A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | BENTUK-BENTUK KONFLIK SOSIAL | |||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||
3 | KELAS | ANGGOTA KELOMPOK | NO | CONTOH KONFLIK SOSIAL | PENYEBAB KONFLIK | SOLUSI YANG DITAWARKAN | KLASIFIKASI | |||||||||||||
4 | YANG TERLIBAT | LATAR BELAKANG TERJADINYA | ||||||||||||||||||
5 | KONFLIK PRIBADI | KONFLIK ANTARKELOMPOK | KONFLIK ANTARETNIS | KONFLIK ANTAR NEGARA | KONFLIK POLITIK | KONFLIK EKONOMI | KONFLIK BUDAYA | KONFLIK AGAMA | ||||||||||||
6 | X TKJ 2 | kelompok 2 | 1 | tawuran antar pelajar | karena adanya rasa membanggakan diri, yg menyebabkan orang lain tidak suka dan menyebabkan perkelahian | dengan menghadirkan orang ke3 untuk mengadakan perjanjian damai antara pihak tsb.akan tetapi bila usaha tidak berhasil terpaksa memanggil polisi dan mendamaikan secara paksa | termasuk konflik antar kelompok | |||||||||||||
7 | nanda eri nugroho | 2 | konflik antar pedagang pasar | karena berebut tempat untuk meletakan dagangannya | adanya pihak ke 3 yang melerai, kemudian memutuskan siapa yang berhak menempati tempat itu | termasuk konflik antar individu | ||||||||||||||
8 | nofita anggraini | 3 | penyiksaan pembantu oleh majikan | majikan merasa derajatnya lebih tinggi sang pembatu hingga berlaku sewenang-wenang | sebaiknya pembantu tsb melaporkan perbuatan sang majikan ke pihak yang berwenangagar ditangani secara hukum | konflik sosial | ||||||||||||||
9 | neng lisma | 4 | perebutan wilayah antar negara | adanya pengakuan suatu wilayah negara lain menjadi wilayah negaranya sendiri | dengan melaporkan hal tersebut kepada MK Internasional dan nantinya berwewenang untuk untuk memutuskan wilayah tsb milik negara mana | konflik antar negara | ||||||||||||||
10 | nur vurchon | 5 | konflik antar suporter sepak bola | karena adanya anggapan bahwa klub sepak bola yang didukung adalah yang terbaik | dilakukan peleraian dan diberi pengertian tentang bagaimana seharusnya kita bersikap | konflik antar kelompok | ||||||||||||||
11 | rakanova soelistyo | 6 | konflik antar suku | karena mereka menganggap bahwa suku mereka lebih baik dari suku lain | diberikanya pengertian bahwa kita sebagai bangsa indonesia walaupun berbeda tetapi tetap satu, diadakan perjanjian untuk hidup bersama dgn rukun | konflik antar ras/suku | ||||||||||||||
12 | reres tita | 7 | konflik hutang dengan depkolektor | karena seseorang ada yang berhutang dan ditagih depkolektor tp tidak dapat membayar lalu barang-barangnya disita | meminjam uang dikoperasi yang bunganya lebih sedikit untuk menutup hutang pada depkolektor | konflik antar individu dengan individu | ||||||||||||||
13 | riffai rivan darmawan | 8 | knflik dengan malaysia | karena malaysia mengeklaim reog ponorogo menjadi miliknya dan indonesia tidak terima | indonesia menunjukan dokumen-dokumen yang menyatakan reog ponorogo milik indonesia, agar malaysia menyerah | konflik antar negara | ||||||||||||||
14 | 9 | penyerangan aliran ahmadiah | karena aliran ini beranggapan bahwa ajaranya lah yang palinh benar dan menganggap ajaran islam lain telah terkontaminasi oleh budaya barat | memberikan pengertian kepada penganutnya bahwa ajaran mereka salah dan menangkap pemimpin mereka yg dianggap sebagai otaknya | kelompok dengan kelompok | |||||||||||||||
15 | 10 | konflik seseorang nenek dengan cucunya | nenek tidak suka karena cucunya terpengaruh budaya barat karena menganggapnya buruk dan menganggap budaya timurlah yang palingbaik | cucu menjelaskan bahwa tidak semua budaya barat itu tidak baiktp kita juga bisa mendapatkan banyak pengetahuan yang bermanfaat | konflik antar budaya | |||||||||||||||
16 | x tkj 2 | kelompok 3 | 1 | pemberontakan antara suku tutsi dengan suku hutu | suku tutsi dianak emaskan oleh pemerintah belgia | pbb sebaiknya bertindak cepat | ||||||||||||||
17 | 2 | |||||||||||||||||||
18 | 3 | |||||||||||||||||||
19 | 4 | |||||||||||||||||||
20 | 5 | |||||||||||||||||||
21 | 6 | |||||||||||||||||||
22 | 7 | |||||||||||||||||||
23 | 8 | |||||||||||||||||||
24 | 9 | |||||||||||||||||||
25 | 10 | |||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||
100 |