ABCDEFGHIJKLMNOPQRST
1
ФИО учителяПредметВозрастная группаОсновополагающий вопросПроблемные вопросыУчебные вопросыВеб-адрес проектаНазвание проектаКомментарии
к темам проекта		Комментарии
к темам проекта		Комментарии
к темам проекта		Комментарии
к темам проекта		Комментарии
к темам проекта
2
Круглова Елена ВикторовнаОкружающий мир2 классС чего начинается Родина?Какие единицы измерения использовали на Руси в старину? Как возникли названия старинных единиц измерения? Что они обозначали? Какие существуют современные единицы измерения?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9,_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BA_%D0%BB%D1%8E%D0%B1%D0%B8%D0%BC%D1%8B%D0%B9Край родной, навек любимый
3
Круглова Светлана ГеннадьевнаОкружающий мир1 классЧто мы называем Родиной?Почему нельзя терять время? Зачем беречь время? Время - моя собственность?Какова история возникновения часов? Какие единицы времени ты знаешь? Актуальна ли сказка Шварца "Сказка о потерянном времени" в наши дни? Как научиться управлять временем?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%22Моя малая РодинаЦенность времени сегодня значительно возросла.Время - это самое ценное из того. что человек может тратить. Научить беречь своё и чужое время надо уже в школе, так как это время становления личности. Спасибо за тему. Пучко М.Н.
4
Дроздова Тамара Алексеевнаиностранный язык2 классКак научиться разговаривать на иностранном языке?Кто такой герой? Когда нужны герои? Кому нужны герои? Герои нашего времени -кто они, какие они? В чём правда и вымысел в рассказах о пионерах - героях?Каковы особенности детского движения военного периода? Кто такие пионеры и комсомольцы? В каких поступках проявили героизм дети и подростки военной поры?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%AF._%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F%22Я. Моя семья
5
Иванова Наталья ВладимировнаИстория России8 классКакой след оставили ополченцы земли Владимирской в Отечественной войне 1812 года?За какие заслуги Ковров получил почетное звание? Чей подвиг увековечен в этом звании? Твоя семья имеет отношение к присвоению этого звания? Кто из ковровчан удостоен звания Героя ? Какие предприятия ковали победу? Кто такие оружейники? Знаменитые оружейники нашего города- кто они? Наши современники продолжают дело дедов и отцов?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%22%D0%9D%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%82_%D0%B2%D1%81%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F...%22Ополченцы земли Владимирской в 1812 году.Тема актуальна в рамках ФГОС. Патриотическое и нравственное воспитание обучающихся. Соловьева И.Е.Тема как нельзя более позволяет развивать патриотические чувства у младших школьников, воспитывать  гордость за малую родину. Еремеева О.М.Тема патриотизма и духовно-нравственного воспитания сегодня важна как никогда! Много материала по данной теме есть в музее школы. Успехов! Соловьева Е.В.Историческая память - великая сила, нравственная и культурная. Ковров прошёл длительный путь развития, увенчанный ратными и трудовыми подвигами на благо нашего Отечества. Без прошлого нет будущего. Это должен понимать каждый из нас. Спасибо.Пучко М.Н.Патриотизм - одна из главных нравственных норм человека. Его основы закладываются в детстве. Ваша тема актуальна и своевременна. Творческих Вам успехов. Ландихова Г.Ю.
6
Быкова Марина ГригорьевнаОкружающий мир, ИЗО, информатика4 классКакое значение имеют лекарственные растения для человека?1. Какую пользу приносят лекарственные растения?1.Из каких частей состоят растения?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8FЛекарственные растения Владимирского края
7
Трунникова Наталья Константиновнагеография8 классКак обеспечить единство России?Культура народов разобщает или объединяет Россию?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_--_%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B5%3FКультура народов России -- единство или многообразие?
8
Тростина Наталья АскольдовнаОсновы безопасности жизнедеятельности, биология, химия9 классЕсть, чтобы жить, или жить, чтобы есть?Зачем нужно изучать культуру других народов?2.Благодаря каким насекомым происходит опыление растений?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8FЗдоровье и проблемы рационального и безопасного питанияТема актуальна. Прививать чувство сопереживания к проблемам окружающей природы нужно уже в начальных классах. Сергеева И. Н. Формирование основ экологической культуры - актуально во все времена. Воспитывать бережное отношение ко всему живому необходимо с раннего детства. Предлагаю поговорить (по возможности) не только о редких животных, но и о растениях. Спасибо за тему! Думаю она будет интересна всем. Соловьева И.Е.
9
Якушева Лариса АлексеевнаЛитература5 классБаба Яга - положительный или отрицательный герой?Одинаков ли образ Бабы Яги в разных сказках?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%91%D0%B0%D0%B1%D1%8B-%D0%AF%D0%B3%D0%B8_%D0%B2_%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0%D1%85Образ Бабы Яги в русских сказкахИнтересная тема проекта. Учит детей видеть необычное в обычном. С.В.Амельченкова. Ваша тема способстует привитию любви к малой Родине и нашей большой стране, учит любить природу и заботиться о ней, развивает у учащихся познавательный интерес. Соловьева Е.В.Где бы ни росла берёза – всюду она приносит людям радость и свет. В ней отразилась душа народа, его история и традиции. Как же об этом не поговорить? Замечательная русская тема! Пучко М.Н. Очень интересно. Вопросы содержат столько загадок, что тема не может не заинтересовать. Лукьянова С.С..
10
Шаблова Надежда ВикторовнаОкружающий мир2 классС чего начинается Родина?1. Почему наш район называется Гусь-Хрустальный? 2. Какие памятные места есть у нас в районе? 3.Почему наша деревня названа Купреево? 4. Какой я представляю свою деревню в будущем?1. Какие достопримечательности есть в нашем районе и нашей деревне? 2. Что нам особенно дорого на нашей малой Родине?http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%8F_%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_-_%D0%93%D1%83%D1%81%D1%8C-%D0%A5%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9Моя Родина - Гусь-Хрустальный
11
Лопухова Татьяна Геннадьевналитературное чтение3 классКакое влияние на развитие памяти и совершенствование навыков выразительного чтения окажет создание и применение стратегии заучивания стихотворных произведений наиизусть.Какие щаги ( действия) необходимы для успешного заучивания стихотворений, развития памяти и совершенствования навыков выразительного чтения.Что такое стратегия? Какая стратегия является эффективной? Какие действия и операции могут привести к созданию успешной стратегии? Какие выразительные средства вы используете при чтении стихотворений? Какие способы запоминания стихотворных произведений вы используете при заучивании?Создание успешной стратегии заучивания стихотворных произведений наизусть.
12
Власова Светлана Владимировна
13
Еремеева Ольга Михайловналитература5-6 классыНужны ли сказки человеку ХХI века?Почему до сих пор мы читаем сказки? Что может поведать сказка современному человеку? Зачем в ХХI веке люди пишут сказки? Что такое сказка? Каковы жанровые особенности сказок? Какие качества проявляют герои сказок? Какие нравственные уроки извлекают герои сказок? Как раскрывается проблема добра и зла?"Сказка - ложь, да в ней намек..."Сказка - это зерно, сказка -это народная мудрость, сказка - это душа и помощница, которая поможет научить ребёнка сопереживать и любить.Эта тема никогда не потеряет своей актуальности. Пучко М.Н. Сказки будут интересны и важны для людей во все времена. В них - мудрость наших предков, иносказательно изложенный сценарий жизни. А сколько загадок, еще не разгаданных исследователями! Замечательная тема. Лукьянова С.С.
14
Краснова Елена Валентиновнабиология6-7 классыЧем удивительны растения?
15
Лукьянова Светлана СтаниславовнаЛитература 8-9 классы

В чем секрет произведений жанра фэнтези?		 "Фэнтези" - попытка бегства от противоречий жизни или путь достижения гармонии? Что реального в вымышленном мире сказочной фантастики? Как в произведениях фэнтези отражаются противоречия реальной жизни? Какие общечеловеческие ценности объединяют сказочный и реальный миры? Чем привлекателен фантастический мир фэнтези для наших современников?Литература жанра «фэнтези» как попытка бегства от противоречий реальной жизни в
фантастический мир. 		Тема актуальна в современном обществе и особенно интересна ребятам школьного возраста. Поиск общечеловеческих ценностей необходим. Еремеева О.М.Я думаю, тема заинтересует ребят подросткового возраста. Поставленные вопросы формируют позицию внимательного читателя, реализуют нравственный потенциал, заложенный в литературе. Ландихова Г.Ю.Тема актуальна. Она развивает творческое мышление, познавательный интерес и способствует формированию нравственных ценностей у учащихся. Лопухова Т. Г.
16
Соловьёва Елена Вячеславовнаприродоведение5 классПочему в современном мире здоровым быть модно?Каковы факторы разрушения и сохранения здоровья? "Я здоровье сберегу- сам себе я помогу?"Каковы составляющие здоровья? Что такое здоровый образ жизни? Какого человека можно назвать здоровым? Что такое вредные привычки?Как сохранить здоровье? Модно ли быть здоровым? Здоровым быть модно! Народная мудрость гласит: "Здоровье потеряешь - всё потеряешь." Эта тема заставит задуматься над соблюдением правил здорового образа жизни и почему мы теряем этот драгоценный дар . Пучко М.Н.Охрана и сохранение здоровья - важные вопросы современного образования и воспитания. Тема актуальна и близка школьникам, особенно в подростковом возрасте, когда, стараясь подражать взрослым, они приобретают вредные привычки, не задумываясь о последствиях. Ландихова Г.Ю.
17
Пучко Марина НиколаевнаОкружающий мир, литературное чтение, внеклассная работа.3 классМожно ли сегодня доверять народным приметам? Окажется ли мудрость веков сильнее барометров и хитрых приборов? Сколько может подсказать внимательному человеку природа?Что такое приметы о погоде? Какие бывают приметы о погоде? Метеоцентр "Народные приметы" сообщает...Интересная тема.Может быть, зная " язык" природы дети и их родители станут ближе к природе и научатся её понимать. Сергеева И. Н.Реализация проекта по данной теме способствует формированию познавательного интереса к природе, воспитывает наблюдательного пытливого человека. Ландихова Г.Ю. Данная тема прививает любовь к народным традициям, воспитывает бережное отношение к природе и историческому прошлому. Спасибо! Соловьева И.Е.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98