lammas, siipikarja)Englannin esitykset tmv.
34
(ruo) Osaa viestiä ruotsiksi tavallisissa suullisissa ja kirjallisissa kotieläintalouteen liittyvissä vuorovaikutustilanteissaAmmattialan ruotsi toisena vuonna
35
Talouden perusosaaminen2
36
Maatilan työt (navettaosio)0,5Näyttö
37
Tuottaa viestintä- ja vuorovaikutustilanteen tavoitteen ja normien mukaisia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä1Tuotantoympäristöraportti: naudan tuotantoympäristö
38
Osaa kuvankäsittelyn perusteet0,5Osaa tarvittaessa korjata ja muokata digitaalisia kuvia erilaisiin tarpeisiin; tuotantoympäristöraportit
39
Osaa käyttää toimistosovelluksia peruskäyttöä tehokkaammin0,5Tekstinkäsittely- ja taulukkolaskennan edistyneempien toimintojen tekeminen järkevästi, itsenäisesti ja tehokkaasti
40
(mat.) Osaa prosenttilaskennan, muodostaa ongelmista yhtälöitä ja ratkaisee ne1Laskuharjoitukset ja tentti15 h, ryhmissä, 1/3 ryhmät
41
Moduulista annetaan suoritusmerkinnät seuraavista opintojaksoistaKotieläintuotannon perusteet 6/6, Maatilan työt 1/6, Asiantuntijaviestintä 1/3, Tietotyö 1/3, Fysiikka, kemia ja it (kemia) 3/6, Työturvallisuus 1/3, Matemaattiset ja tilastolliset menetelmät 1/3, Kestävä maaseutuyrittäminen 2/6, Ammattialan englanti 1/3, Peltokasvituotannon perusteet 1/6
42
Rakentaminen ja tekniikka15Jukka Wähälä, Marjatta Hirn, Outi Seppä, Rauno Laine, Pauli Marttila
43
Päätavoite, osaamisena: Osaa valita oikean työmenetelmän ja siihen sopivat koneet ja laitteet. Osaa suunnitella ja toteuttaa maatilan rakennus-, kone-, huolto- ja korjaustöitä työturvallisuusvaatimusten mukaisesti. Oppimisympäristönä käytetään opetusmaatilaa. Opiskelijat jaetaan 20 hengen tiimeihin, joissa yksi tiimi on hevosopiskelijat.
44
Osaa suorittaa maatalouskoneiden ja -laitteiden perushuollot käyttöohjekirjan mukaisesti. Osaa valita maatalouskoneiden ja -laitteiden huollossa tarvittavat aineet ja tarvikkeet. M&H2,0 opTehdään määräaikaishuolto konehallilla, tehdään pikakäyttöohje joskain koneesta, tekee videoselosteen huollosta, perustelevat tarvittavat aineet ja tarvikkeet.
45
Osaa yleisempien rehuntuotannossa käytettävien koneiden peruskäytön ja osaa valita oikeat koneet oikeaan paikkaan.vain Hvain hevos 4 opKäytännön harjoitukset sulan maan aikaan, tehdään projekti, jossa valitaan koneet tietylle tilalle ja perustellaan valinnat, tejdään pikaopas koneen käytöstä, luennot
46
Osaa valita tavallisimmat rakennusaineetvain Hvain hevos1 opSuunnitelman tekeminen?
47
48
49
Osaa erilaisten maataloudessa käytettävien moottoreiden perusrakenteet ja toimintaperiaatteet1,0 opMoottorin toimintaan perehtyminen konehallilla, tentti, esitelmä, luennot
50
(eng)osaa käyttää keskeisintä maatalouskoneisiin ja rakentamiseen liittyvää sanastoa ja kommunikoida tyypillisissä alan kirjallisissa ja suullisissa tilanteissa
Englannin kielinen esitelmä/raportti
51
Osaa hakea rakentamiseen liittyvät luvat ja tietää rakentamiseen liittyvät määräykset,
0,5 opRakennusluvan hakeminen ja tenttiHarjoitustyö ja tentti
52
Osaa yleisimpien peltoviljelykoneiden ja laitteiden rakenteet ja toimintaperiaatteet4 opKäytännön harjoitukset, kone-esittelyt, luennot
53
54
Osaa tunnistaa yleisimmät rakennusaineet ja niiden käyttökohteet1 opTentti
55
Osaa keskeisiltä osin lukea rakennuspiirustuksia ja laatia luonnospiirustuksia
1 opHarjoitustyö Ryhmäharjoitus
56
(ruo) osaa viestiä ruotsiksi tavallisissa suullisissa ja kirjallisissa alaan liittyvissä vuorovaikutustilanteissa
Ammattialan ruotsi toisena vuonnaRuotsinkielinen esitelmä/raportti
57
Osaa rakennushankkeen eri osapuolten tehtävät, toteutus- ja urakointimuodot
0,5 opHarjoitustehtävä ja tentti
58
Osaa mekaniikan, lämpöopin ja sähköopin perusteet maatalousyrittäjän näkökulmasta1,5 opHarjoitustyö ja tentti
59
60
Osaa käyttää matemaattisia menetelmiä matemaattisten ongelmien ratkaisuissa
61
Moduulista annetaan suoritusmerkinnät seuraavista opintojaksoistaH Hevostilan perustekniikka 7op, Fysiikka 1 op, Rakentaminen ja energia 4 op, Maatilan perustekniikka 8 op,  Matemaattiset menetelmät 1 op
62
Hevosaiheiset opinnot10Ypäjän Hevosopisto tmv. vastaa opetuksesta/Terhi koordinoi
63
Päätavoite, osaamisena: Kirjoita tähän
64
osaa satuloida hevosen ja käyttää tarkoituksenmukaisia ratsuhevosen varusteitavain H1hevosen laittaminen tallilla; varusteista voi olla myös tentti tmv.
65
osaa ratsastaa tahdissa ja tasapainossa koulutettua ratsuhevostavain H2käytännön harjoitukset & ratsastuskoe/testi
66
valjastaa hevosen ja käyttää tarkoituksenmukaisia ravihevosen varusteitavain H1hevosen laittaminen tallilla; varusteista voi olla myös tentti tmv.ravikortti
67
ajaa opetettua hevostavain H2käytännön harjoitukset & ajokoe/testi ravikortti
68
käsitellä erilaisia hevosiavain H1tallilla toimiminen
69
osaa hevosalan englanninkielistä perussanastoavain Hsanastotyöskentelyä, perustekstejähevosrodun esittely englanniksi suullisesti
70
osaa ottaa huomioon jalan ja kavion anatomian ja fysiologianvain H1kengitysharjoitukset pajalla & tentti tmv. kirjallinen suoritus
71
osaa käyttää ja huoltaa kavionhuollon perustyökalujavain H1kengitysharjoitukset pajalla
72
osaa irrottaa kengän, vuolla kavion ja kiinnittää kengänvain H1kengitysharjoitukset pajalla ja/tai loppunäyttö
73
Moduulista annetaan suoritusmerkinnät seuraavista opintojaksoistaRatsastaminen ja ravirurheilu 7op sekä Kavionhoito ja kengitys 3op
74
Talouden ja tuotannon suunnittelu15Marketta Ranta, Heikki Aaltonen, Marjatta Hirn, Eira Anttila, Harri Luukko, Merja Vainio, Eero Jaakkola, Jukka Korhonen, Ilpo Pölönen, Outi Seppä, ruotsin kielen opettaja
75
Päätavoite, osaamisena: Osaa selvittää maaseutuyrityksen tuotannon ja kannattavuuden sekä tehdä siihen liittyvät laskelmat. Opiskelijat jaetaan kolmeen kahdenkymmenen opiskelijan tiimiin. Tehtävät tehdään noin 5 hengen ryhmissä. Laskelmat tehdään kolmelle (kotielän ja kasvi) luottamusverkostotilalle, yksi on koulutila.
76
osaa arvioida maatilojen resurssitarpeita laskelmia varten3saa tilatason perusteet kasvi-, kone- ja kotieläintuotannon moduuleista
77
osaa tehdä tuotantokustannus- ja kannattavuuslaskelmia maatilalle1,5tehdään kasvien ja eläinten katetuotto- ja/tai tuotantokustannuslaskelmia ja yhdistetään ne tilatasolle
78
osaa laskea maatilan tuloksen ja arvioida maaseutuyritysten kehittämistarpeita1tulkitaan edellä laskettuja laskelmia ja tehdään johtopäätökset
79
80
tuntee EU:n tukijärjestelmän tuet ja osaa hakea niitä2täyttää tukihakemukset
81
osaa laskea tukien määrän maatilalle1laskee tukien määrän
82
lukea ja tulkita maatilojen tilinpäätöstilastoa (Taloustohtori)0,5analysoi jonkun tuotantosuunnan tuloksia Taloustohtorissa
83
tilastollinen laskenta ja testaus talousanalyysin tukena0,5käyttää harjoitustyössä talousaineistoa
84
osaa tehdä moduulin harjoitukset tiimissä1osaa tiimiytyä
85
osaa esitellä talousaiheisen harjoituksen englanniksi0,5esitellään talousaiheinen harjoitustyö, koko vuoden Työelämän englannin kokoava tentti
86
(ruo) osaa viestiä ruotsiksi tavallisissa suullisissa ja kirjallisissa alaan liittyvissä vuorovaikutustilanteissaAmmattialan ruotsi toisena vuonna0,5esitellään vapaasti valittu harjoitustyö ruotsiksi
87
Tuottaa viestintä- ja vuorovaikutustilanteen tavoitteen ja normien mukaisia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä1raportoi harjoitustyön asiakirjana toiselle
88
Osaa käyttää matemaattisia menetelmiä matemaattisten ongelmien ratkaisuissa0,5
89
Osaa ottaa huomioon päätöksenteossa kansantalouden ja kv-talouden merkityksen yritystoiminnassaTalouden yleiset tunnusluvut ja talouspolitiikan seuraaminen. Vierailu eduskunnassa/ministeriöt. Viestinvienti päättäjille.
90
Moduulista annetaan suoritusmerkinnät seuraavista opintojaksoistaKestävä maasaeutuyrittäminen 3/6 op, Maatalouspolitiikka ja historia 4 op, Matemaattiset ja tilastolliset menetelmät 1/3 op, Yhteisöviestintä 1/3, Asiantuntijaviestintä 1/3, Kotieläintuotannon perusteet 1/6, Peltokasvituotannon perusteet 1/6, Työelämän englanti 0,5/3, Ammattialan ruotsi 0,5/3 
91
Harjoittelu30Rauno Laine, Monna Alatalo
92
Päätavoite, osaamisena: Osaa työskennellä itsenäisesti maatilalla
93
Osaa hakea harjoittelu- ja työpaikkoja ja käyttää eri CV- ja työnhakupalveluja verkossaHarjoittelu-infot. Valmennetaan opiskelija etsimään itselleen harjoittelupaikka. Hakemuksen ja CV:n laadinta (viestintä)
94
Osaa työskennellä harjoittelu- ja työyhteisössä ja tietää suomalaisen työlainsäädännön sekä alan työturvallisuuteen liittyvät olennaiset seikatAlakohtainen työturvallisuuskoulutus (-kortti)Alakohtainen työturvallisuuskurssi
95
Analysoi omia valmiuksiaan suhteessa ammattialansa eri työtehtävien vaatimuksiinHarjoittelu-infot työnantajan ja työntekijän oikeuksista ja velvollisuuksista. Projektitehtävästä suoriutuminen.Harjoittelutilalla
96
Opiskelija perehtyy kaikkiin tilalla esiin tuleviin maataloustöihin, tilan tuotantoa ohjaaviin suunnitelmiin, tilan johtamiseen ja tilan talouden suunnitteluun ja seurantaan.Harjoittelusuunnitelma/harjoittelukirjaHarjoittelutilalla
97
Osaa tulkita tilalle tehtyjä suunnitelmia ja toimia niiden mukaanHarjoittelukirjaHarjoittelutilalla
98
On perehtynyt maatilayrityksen talouden seurantaan ja ymmärtää talouden suunnittelun ja seurannan merkityksen toimintaa ohjaavana välineenä.HarjoittelukirjaHarjoittelutilalla
99
Pärjää englannin/ruotsintaidollaan harjoittelussaEnnen harjoittelua?
100
Suoriutuu itsenäisesti tavanomaisista maatilalla esiin tulevista töistäHarjoittelutodistusHarjoittelutilalla