A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Отметка времени | Ф.И. ученика | Выбери правильный ответ | Укажи глаголы | Укажи глаголы настоящего времени | Укажи глаголы прошедшего времени | Укажи глаголы будущего времени | Укажи раздельное написание | Укажи сказуемые, выраженные глаголами настоящего времени | Укажи глагол , противоположный данному по значению | |||||||||||
2 | 22.03.2011 | Бессонова Светлана | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4,5,8 | 2,3,5,9 | 2,6,7 | 1,2 | 2 | |||||||||||
3 | 22.03.2011 | Винников Вадим | 2 | 1,4,6 | 1,3,6,8 | 2,3,5,8 | 2,9 | 2,6,7,8 | 1,2,4 | 2 | |||||||||||
4 | 22.03.2011 | Годжаев Рамиль | 3 | 1,6 | 1,2,6,9 | 4,6 | 2,3,5,9 | 2,6,7,8 | 1,2 | 1 | |||||||||||
5 | 22.03.2011 | Емельяненко Елизавета | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4,6,8 | 2,3,5 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
6 | 22.03.2011 | Кутлина Владислава | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,7 | 2,4,6,8 | 2,3,5,9 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
7 | 22.03.2011 | Кочетков Алексей | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4,6,8 | 2,5,9 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
8 | 22.03.2011 | Кублякова Юлия | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4, | 2,7,9 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
9 | 22.03.2011 | Мамедов Давид | 2 | 1,4,8 | 1,5 | 2,4,5,9 | 2,5,7,9 | 2,6,7,8 | 2,3,4 | 1 | |||||||||||
10 | 22.03.2011 | Миронов Юрий | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4 | 2,3,5,9 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
11 | 22.03.2011 | Мычкина Влада | 2 | 1,6,8 | 1,3 | 2,4,5,9 | 5,7 | 3,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
12 | 22.03.2011 | Огорелкова Анна | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4,6,8 | 2,5,9 | 2,7,9 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
13 | 22.03.2011 | Петров Николай | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,7 | 2,8 | 2,3,5,9 | 2,7,8 | 1 | 2 | |||||||||||
14 | 22.03.2011 | Селищев Владимир | 3 | 1,4,6 | 1,3,7 | 2,6 | 2,3,5,9 | 2,6,7,8 | 1,2,5 | 2 | |||||||||||
15 | 22.03.2011 | Савельев Андрей | 3 | 1,6,8 | 1,3,5 | 2,4 | 2,9 | 2,6,7,8 | 1,3 | 2 | |||||||||||
16 | 22.03.2011 | Сызранцев Василий | 2 | 1,6,7 | 1,3 | 4,6 | 2,3,5,9 | 2,6 | 1,4 | 2 | |||||||||||
17 | 22.03.2011 | Уколова Елена | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4,6,8 | 2,5,9 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
18 | 22.03.2011 | Филимонова Виктория | 3 | 1,6,8 | 1,3,5,7 | 2,3,8 | 2,3,5,9 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
19 | 22.03.2011 | Филиппова Анастасия | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4,6,8 | 2,5,9 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
20 | 22.03.2011 | Хасьянова Надежда | 3 | 1,4,6,8 | 1,3,5,7 | 2,4,6,8 | 2,5,7,9 | 2,6,7,8 | 1,2,3 | 2 | |||||||||||
21 | 22.03.2011 | Щербаков Иван | 1 | 1,4,6 | 1,3,5 | 2,4 | 2,3,5,9 | 2,6,7,8 | 1 | 2 | |||||||||||
22 | 22.03.2011 | Щёлокова Любовь | 3 | 1,4,6,8 | 1,7 | 2,4,6,8 | 2,7,9 | 2,6,7,8 | 1,3 | 2 | |||||||||||
23 | 22.03.2011 | Чиликина Алина | 3 | 1,4,8 | 1,5 | 2,4 | 2,5 | 2,6,7 | 1 | 2 | |||||||||||
24 | 20.01.2012 11:14:01 | 2) часть речи которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? | 8) напишет | 2) нашла, 3) носят | 2) нагрело | 3) сварит | 6) (не)спешил | 6) На деревьях появились почи. | 2) разрушает | ||||||||||||
25 | 30.01.2015 22:49:34 | 3) часть речи , кторая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? | 1) учит, 4) бежать, 6) сварила, 8) напишет | 1) убирает, 3) носят, 5) течёт, 7) поют | 2) нагрело, 4) зацвела, 6) испекли | 2) свяжу, 3) сварит, 5) скажу, 9) поговорит | 2) (не)знаю, 6) (не)спешил, 7) ( не)трогать , 8) (не)бойтесь | 1) Светит яркое солнышко., 2) По реке плывут льдины., 3) С юга стайками тянутся птицы. | 2) разрушает | ||||||||||||
26 | 13.04.2015 20:14:02 | 3) часть речи , кторая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? | 1) учит, 4) бежать, 6) сварила, 8) напишет | 1) убирает, 3) носят, 4) посеет, 5) течёт, 7) поют | 2) нагрело, 4) зацвела, 6) испекли, 8) созрел | 2) свяжу, 3) сварит, 5) скажу, 9) поговорит | 2) (не)знаю, 6) (не)спешил, 7) ( не)трогать , 8) (не)бойтесь | 1) Светит яркое солнышко., 2) По реке плывут льдины., 3) С юга стайками тянутся птицы. | 2) разрушает | ||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 |