ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU
1
2
คะแนนระดับที่ 5 สรุปผลการดำเนินงานตามแผนเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2555
3
โครงการที่ 3 โครงการสื่อสารปฏิสัมพันธ์และบริหารชั้นเรียนทางบวก สันติวิธี ของครูกับนักเรียน
4
แบบประเมินผลสำเร็จที่เกิดขึ้นจากการสื่อสารทางบวก และบริหารชั้นเรียนทางบวกสันติวิธี
5
ระดับ 5 คือ ดำเนินการได้ในระดับ 81 - 100 % ระดับ 4 คือ ดำเนินการได้ในระดับ 71 - 80 %
6
ระดับ 3 คือ ดำเนินการได้ในระดับ 61 - 70 % ระดับ 2 คือ ดำเนินการได้ในระดับ 51 - 60 %
7
(โปรดตรวจสอบรายชื่อโรงเรียนของท่าน แล้วกรอกข้อมูลตัวเลขในตาราง ข้อมูลจะถูกบันทึกอัตโนมัติ อย่าลบข้อมูลอื่นที่ไม่เกี่ยวกับโรงเรียนของท่าน)
8
9
10
1. โรงเรียนอนุบาลประโคนชัย
แบบประเมินผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน - 4.แบบรายโรงเรียน
11
ที่รายการผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน1.ระยะก่อนดำเนินการ2.ระหว่างดำเนินการ3.ระยะหลังดำเนินการ
12
จากการสื่อสารทางบวก และบริหารชั้นเรียนทางบวกสันติวิธี543215432154321
13
1นักเรียนไว้ใจ ใกล้ชิดครู เปิดเผย กล้าพูดเล่าเสนอความคิดเห็น เพราะครูพูดบวก รับฟัง253039120384620206739000
14
2นักเรียนตั้งใจเรียน นำตนด้วยตน มีสมาธิในการเรียน1842311502457250064231900
15
3นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการเรียน ตั้งใจทำงาน ส่งงานครูครบถ้วนตามที่มอบหมาย36402370513223007531000
16
4นักเรียนมาเรียนสม่ำเสมอ ไม่ขาดเรียนถ้าไม่จำเป็น62283400761812008719000
17
5ผลการเรียนดีขึ้น เพราะครูพูดทางบวก สมองเปิดรับการเรียนรู้48371290593413007130500
18
6นักเรียนมีปัญหาเรื่องส่วนตัว ไว้ใจครู มาเล่าให้ครูฟัง ครูสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้29561740435211008224000
19
7ทำให้การจัดการเรียนการสอนของครูราบรื่น มีอุปสรรคไม่มากนัก นักเรียนตั้งใจเรียน32462350612817007622800
20
8สังคมห้องเรียนมีความร่วมมือ แบ่งปัน ปรองดอง สันติ เป็นกัลยาณมิตร54262060702412008719000
21
9ความรุ่นแรงระหว่างครูกับนักเรียน นักเรียนกับนักเรียนลดลง574630079270009016000
22
รวม361351202580501318133206992233200
23
2. โรงเรียนประโคนชัยวิทยา
24
ที่1.ระยะก่อนดำเนินการ2.ระหว่างดำเนินการ3.ระยะก่อนดำเนินการ
25
จากการสื่อสารทางบวก และบริหารชั้นเรียนทางบวกสันติวิธี543215432154321
26
1นักเรียนไว้ใจ ใกล้ชิดครู เปิดเผย กล้าพูดเล่าเสนอความคิดเห็น เพราะครูพูดบวก รับฟัง
27
2นักเรียนตั้งใจเรียน นำตนด้วยตน มีสมาธิในการเรียน
28
3นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการเรียน ตั้งใจทำงาน ส่งงานครูครบถ้วนตามที่มอบหมาย
29
4นักเรียนมาเรียนสม่ำเสมอ ไม่ขาดเรียนถ้าไม่จำเป็น
30
5ผลการเรียนดีขึ้น เพราะครูพูดทางบวก สมองเปิดรับการเรียนรู้
31
6นักเรียนมีปัญหาเรื่องส่วนตัว ไว้ใจครู มาเล่าให้ครูฟัง ครูสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้
32
7ทำให้การจัดการเรียนการสอนของครูราบรื่น มีอุปสรรคไม่มากนัก นักเรียนตั้งใจเรียน
33
8สังคมห้องเรียนมีความร่วมมือ แบ่งปัน ปรองดอง สันติ เป็นกัลยาณมิตร
34
9ความรุ่นแรงระหว่างครูกับนักเรียน นักเรียนกับนักเรียนลดลง
35
รวม
36
3. โรงเรียนบ้านหนองม่วง
แบบประเมินผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน - 4.แบบรายโรงเรียน
37
ที่รายการผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน1.ระยะก่อนดำเนินการ2.ระหว่างดำเนินการ3.ระยะก่อนดำเนินการ
38
จากการสื่อสารทางบวก และบริหารชั้นเรียนทางบวกสันติวิธี543215432154321
39
1นักเรียนไว้ใจ ใกล้ชิดครู เปิดเผย กล้าพูดเล่าเสนอความคิดเห็น เพราะครูพูดบวก รับฟัง2030445040494
40
2นักเรียนตั้งใจเรียน นำตนด้วยตน มีสมาธิในการเรียน11137022621094
41
3นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการเรียน ตั้งใจทำงาน ส่งงานครูครบถ้วนตามที่มอบหมาย32204252222094
42
4นักเรียนมาเรียนสม่ำเสมอ ไม่ขาดเรียนถ้าไม่จำเป็น11632059358311
43
5ผลการเรียนดีขึ้น เพราะครูพูดทางบวก สมองเปิดรับการเรียนรู้15601990494
44
6นักเรียนมีปัญหาเรื่องส่วนตัว ไว้ใจครู มาเล่าให้ครูฟัง ครูสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้22502286894
45
7ทำให้การจัดการเรียนการสอนของครูราบรื่น มีอุปสรรคไม่มากนัก นักเรียนตั้งใจเรียน18532380149031
46
8สังคมห้องเรียนมีความร่วมมือ แบ่งปัน ปรองดอง สันติ เป็นกัลยาณมิตร146020791594
47
9ความรุ่นแรงระหว่างครูกับนักเรียน นักเรียนกับนักเรียนลดลง15709 85994
48
รวม224132904904
49
4. โรงเรียนวัดแจ้ง
แบบประเมินผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน - 4.แบบรายโรงเรียน
50
ที่รายการผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน1.ระยะก่อนดำเนินการ2.ระหว่างดำเนินการ3.ระยะก่อนดำเนินการ
51
จากการสื่อสารทางบวก และบริหารชั้นเรียนทางบวกสันติวิธี543215432154321
52
1นักเรียนไว้ใจ ใกล้ชิดครู เปิดเผย กล้าพูดเล่าเสนอความคิดเห็น เพราะครูพูดบวก รับฟัง3952106-414376-103262--
53
2นักเรียนตั้งใจเรียน นำตนด้วยตน มีสมาธิในการเรียน21214--342143-39191--
54
3นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการเรียน ตั้งใจทำงาน ส่งงานครูครบถ้วนตามที่มอบหมาย182488-111627-28232--
55
4นักเรียนมาเรียนสม่ำเสมอ ไม่ขาดเรียนถ้าไม่จำเป็น71123-352--46---
56
5ผลการเรียนดีขึ้น เพราะครูพูดทางบวก สมองเปิดรับการเรียนรู้104075-2695--31102--
57
6นักเรียนมีปัญหาเรื่องส่วนตัว ไว้ใจครู มาเล่าให้ครูฟัง ครูสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้91231-127-2-761--
58
7ทำให้การจัดการเรียนการสอนของครูราบรื่น มีอุปสรรคไม่มากนัก นักเรียนตั้งใจเรียน8106--23-8--54---
59
8สังคมห้องเรียนมีความร่วมมือ แบ่งปัน ปรองดอง สันติ เป็นกัลยาณมิตร8104--16232-432--
60
9ความรุ่นแรงระหว่างครูกับนักเรียน นักเรียนกับนักเรียนลดลง694--8---------
61
รวม1261314823-1741033120-2219710--
62
5. โรงเรียนบ้านศรีถาวร
แบบประเมินผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน - 4.แบบรายโรงเรียน
63
ที่รายการผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน1.ระยะก่อนดำเนินการ2.ระหว่างดำเนินการ3.ระยะก่อนดำเนินการ
64
จากการสื่อสารทางบวก และบริหารชั้นเรียนทางบวกสันติวิธี543215432154321
65
1นักเรียนไว้ใจ ใกล้ชิดครู เปิดเผย กล้าพูดเล่าเสนอความคิดเห็น เพราะครูพูดบวก รับฟัง
66
2นักเรียนตั้งใจเรียน นำตนด้วยตน มีสมาธิในการเรียน
67
3นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการเรียน ตั้งใจทำงาน ส่งงานครูครบถ้วนตามที่มอบหมาย
68
4นักเรียนมาเรียนสม่ำเสมอ ไม่ขาดเรียนถ้าไม่จำเป็น
69
5ผลการเรียนดีขึ้น เพราะครูพูดทางบวก สมองเปิดรับการเรียนรู้
70
6นักเรียนมีปัญหาเรื่องส่วนตัว ไว้ใจครู มาเล่าให้ครูฟัง ครูสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้
71
7ทำให้การจัดการเรียนการสอนของครูราบรื่น มีอุปสรรคไม่มากนัก นักเรียนตั้งใจเรียน
72
8สังคมห้องเรียนมีความร่วมมือ แบ่งปัน ปรองดอง สันติ เป็นกัลยาณมิตร
73
9ความรุ่นแรงระหว่างครูกับนักเรียน นักเรียนกับนักเรียนลดลง
74
รวม
75
6. โรงเรียนบ้านจรเข้มาก
แบบประเมินผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน - 4.แบบรายโรงเรียน
76
ที่รายการผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน1.ก่อนดำเนินการ2.ระหว่างดำเนินการ3.หลังดำเนินการ
77
จากการสื่อสารทางบวก และบริหารชั้นเรียนทางบวกสันติวิธี543215432154321
78
1นักเรียนไว้ใจ ใกล้ชิดครู เปิดเผย กล้าพูดเล่าเสนอความคิดเห็น เพราะครูพูดบวก รับฟัง
79
2นักเรียนตั้งใจเรียน นำตนด้วยตน มีสมาธิในการเรียน
80
3นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการเรียน ตั้งใจทำงาน ส่งงานครูครบถ้วนตามที่มอบหมาย
81
4นักเรียนมาเรียนสม่ำเสมอ ไม่ขาดเรียนถ้าไม่จำเป็น
82
5ผลการเรียนดีขึ้น เพราะครูพูดทางบวก สมองเปิดรับการเรียนรู้
83
6นักเรียนมีปัญหาเรื่องส่วนตัว ไว้ใจครู มาเล่าให้ครูฟัง ครูสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้
84
7ทำให้การจัดการเรียนการสอนของครูราบรื่น มีอุปสรรคไม่มากนัก นักเรียนตั้งใจเรียน
85
8สังคมห้องเรียนมีความร่วมมือ แบ่งปัน ปรองดอง สันติ เป็นกัลยาณมิตร
86
9ความรุนแรงระหว่างครูกับนักเรียน นักเรียนกับนักเรียนลดลง
87
รวม
88
7. โรงเรียนบ้านหนองกระต่าย
แบบประเมินผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน - 4.แบบรายโรงเรียน
89
ที่รายการผลสำเร็จที่เกิดขึ้นกับนักเรียน1.ระยะก่อนดำเนินการ2.ระหว่างดำเนินการ3.ระยะหลังดำเนินการ
90
จากการสื่อสารทางบวก และบริหารชั้นเรียนทางบวกสันติวิธี543215432154321
91
1นักเรียนไว้ใจ ใกล้ชิดครู เปิดเผย กล้าพูดเล่าเสนอความคิดเห็น เพราะครูพูดบวก รับฟัง90----94----98----
92
2นักเรียนตั้งใจเรียน นำตนด้วยตน มีสมาธิในการเรียน97----98----99----
93
3นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อการเรียน ตั้งใจทำงาน ส่งงานครูครบถ้วนตามที่มอบหมาย90----96----98----
94
4นักเรียนมาเรียนสม่ำเสมอ ไม่ขาดเรียนถ้าไม่จำเป็น95----97----99----
95
5ผลการเรียนดีขึ้น เพราะครูพูดทางบวก สมองเปิดรับการเรียนรู้95----98----98----
96
6นักเรียนมีปัญหาเรื่องส่วนตัว ไว้ใจครู มาเล่าให้ครูฟัง ครูสามารถช่วยเหลือนักเรียนได้95----96----98----
97
7ทำให้การจัดการเรียนการสอนของครูราบรื่น มีอุปสรรคไม่มากนัก นักเรียนตั้งใจเรียน93----96----97----
98
8สังคมห้องเรียนมีความร่วมมือ แบ่งปัน ปรองดอง สันติ เป็นกัลยาณมิตร94----96----98----
99
9ความรุ่นแรงระหว่างครูกับนักเรียน นักเรียนกับนักเรียนลดลง95----97----99----
100
รวม93----96----98---