A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отметка времени | Кто проверял? | Кого проверял? | Как ты оценил работу товарища? | Почему ты не дал зеленый цвет работе товарища? | Комментарий учителя ЕВ | |||||||||||||||
2 | 04.02.2014 17:25:52 | Владислав Л. | Ранис З. | зеленый | |||||||||||||||||
3 | 05.02.2014 17:19:16 | Даниил К. | Владислав Л. | зеленый | |||||||||||||||||
4 | 05.02.2014 13:32:50 | Люба К. | Колю К. | зеленый | |||||||||||||||||
5 | 05.02.2014 18:18:00 | Вероника Г. | Даня К. | зеленый | |||||||||||||||||
6 | 05.02.2014 19:32:02 | Лида Б. | Тигран М. | желтый | Я бы поставила Тиграну зелёный цвет, потому что Тигран очень постарался , но к сожалению, он использовал целый лист, а не половину листа, как требовалось. | Лида и не должна была ставить зеленый потому, что: орфографические ошибки в тексте задачи, нет типа задачи, рисунок не относится к условию задачи, нет стрелки в схеме, неверно записано время в схеме, не учтен лист. Да и снизить до желтого только из-за формата листа неверно. | |||||||||||||||
7 | 05.02.2014 20:01:11 | Настя Ц. | Лида Б. | зеленый | Я дала зелёный цвет потому что у Лиды есть рисунок и задача по сказке и сам вариант тот. | Настя не должна была писать ничего, т.к. поставила зеленый. У Лиды есть ошибки и недочеты: нет типа задачи, неполная схема (не обозначено начало и конец буквами), ответ краткий, видна помощь взрослых (рисунок, текст задачи). | Карточка будет включена в Гугл-презентацию | ||||||||||||||
8 | 06.02.2014 7:07:21 | Ранис З. | Люба К. | зеленый | |||||||||||||||||
9 | 06.02.2014 17:58:01 | Диана Т. | Вероника Г. | зеленый | |||||||||||||||||
10 | 06.02.2014 18:30:25 | Елизавета В. | Диана Т. | зеленый | |||||||||||||||||
11 | 06.02.2014 19:57:05 | Тигран (Е.В.) | Настя Ц. | зеленый | У Насти ошибки в карточке: нет типа задачи, только портрет героя, неполная схема (стрелки нет), неверно записано время в условии и схеме. | ||||||||||||||||
12 | 07.02.2014 14:14:37 | Коля К. | Егор З. | зеленый | |||||||||||||||||
13 | 08.02.2014 15:52:18 | Дмитрий П. | Елизавета В. | зеленый | |||||||||||||||||
14 | 08.02.2014 16:41:23 | ЕВ | Влад А. | зеленый | нет стрелки | Работа будет включена в ГУгл-презентацию | |||||||||||||||
15 | 08.02.2014 16:46:54 | Кирилл К. (ЕВ) | Вадим Х. | зеленый | О зеленом нет и речи, т.к. в карточке Вадима не указан собственно тип, орфография (замена о на ь, в ответа после двоеточия с заглавной буквы), схема неполная (не обозначены начало и конец, нет стрелки), сюжет не из сказки, непонятно, что изображено на рисунке (не по содержанию). Кроме того, по условиям задания нельзя выполнять взаимооценку! Стоя у доски, вы могли по-другому распределить карточки. | ||||||||||||||||
16 | 08.02.2014 16:50:44 | Вадим Х. (ЕВ) | Кирилл К. | зеленый | Зеленый не оправдан, т.к. в карточке Кирилла решение оформлено не по образцу, схема не доделана (стрелка, не подписано начало и конец), рисунок выполнял взрослый, не раскрашен. Кроме того, нельзя было осуществлять взаимооценку (у вэтой пары был шанс по-другому распределить силы) | ||||||||||||||||
17 | 08.02.2014 16:55:07 | Кристина Х. (ЕВ) | Артем П. | зеленый | О зеленом не может быть и речи, т.к. в карточке у Артема записи сделаны карандашом, недостаточно данных из текста сказки использовано, задача не соответствует ни одному типу задач и тип не указан, решение усложнено и нерационально, схема неполная (нет стрелки, не обозначено начало и конец). В целом эта карточка совсем не соответствует заданию - красный! По условию задания нельзя было выполнять взаимооценку. | ||||||||||||||||
18 | 08.02.2014 16:58:30 | Артем П. (ЕВ) | Кристина Х. | зеленый | нет типа задачи, схема неполная (нет начала и конца, стрелки). Нельзя было выполнять взаимооценку | Работа будет включена в Гугл-презентацию | |||||||||||||||
19 | 09.02.2014 13:55:57 | Егор З. | Елизавета В. | зеленый | Дима оценил раньше! | ||||||||||||||||
20 | 10.02.2014 9:53:45 | Влад А. | Дима П. | зеленый | |||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 |