| A | B | C | D | E | F | G | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | № з/п | Складові роботи учнів | Критерії оцінювання | Максимальний бал | Власна оцінка | Оцінка товаришами | Оцінка керівником проекту, вчителем |
2 | Зміст | Чи підсумовує бюлетень важливу інформацію | 5 | ||||
3 | 1 | Чи є інформація цікавою та корисною? | 5 | ||||
4 | Чи містить бюлетень посилання на джерела інформації? | 5 | |||||
5 | 2 | Оформлення | Чи легкий бюлетень у сприйнятті інформації? | 5 | |||
6 | Чи ефективно використано місце? | 5 | |||||
7 | Чи зрозуміло презентуються результати дослідження? | 5 | |||||
8 | 3 | Грамотність викладу і достовірність інформації | Чи грамотно подано інформацію? | 5 | |||
9 | Чи доповнюють зміст бюлетеня ілюстративні матеріали (схеми, графіки, малюнки)? | 5 | |||||
10 | Чи є достовірною інформація? | 5 | |||||
11 | 4 | Взаємодія учасників групи | Чи є бюлетень результатом колективної співпраці всіх учасників групи? | 5 | |||
12 | Чи існує взаємозв’язок з іншими частинами проекту? | 5 | |||||
13 | Отримана кількість балів | 55 | |||||
14 | Оцінка: | 12 | |||||
15 | |||||||
16 | |||||||
17 | |||||||
18 | |||||||
19 | |||||||
20 | |||||||