ЗВІТ ОПИТУВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЗА 1 та 2 СЕМЕСТРИ 2024-2025 Н.Р. ЗА ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЮ ПРОГРАМОЮ ПЕРШОГО (БАКЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ �«КОМП’ЮТЕРНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ФІЗИЧНИХ ПРОЦЕСІВ»
Розглянуто на засіданні КЗФ та МФП
Протокол № ХХ від ХХ.ХХ.2025
З метою внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти кафедрою загальної фізики та моделювання фізичних процесів ФМФ КПІ ім. Ігоря Сікорського після проходження підсумкового контролю було проведено опитування здобувачів вищої освіти ОПП першого (бакалаврського) рівня вищої освіти «Комп’ютерне моделювання фізичних процесів». В опитуванні, шляхом анонімного анкетування у Google Forms, взяли участь 2 студенти в 1 семестрі (1 студент 1 курсу та 1 студент 4 курс) та 3 студенти в 2 семестрі (2 студенти 1 курсу та 1 студент 2 курсу) очної денної форми навчання. Студентам пропонувалося оцінити різні критерії організації освітнього процесу та надати додаткову інформацію та пропозиції щодо покращення освітнього процесу.
1 семестр 2 семестр
1 семестр 2 семестр
Більшість студентів задоволені змістом освітньої програми
Зміст освітньої програми здебільшого відповідає очікуванням і потребам студентів
1 семестр 2 семестр
1 семестр 2 семестр
Лише частина студентів вважає навчальні дисципліни актуальними та сучасними
Більшість студентів вважає, що викладачі зрозуміло подають матеріал
1 семестр 2 семестр
1 семестр 2 семестр
Всі студенти зазначили, що освітній процес забезпечується виключно державною мовою
1 семестр 2 семестр
Більшість студентів вважає достатньою кількість практичних та лабораторних робіт
1 семестр 2 семестр
Більшість студентів не впевнена, що навчальна програма готує до реальної професійної діяльності
1 семестр 2 семестр
Всі студенти вважають достатнім обладнання для лабораторних та практичних занять
1 семестр 2 семестр
Більшість студентів зазначила, що мали доступ до необхідного ПЗ та навчальних ресурсів
1 семестр 2 семестр
Всі студенти вказали, що умови навчання є комфортними
1 семестр 2 семестр
Більшість студентів вважає систему оцінювання об’єктивною
1 семестр 2 семестр
Більшість студентів вважає якісно організованим дистанційне навчання
1 семестр 2 семестр
Більшість студентів вказали, що не отримували інформацію про можливості працевлаштування або продовження навчання
Які дисципліни Ви вважаєте найкориснішими?�Мова програмування, АГЛА, мат аналіз
Механіка, Мат аналіз, С++
Математичний аналіз, фізика, аналітична геометрія
Загальна фізика, Теоретична фізика, Математичний аналіз
Які дисципліни, на Вашу думку, варто змінити або додати?
Додати практики з зазначених вище дисциплін
Програмування (змінити)
Що б Ви запропонували для покращення навчального процесу?
Більше практики та менше розсіювання уваги на велику кількість предметів
Більше офлайн практичних занять
Яких навичок або знань Вам не вистачає в програмі?
Базової ком'ютерної освіти та більш розлогого викладання мови програмування, практики з математичних дисциплін
Машинне навчання та датаналітика
Рекомендовано: