A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отметка времени | ФИО | Ссылка на микс | Комментарий к заданию 5.1 | Ссылка на инструкцию | Комментарий к заданию 5.2. | |||||||||||||||
2 | 15.02.2013 16:36:46 | Гончаров Иван Владимирович | http://edu.symbaloo.com/mix/mywebmix1796 | сделал | не смог | не смог сделать ссылку | |||||||||||||||
3 | 15.02.2013 17:29:05 | Кириллов Денис Владимирович | http://edu.symbaloo.com/mix/mywebmix1798 | Было интересно. | http://www.stixy.com/guest/259562 | С большим трудом нашёл ссылку. | |||||||||||||||
4 | 15.02.2013 18:32:23 | Бурмакин Максим Алексеевич | http://edu.symbaloo.com/mix/mywebmix1799 | Пришлось потрудиться)) | http://www.stixy.com/guest/259600 | Сложновато, но я справился)) | |||||||||||||||
5 | 15.02.2013 22:56:55 | Дронов И.Н. | http://edu.symbaloo.com/shared/AAAABd9jL3kAA41_zwSbmw== | Темы: ЕГЭ, Конкурсы, Облачные сервисы Могут воспользоваться заинтересованные в сервисах по теме | http://www.stixy.com/guest/259683 | Ингтрукция дляучащихся 5-7 классов. Работа с рингтонами | |||||||||||||||
6 | 16.02.2013 0:42:13 | Алексашина Марина Викторовна | http://edu.symbaloo.com/mix/mywebmix1801 | Моя тема: Облачные сервисы для рисования и обработки изображений!!!Все мы помним, как на уроках информатики мы изучали графический редактор-Paint! И мне стало интересно найти в необъятных просторах интернета облачные сервисы, подобные нашему знаменитому редактору!!!Этими сервисами могут воспользоваться младшие школьники для развития творческих способностей и освоении мышки через рисование и средние классы для обработки изображений!!! | http://www.stixy.com/board/259704 | Инструкция адресована всем тем, кому требуется редактирование текстов, таблиц, презентаций! Она учит освоению очень удобному сайту- Google Drive, который служит не только средством для работы с документами, но является облачным хранилищем данных, позволяющем пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и делиться ими с другими пользователями в Интернете. | ссылка на доску заперта | ||||||||||||||
7 | 16.02.2013 17:06:00 | Сергеева Кристина Михайловна | http://edu.symbaloo.com/mix/kristina1 | Тема вебмикса Видеоредакторы. Данными ссылками могут воспользоваться учителя информатики для проведения элективных курсов. Так же школьники и учителя, которым просто нравится создавать видео, изменять его. | http://www.stixy.com/guest/259837 | Данная инструкция адресована всем желающим, кто хочет обработать видео на сервисе youtube. | |||||||||||||||
8 | 16.02.2013 22:40:25 | Николаев О.А. | http://edu.symbaloo.com/mix/compgrafika | Облачные сервисы компьютерной графики. Можно рекомендовать как ученикам начальных классов так и 6-8 классов. | http://www.stixy.com/guest/259761 | Ученикам 6-8 классов. Знакомство с основами компьютерной графики, а так же с сетевыми технологиями. | |||||||||||||||
9 | 16.02.2013 22:46:09 | Кудрявцев Клим Янович | http://edu.symbaloo.com/mix/полезныеоблачныесервисы | Полезные облачные сервисы. Для использования старшекласниками и студентами вузов. | http://www.stixy.com/guest/259878 | Инструкция адресована ученикам старших классов, студентам, учителям и преподавателям. Учит освоению сервиса "Яндекс.Диск" | микс - не публичный | ||||||||||||||
10 | 17.02.2013 0:43:56 | Цаплина Нина Викторовна | http://edu.symbaloo.com/shared/AAAABOSPvn0AA41_k2lh0A== | Тема - подготовка к итоговой аттестации. Воспользоваться могут дети и коллеги. | http://www.stixy.com/guest/259919 | Инструкция посещена сервису Calameo, дает начальные сведения по знакомству с данным сервисом. Может быть полезна любому пользователю Интернета. | |||||||||||||||
11 | 17.02.2013 2:33:37 | Костырев Станислав Владиславович | http://edu.symbaloo.com/mix/homewebmix2220 | . | http://www.stixy.com/guest/259934 | Облачный сервис Google drive. | |||||||||||||||
12 | 17.02.2013 8:03:45 | Илясов Алексей Петрович | http://edu.symbaloo.com/mix/oblakoservisapi1966 | Вебмикс "Облачные сервисы". Мне точно будут полезны. Я уже писал в форуме, что открыл для себя несколько сайтов по физике с демонстрациями, опытами, экспериментами (хоть англоязычные, но неплохо переводятся). Постараюсь убедить коллег и учащихся в целесообразности использования хоть нескольких из них. На РМО физики уж точно предложу. Необъятное не объял. Ну и нашел место плитке со страницей конкурса. | http://www.stixy.com/guest/259882 | Инструкция адресована учащимся. Она служит усвоению сервиса mp3cut.foxcom.su Кратко и по существу. | |||||||||||||||
13 | 17.02.2013 10:39:39 | Безверхова Анастасия Александровна | http://edu.symbaloo.com/mix/mywebmix1797 | Веб-микс создан для учителя, и направлен на создание презентаций, публикаций, всевозможных интерактивных карт по информатике.Так же может быть использован учащимся, для подготовки к уроку. | http://www.stixy.com/guest/259813 | Инструкция по работе с сервисом Calaméo.Одинакова полезна как для учащихся, так и для учителя - предметника. | |||||||||||||||
14 | 17.02.2013 12:19:00 | Шинкаренко Екатерина Васильевна | http://www.symbaloo.com/shared/AAAABudxO-oAA42ACp-53Q== | Тема Webmix: "Облачные сервисы в образовании". Им может воспользоваться любой учитель, школьник и другие категории граждан. Сервисы - для работы с файлами, досуга, работы с графикой, видео, звуком, переводчики и многое другое, что показалось мне интересным. | http://www.stixy.com/guest/259911 | Краткая инструкция адресована начинающим пользователям, рассказывающая о сервисе Google Диск, помогающая создать свой диск и разобраться с основным его назначением и функциями. | |||||||||||||||
15 | 17.02.2013 19:00:00 | Галаев Антон Александрович | http://www.symbaloo.com/mix/webmixschool | ||||||||||||||||||
16 | 17.02.2013 20:11:10 | Тигунцева Ольга Владимировна | http://edu.symbaloo.com/mix/graphics1 | Вебмикс можно использовать при изучении тем, связанных с компьютерной графикой. Онлайн редакторы позволят выполнить такую обработку фотографий, которая может быть недоступна в школьном программном обеспечении. Данным вебмиксом может воспользоваться любой пользователь, чтобы обработать и сохранить свои фотографии, используя как автоматическую обработку, так и более сложное редактирование. Учитывая возрастные особенности, добавлены сервисы как для учащихся, имеющих начальный уровень работы с графикой, так и более продвинутых. | http://www.stixy.com/guest/259828 | Данная инструкция ориентирована на работу с облачным сервисом Pixlr-o-matic. Она будет полезна любому пользователю, который хочет добавить к фотографии красивые художественные эффекты в автоматическом режиме. С помощью инструкции учащиеся смогут освоить данный сервис и научиться использовать различные комбинации эффектов. Это может помочь при изучении более сложных сервисов и программ (например, Фотошоп), в которых уже самостоятельно нужно будет обрабатывать и редактировать фото | |||||||||||||||
17 | 18.02.2013 18:45:55 | Житенёв Сергей Анатольевич | http://edu.symbaloo.com/mix/homewebmix2228 | Вебмикс-облачные сервисы | http://www.stixy.com/guest/260236 | Руководство по работе со службой Google Docs.В помощь школьнику. | |||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 |