A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Фамилия, имя, отчество | Аккааунт Гугл | Пример1 использования сетевых документов для реализации системно-деятельностного подхода | Пример2 использования сетевых документов для реализации системно-деятельностного подхода | Ссылка на таблицу Гугл | Ссылка на документ Гугл | Ссылка на презентацию Гугл | Ссылка на анкету | Учебная ситуация | Блог | |||||||
2 | 1 | Чащухина Татьяна Юрьевна | chahhuxina@gmail.com | на уроке окружающего мира. | задание дается каждому ученику класса. | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgcS3CAzKUEndFdQbTJ6eDVsV2t4RkNrcGdnU0c0aGc#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1uabGGBC052JUR3oUetBApdu96zH3lzVo_MbsanjncVk/edit | https://docs.google.com/presentation/d/10B9vWfDW_xty_KqfUXH9ZPCSj4ketC6_5DvLi8n0XtM/edit#slide=id.g11c6b650b_040 | https://docs.google.com/forms/d/17bKcdNSsGJt1LADjP4pvNUnxSb3gAApMM6hty9jOA08/edit | https://docs.google.com/document/d/197Qp24UGjDjgjhI-Sx86TgPGfSEXC0omhpdk9Rslqdc/edit | http://chahhuxina.blogspot.ru/ | ||||||
3 | 2 | Панова Галина Николаевна | panova.galina.41@gmail.com | для урока окружающий мир | дети делятся нагруппы и подбирают материал для своего месяца | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApaqTAiJJ_DfdEl1b2F4aDlNM1VBVUc1UldyZm9DNnc#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1Z0cTxCrjS535KK0TRg7ccRXMlkVwaLzU9WLRB0Ogokw/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1oHiKnp79bhvDXnrm8W-B26P6PqQVLVF91jd_yUFm45g/edit#slide=id.g11c61d20a_011 | https://docs.google.com/forms/d/1Yhp4lxNrGisTkxT65sbFfUrgJNSK63LzjxFvWCpvjGw/viewform | https://docs.google.com/document/d/16ai5zKskGT8pb2PLS6haCiGYCXCo0V8suB_1oCI8_qQ/edit | http://piksiki.blogspot.ru/ | ||||||
4 | 3 | Рыбак А.И. | hshfrr@gmail.com | дети делятся на группы, создают совместную презентацию, вставляют фотографии или картинки, описывают животное | обобщающий урок по теме: "Декор русской избы", задание дается каждому ребенку, по одной общей теме, на разные вопросы | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArTCs0_OtfUPdC1telVGSk80TWIwMWEyWFFnNnczVXc#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1A9IICOJri8gCrzYxx1rh1K0M2VUyZV79DPulVVF_5K0/edit | https://docs.google.com/presentation/d/10B9vWfDW_xty_KqfUXH9ZPCSj4ketC6_5DvLi8n0XtM/edit#slide=id.g11c6b650b_040 | https://docs.google.com/forms/d/1-u_5XnPzXbM_z6-bcnjNTee1jEdchO9njqDZ-NJ7UYU/viewform | https://docs.google.com/document/d/1uFkFakrfO0X19tCqYVI4HtC02yRsPKfR26DJZy5-P9A/edit | http://alevrybak.blogspot.ru/2013/10/blog-post.html | ||||||
5 | 4 | Табатчикова Ирина | Окружающий мир: на этапе актуализации знаний, обобщения признаков | задания по группам | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AolQX1wdrtezdENEWjhid1JUclJHMGZvNW52TExlc2c&usp=drive_web#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1x6KZNH0yjtI5wJpZz_wvOy_tzpYh-rQDUpNQ7WEcbF8/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1jQ3P4qLgFvEuS-6wH2kNLLLNff2AA0-LS0UQlffximE/edit#slide=id.g121044589_030 | https://docs.google.com/forms/d/1xIw6Ln56Qs7E0vGojQ203RZHRgnu4eG7mPDPdFnWpxA/viewform | http://vtoroklashki.blogspot.ru/ | ||||||||
6 | 5 | Трошкова Евгения Александровна | evgtroshkova@gmail.com | на уроке русского языка, обобщение материала по темам, дети готовят материал | на окружающем мире, дети готовят совместную презентацию по теме. | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuPqcw64a9zRdFJmUjZRNTBIMWxIZjdha29Kc1ByRUE&usp=sharing | https://docs.google.com/document/d/1NKGX9ebGh9l1pAcq8H3yTPNJAKZYAtdfoC-iawa2wSw/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/presentation/d/1gRLyN0_Nn5sVCL4cXFf22R414GOe-XDJ_wUxmvBUvbw/edit#slide=id.g11c5f3e7f_0108 | https://docs.google.com/forms/d/1nkmbdoRUXJ260xJaG8s_jRBubNNL7lRJl-AXIDVu2qg/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/file/d/0B-Pqcw64a9zReTl0R3dfbmR3VU0/edit?usp=sharing | http://nashinyshi.blogspot.ru/ | ||||||
7 | 6 | Гостюхина Наталья Ивановна | nata76lia@gmail.com | Использование на обобщающем уроке окружающего мира | на уроке окружающего мира на этапе повторения домашнего задания | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AsUqwIGC5v0cdFhTQzE3azRfdHZiYmozTk8yTGE0eUE#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/10mniogi5O7o9VqdKiGNh-vMv1S5R0gc6SR2TjjXiDKo/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1bf9SgvTpwYEui1-ufJeW5vObTVd8sJ-JemZQhhTOBkk/edit#slide=id.g121035995_010 | https://docs.google.com/forms/d/1rol-9QFRX3S7HjIu7dXwuj9zYP-hFprCzlDwi7R2kmA/viewform | https://docs.google.com/file/d/0B8UqwIGC5v0cQ2VLNTdrcExoUW8/edit?usp=drive_web | http://solnechnie.blogspot.ru/ | ||||||
8 | 7 | Ляшова Татьяна | liashovatania@gmail.com | В совместном доступе учащиеся на слайдах презентации могут обобщить признаки живых существ, как на этапе рефлексии, так и на этапе актуализации, и так же как проблемная ситуация, которая разрешиться сравнением выод детей с информацией учебника | Таблица может быть использована, как устный счёт, где сравниваются ответы. | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnwLZ_A9aRzMdDVSdXNVdUhrQVdjcDlxd0VQbU93Q2c#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1_G632-pS_2BLJntu9p-puGR2gOhXUC5ib7azbb7rMa0/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1vd8qGdMrvEop_vMhR7At0YEfyI8llegC5vsXSX40C0w/edit#slide=id.g121039cd1_010 | https://docs.google.com/forms/d/1ChTqevj2kIOE1jhX7CL8Uc2RJn-CnWq-BQQ019jLUSM/viewform | https://docs.google.com/document/d/13rctCqoonpI02TvX1_CszpxZn-tiDAWfBmFdpt2l8ZY/edit | http://bumbahata.blogspot.ru/ | ||||||
9 | 8 | Калинина Людмила | kalininaludnik@gmail.com | На уроке литературного чтения | .Задание по группам. Дети подбирают пословицы на свои темы. | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ag7NycAwDWawdHkzQmtkS3NtRThjZnExTGJZZDQwZVE#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1r1oTK-OlRRty2ggze1rI07IPSxB29qxoVx3s2GVYLjw/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1m4rGRCWfycrEfbrUVlI3fRN8V7Dj2T6dF6vUYgKPrNA/edit#slide=id.g11c623a4d_05 | https://docs.google.com/forms/d/1Tntox5l-EQ3LN2QZZ9nAUA994Jb1k4c57XNwe5lxttk/viewform | https://docs.google.com/file/d/0Bw7NycAwDWawdjQ1c3VNVkZScGc/edit?usp=drive_web | http://cmesariki.blogspot.ru/ | ||||||
10 | 9 | Нуртдинова Елена Викторовна | samotaielena@gmail.com | совместно составляют описание погоды сегодня c показом фотографий | презентация"Погода осеннего дня" | https://docs.google.com/presentation/d/1aPMRrlPzitrnkRQBhj9kxv3GYZORL84oP7vfymJl8hI/edit#slide=id.g11c657955_017 | https://docs.google.com/document/d/1RIRuONOaUvmR6-fA8Xd-ukUMaLXciZM5MAV5ucxBzcQ/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1aPMRrlPzitrnkRQBhj9kxv3GYZORL84oP7vfymJl8hI/edit#slide=id.g11c657955_017 | https://docs.google.com/forms/d/1RlDuwRq1mWEP7oFw5g3Spy11rcrxMIQXVkcSh2IKiyw/viewform | https://docs.google.com/document/d/1RIRuONOaUvmR6-fA8Xd-ukUMaLXciZM5MAV5ucxBzcQ/edit | http://poprigaiki.blogspot.ru/ | ||||||
11 | 10 | Семина Светлана | Swet.semina@gmail.com | домашнее задание по любому предмету | дети совместно заполняют какую-либо таблицу | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuhuCIxgAFNKdDAxTE1VVEppSWZPenV0bWhVS0lPZEE&usp=drive_web#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1rXNSXJ1FxSHrklFK19G-b8WKEUS5L_F59E1XsHq1_VU/edit | https://docs.google.com/file/d/0B-huCIxgAFNKQUp4NFBfN29nOU0/edit?usp=drive_web | https://docs.google.com/forms/d/1APhxohVvPwEziA_TmknESpfhFrKgfhEhT15x05OIKB8/viewform | https://docs.google.com/document/d/1z5aA2YB6WJuh1bZa6Mb3OtLwFCCrTnG5eoOPvA0L2R8/edit | http://gimnaziya41.blogspot.ru/ | ||||||
12 | 11 | Шамгулова Вера Петровна | vsh111963@gmail.com | На уроке русского языка | Дети совместно заполняют таблицу | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkxJOY3KQP67dDlMb1BuWnZjczhjT0lVVVM0ZmtMWXc&usp=sharing | https://docs.google.com/document/d/1IfGPfnRzqQCB1s6BzaJLIiWx_mbcO86zKOI7hvcVe7g/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/presentation/d/1GCtvZpl-gQQCqlBVoDubogC519EJQkx-yH6RUlqFuGo/edit#slide=id.p | https://docs.google.com/forms/d/1sw7tXpBkTbS99Cj2b4s0i2_lvbopHkHGWqlbURvEAvc/viewform | https://docs.google.com/document/d/1Yk-rc2VCvVGwt4o0ZJP3kawgoooKbIn538NryZqu21o/edit | https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7414781090945736903#allposts | ||||||
13 | 12 | Вертлюгова Ольга Ивановна | на этапе закрепления или применения знаний | Работа в группах по созданию презентации, заполнения таблицы | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnEEL-SuZ3O3dE9HbkxnVEVkTnlxbUo2U3FUc2VEZmc&usp=sharing | https://docs.google.com/document/d/1DQ4ZHYHTGX9hsosSZsc5eX-fmijn9qMiH6rcxzc-Beo/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/presentation/d/1b5voTFSCJUWumccYqkR8YJBB7o8KFE8cHD4BwD45Ydc/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/forms/d/1GVbwDHMIUHMk-o8y48HDGU_0chp5gPHDg2oXtZ05dv4/viewform | https://docs.google.com/document/d/1DQ4ZHYHTGX9hsosSZsc5eX-fmijn9qMiH6rcxzc-Beo/edit | https://www.blogger.com/home | |||||||
14 | 13 | Найденова Елена Ивановна | naidenovaei@gmail.com | д/з по внеклассному чтению дается по группам для отчета о прочитанных произведениях | совместная презентация о творчестве А. Барто | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkhV--alM4qMdGR0eFhseXo3MUJ2WlJkbE5rY3gxMGc#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1CbbreSPvkPC-wEMHwBk5ILxZmxP6-yiL3BC0_5KkD9c/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1KLOLOcaDyQiXL2GA9cBWQRpKEmt2ONlbMbt12qvDrcQ/edit#slide=id.g11c65742e_05 | https://docs.google.com/forms/d/1stxbsPFcwWha_RG7kf0f3RYOAJ2LiWOJq_5L2FodHEY/viewform | https://docs.google.com/file/d/0B0hV--alM4qMVUROSXNYV3hqeXM/edit?usp=drive_web | http://poprigunhcki.blogspot.ru/ | ||||||
15 | 14 | Чуприянова Марина | на уроках на этапе обобщения | совместное создание презентаций | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuhuCIxgAFNKdDAxTE1VVEppSWZPenV0bWhVS0lPZEE&usp=drive_web#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1rXNSXJ1FxSHrklFK19G-b8WKEUS5L_F59E1XsHq1_VU/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1gULvHcUL0kuxXs88EpUprNoTbQ0Wb3ZW0UrdC3YeQn0/edit#slide=id.g121031c74_045 | https://docs.google.com/forms/d/1APhxohVvPwEziA_TmknESpfhFrKgfhEhT15x05OIKB8/viewform | https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive | http://osminogki.blogspot.ru/ | |||||||
16 | 15 | Пастухова Настя | на этапе актуализации знаний на любом уроке | дети заполняют таблицу, приводя свои примеры | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuhuCIxgAFNKdDAxTE1VVEppSWZPenV0bWhVS0lPZEE&usp=drive_web#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1rXNSXJ1FxSHrklFK19G-b8WKEUS5L_F59E1XsHq1_VU/edit | https://docs.google.com/presentation/d/1gULvHcUL0kuxXs88EpUprNoTbQ0Wb3ZW0UrdC3YeQn0/edit#slide=id.g121031c74_045 | https://docs.google.com/forms/d/1APhxohVvPwEziA_TmknESpfhFrKgfhEhT15x05OIKB8/viewform | https://docs.google.com/file/d/0B2eriI7bzpNadWw3bVZQd1h3NDA/edit?usp=drive_web | http://sodrugestw.blogspot.ru/ | |||||||
17 | 16 | Труфанова Галина Викторовна | gali6366na@gmail.com | на уроке окружающего мира на этапе обобщения знаний | дети заполняют таблицу, приводя свои примеры | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Am_r9dz_zl1IdF95NGJYZjBaS1JHN0FGVFM2OUxBMFE#gid=0 | https://docs.google.com/document/d/1L-43YXpq9iXjdGJC06IAZPRu8MH2jnbBP7FzB9d5s4g/edit | https://docs.google.com/presentation/d/10x1swMhglKqILuxNq1auJiSAG0WTo49QuYaAVMCQy4E/edit#slide=id.g120f6cb85_15 | https://docs.google.com/forms/d/1JjDKhcdk5STJwrdGP7uOPdZ4gMVOJ05mzk5bMWDtcWA/viewform | https://docs.google.com/file/d/0B2_r9dz_zl1ISUxIS0xwYVlMSGs/edit?usp=drive_web | https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4206701408163216827#allposts | ||||||
18 | 17 | Холкина Ольга Николаевна | onhollkinado@i-dist.ru | На этапе проверки домашнего задания, дети отвечают на вопросы | https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ahqs5AQeOGthdFlObVM4MlN4TGplMDlYSlB1Y1dIVHc&usp=sharing | https://docs.google.com/document/d/1gNHCktl7dgct_r0iJEfr-eIRr8rQeOb5vCOsPJMof2M/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/presentation/d/1kcik5ZczWY0tPd4VUy892GowBFpAhbmF02Xd87h44-Q/edit?usp=sharing | https://docs.google.com/a/i-dist.ru/forms/d/1yM2C8y4z3zz6gf6HzbNxtkpe9YRsiG0DxAE8HerH1cA/viewform | https://docs.google.com/file/d/0Bxqs5AQeOGthS2RKRnRIREc3T2s/edit?usp=sharing | http://kapitoshka512.blogspot.ru/2013/10/blog-post_16.html | |||||||
19 | |||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||
61 |