ABCDEFGHIJKLMNOPQRST
1
Suunnittelulomake: AEFIRIP-malli
2
Kurssin nimi
3
Perustiedot
4
Oppimistavoitteet
5
Kohderyhmäikä, aikaisempi osaaminen, oppimisvalmiudet mobiileilla laitteilla ja muuten
6
Opiskelumateriaali
7
Oppimisalustat
8
Ohjausmenetelmät
9
Toiminnallisuus ja tuotos
10
11
12
Oppimistehtävä 1.(Käytetään mallin vaiheita kehikkona luoda oppimistehtävät):
lähi-etä, yksilö-pienryhmä, ohjaus, sovellukset		Opettajan tehtäväOppijan tehtävä
13
1. Aktivointi(aikaisemman tiedon aktivointi: aktivoivat kysymykset; oppimistehtävät tästä näkökulmastas)
14
2. Ulkoistaminen(oppijan ennakkokäsitykset näkyville itselle ja muille opiskelijoille: millainen oppimistehtävä ja mihin)
15
3. Fokusointimitä asioita on tarkoitus havainnoida autentisissa tilanteissa)
16
4. Tulkinta(miten oppijan havainnoista tekemänsä tulkinnat tehdään näkyviksi, mihin. Miten em. tieto yhdistetään teoriaan, jos on tarvetta. Taikka muiden tekemiin tulkintoihin. Tavoite on ohjata luomaan merkityksiä yksilöllisesti ja yhteisöllisesti.)
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100