DEPARTAMENTO GEOGRAFÍA HISTORIA. IES SANTA MARÍA DE LOS BAÑOS
PROFESOR: PACO H.J.
EJEMPLO EXAMEN TEMA 1:
LAS RAÍCES HISTÓRICAS DE ESPAÑA.
DE LA PREHISTORIA AL FINAL DE LA HISPANIA ROMANA
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
IMPORTANTE: Lee con atención las preguntas. Responde de forma clara y breve sólo a lo que se te pregunta. Cuida la expresión y la corrección ortográfica y gramatical. Se preciso.
Elige 15 preguntas 🡪 0,2 cada una bien
Tiempo de resolución: 45 minutos / 55 minutos con adaptación.
2. Observa las imágenes e indica a qué fase de la Prehistoria pertenece cada una. Da una razón
3. ¿A qué estilo pertenece la siguiente pintura? ¿por qué? y qué la diferencia del otro estilo?
4. Dibuja un mapa de España y marca las zonas de influencia celta e íbera. ¿Hay alguna razón geográfica qué explique el mayor desarrollo cultura de los íberos?
�Íberos
�Celtas
5. ¿Qué distingue la “protohistoria” de la Historia y la Prehistoria?
6. Existían distintos tipos de ciudades romanas (federadas, inmunes, estipendiarías y colonias) ¿A qué se debe esa variedad? y ¿qué las distingue de las colonias?
7. ¿Cuál es el origen de Cartago? ¿a qué debe su desarrolló? ¿qué tipo de política aplicó? ¿por qué?
8. La división en provincias de Hispania fue variando a lo largo del tiempo. ¿Qué provoca dichos cambios?
9. ¿Qué emperador romano otorgo la nacionalidad a todos los ciudadanos libres del Imperio romano?¿en qué año? ¿en qué contexto?
10. Cómo evolución el cristianismo durante el Imperio romano.
11. Explica las razones de la debilidad de la monarquía visigoda y cómo ello influyó en su final.
12. Observa los siguientes mapas, ubícalos en un proceso histórico y razona, de forma sencilla, la respuesta
13. ¿Qué tres hechos fueron decisivos en la consolidación de la monarquía visigoda? Y ¿con cuál pretendieron ganarse el favor de los hispanorromanos?
14. Define breve, pero claramente, el concepto de romanización
15. ¿Hay alguna razón por la que fenicios y griegos se repartan la península cómo lo hiciron?
16. ¿Qué hechos culturales permitieron a nuestros ancestros superar su límites biológicos?. Explícalo brevemente.
17. Existen diferentes modos de trabajar la piedra. ¿A cuál crees que pertenece éstas?
A
B
18. Lee el texto e indica a qué hechos histórico se refiere. Dime de forma breve cómo lo has descubierto.
" [... ] Con la prosperidad del país les llegó a los turdetanos la civilización y la organización política; y, debido a la vecindad también a los celtas, aunque en menor medida, porque la mayoría viven en aldeas. Sin embargo, los turdetanos, en particular los que habitan en las proximidades del Betis, se han tornado por completo al carácter de los romanos y ni siquiera recuerda ya su propia lengua. La mayoría se han convertido en latinos y han recibido colonos romanos, de modo que poco les falta para ser todos romanos…
19. Lee el texto e indica a qué hechos histórico se refiere. Dime de forma breve cómo lo has descubierto.
Escipión edificó siete fuertes alrededor de la ciudad y comenzó el asedio…; posteriormente designó los jefes de cada una de estas partes, dando al mismo tiempo la orden de rodear la ciudad con un foso y una valla… Cuando hubo concluido esta obra, de forma que si el enemigo intentaba algo podía ser fácilmente rechazado, un poco más allá de esta fosa y a poca distancia construyó otra, guarneciéndola de estacas y con un muro de ocho pies de ancho y diez de alto, sin contar las almenas. Se levantaron también torres por todas partes, a cien pies de distancia unas de otras, y al no ser posible cercar la laguna próxima, construyó a través de ella de la misma anchura y altura para suplir la muralla.
"Habiéndonos reunido tanto yo, Constantino Augusto, como yo Licinio Augusto, y habiendo tratado lo relativo al bienestar y a la seguridad públicos, juzgamos oportuno regular, en primer lugar, lo relativo a la reverencia debida a la divinidad: a saber, conceder a los cristianos y a todos los demás la facultad de practicar libremente la religión que cada uno desee, con la finalidad de que todo lo que hay de divino en la sede celestial se muestre favorable y propicio tanto a nosotros como a todos los que están bajo nuestra autoridad. Así pues, con criterio sano y recto, hemos creído oportuno tomar la decisión de no rehusar a nadie en absoluto este derecho, bien haya orientado su espíritu a la religión de los cristianos, bien a cualquier otra religión que cada uno crea la más apropiada para sí [...]. Además, hemos dictado en relación con los cristianos la siguiente disposición: los locales en que antes acostumbraban a reunirse [...], si alguien los hubiere adquirido bien comprándolos al Fisco, bien a cualquier otra persona privada, les deben ser restituidos a los cristianos sin reclamar pago o indemnización alguna y dejando de lado cualquier subterfugio o pretexto [...]. Por otra parte, puesto que es sabido que los mismos cristianos poseían no solo los locales en que solían reunirse, sino también otras propiedades que pertenecían a su comunidad en cuanto persona jurídica, es decir, a las iglesias, y no a personas físicas, también estas, sin excepción, quedan incluidas en la disposición anterior [...]."
20. Lee el texto e indica a qué hechos histórico se refiere. Dime de forma breve cómo lo has descubierto.
DEPARTAMENTO GEOGRAFÍA HISTORIA. IES SANTA MARÍA DE LOS BAÑOS
PROFESOR: PACO H.J.
TEMA 1: LAS RAÍCES HISTÓRICAS DE ESPAÑA.
DE LA PREHISTORIA AL FINAL DE LA HISPANIA ROMANA
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
No es mejor maestro es que más sabe, sino el que mejor enseña
FIN…
ÁNIMO
Leer y entender es la base de todo conocimiento