A | B | C | D | E | F | G | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Уровни | Баллы | Критерий 1 | Критерий 2 | Критерий 3 | Критерий 4 | Критерий 5 |
2 | Логика изложения | Аргументированность оценок | Язык, стиль изложения | Оригинальность, творческий характер | Техника исполнения, визуализация | ||
3 | Высокий уровень | 3 балла | Работа характеризуется точностью выражения мыслей, последовательностью изложения, нет логических неувязок. | Автор приводит весомые доказательства своих суждений, уместно цитирует, проводит художественные и жизненные параллели. В работе присутствует интрига. | Обширный словарный запас, использование различных по конструкции предложений и выразительных средств. | После знакомства с работой хочется бросить всё и немедленно прочитать книгу. Отзыв запоминается надолго, к нему возвращаются не раз, рекомендуют друзьям. Или есть желание включиться в дискуссию и поспорить с автором работы. | Есть картинки, видео, фотографии, рисунки, схемы и т.п., поддерживающие мысль автора. Текст разбит на абзацы, разумно используются различные шрифты для выделения ключевых слов. |
4 | Средний уровень | 2 балла | Мысли автора не всегда последовательны или противоречат друг другу. | Суждения автора аргументированы лишь частично. Отдельные аргументы могут противоречить друг другу. | Предложения тяжеловесные, словарный запас автора скромный. | Работа вызывает размышления, стоит ли читать эту книгу. | Нарушено абзацное разделение текста или картинки не совсем уместны. Избыточное использование цветовой гаммы шрифтов. |
5 | Низкий уровень | 1 балл | В работе прослеживается коммуникативный замысел, но не более того. Замысел автора работы не ясен. | Впечатления от прочитанного выражены на уровне «понравилось — не понравилось» без каких-либо пояснений. | Скудный словарный запас, однообразие в построении предложений, немотивированно повторяющиеся слова и выражения. | После прочтения текста не остаётся никаких эмоций и воспоминаний. | Текст не визуализирован или картинки и схемы мешают его восприятию: всё мелькает, крутится, блестит (картинка ради картинки). Нет разделения на абзацы. |