데이터 분석으로 안전한 세상 만들기
우리 학교 스쿨존 사고
예방하기
2023 네이버 티쳐스랩 E.D.G.E.팀
<우리 학교 스쿨존 사고 예방하기> 프로젝트 수업 개요
<데이터 분석을 통해 스쿨존 교통사고 예방법 찾기>
‘삶 - 기술’ 연결
학생 생활과 직접적인 관련 있는 소재
학생 주도적 문제해결 프로젝트
사회적 관심 및 참여의 중요성
인간 사회를 위해 기술 및 데이터 활용하는 태도
<우리 학교 스쿨존 사고 예방하기> 프로젝트 수업 개요
학년군
5~6학년군
중심 과목
성취 기준
[6사03-02] 일상생활에서 인권이 침해되는 사례를 찾아 그 해결 방안을 탐색하고, 인권을 보호하는 활동에 참여한다.
[6수04-03] 탐구 문제를 설정하고, 그에 맞는 자료를 수집, 정리하여 적절한 그래프로 나타내고 해석할 수 있다.
[6실05-03] 실생활의 문제를 해결하는 프로그램을 협력하여 작성하고, 산출물을 타인과 공유한다
지도 주안점
➀ 데이터 분석과 해석에 충분한 시간을 확보할 수 있도록 사전에 데이터 수집 및 정제 후 자료 제공하며, 학생에게는 그 과정을 소개한다.
➁ 학생 주도적으로 데이터 분석과 인공지능 기술을 체험하며 실생활에 적용하도록 돕는다.
<우리 학교 스쿨존 사고 예방하기> 프로젝트 수업 개요
<데이터 분석을 통해 스쿨존 교통사고 예방법 찾기>
Part. 1
스쿨존에 대해 알고, 사고 현황 조사하기
Part. 2
데이터 분석을 통해 스쿨존 사고의 주요 원인 및 유형 파악하기
Part. 3
우리 학교 스쿨존 사고 위험 지점을 예측하고, 경고 로봇 구상하기
Part. 4
엔트리, 아두이노를 활용해 안전 스쿨존 구현하기
엔트리, Orange3
엔트리(이미지 인식)
엔트리, 아두이노
스마트기기(조사)
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
1 / 6차시
-스쿨존에 대해 알고 있는 것 이야기 나누기
-관련 영상을 시청하며 우리 학교 스쿨존 모습과 비교하기
도입
스쿨존 사고 조사하기
전개
정리
우리 주변 스쿨존 사고와 해결 노력에 대해 조사하여 알아본다.
스쿨존
위험 요소 정리해 발표하기
스쿨존 사고를 예방하기 위한 기술 알아보기
-새롭게 알게 된 내용, 느낀 점 발표하기
-차시 예고
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
도입 &활동1
스쿨존(어린이보호구역)은 사고는 왜 일어날까요?
-스쿨존에 대해 알고 있는 것 이야기하기
-동영상을 시청하고 우리학교 스쿨존의 모습과 비교해보기
➀
➁
- 스마트 기기를 활용하여 스쿨존에서 일어난 사고를 조사해보고 내용을 정리하기
- 어린이동아, KBS뉴스 사이트 이용하기
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
활동2
스쿨존을 위협하는 문제상황은 무엇이 있을까요?
<스쿨존을 위협하는 문제점은 무엇이 있을까요?>
음주운전
과속
사각지대
신호위반
화물차량
-스쿨존에서 어린이들의 안전을 위협하는 상황은 무엇이 있었는지
모둠별로 의견을 모아봅시다
-모둠의 의견을 전체 발표 해봅시다
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
활동3
스쿨존 사고를 해결하기 위해 활용할 수 있는 기술 알아보기
-스쿨존 사고를 위해 사용되고 있는 AI 기술을 알아보고
느낀 점을 이야기해봅시다.
- 이 외에 어떤 AI 기술이 개발되면 좋을지 생각하여 발표해봅시다 (ex. AI 사람인식 시스템, 과속차량 경고음 시스템, AI카메라를 이용한 사각지대 알림 시스템 등)
1차시 지도 유의사항
-스쿨존 사고의 원인과 해결방안에 호기심을 가질 수 있도록 지도
- 활동3에서 AI기술이 수행할 수 있는 범위에 대한 설명 필요(ex. 이미지분석, 데이터분석을 통한 예측)
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
2 / 6차시
-소프트웨어야 놀자 ‘지도학습’ 교육 영상 자료 보기
-생활 속에서 비지도 학습 모델을 활용한 사례 알아보기
도입
데이터 속 핵심 속성, 적합성 알아보기
전개
정리
데이터 분석의 원리를 이해하고, 데이터 분석을 통해 스쿨존 교통사고 예방안을 마련할 수 있다.
엔트리, Orange 3 데이터 분석 기능 활용하기
데이터 분석 결과 해석하여 아이디어 내기
-각자 마련한 스쿨존 어린이 교통사고 예방안 공유하기
-파일 및 기기 정리
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
도입 &활동1
소프트웨어야 놀자 지도학습 교육 영상 및 ‘선생님은 AI로봇‘ 자료 보기
- 소프트웨어야 놀자 Hello AI world 지도학습 교육 영상 자료 보기
- 지도학습과 비지도학습을 비교한 ‘선생님은 AI로봇‘ 자료 보기
➀
➁
- 지도학습과 비지도학습의 특징 정리하기
- 생활속에서 지도학습과 비지도학습을 활용한 사례
알아보기
- 자료를 보고 오늘 배울 내용을 예상해보기
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
활동2
스쿨존 어린이 교통사고 발생 데이터 살펴보기
- 공공데이터 포털(https://www.data.go.kr/ 에 접속하여 다양한 데이터 자료 살펴보기
- 스쿨존 어린이 교통사고 발생 데이터를 찾아 데이터 확보 및 전처리 하기
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
활동3
엔트리 및 Orange 3의 데이터 분석 기능 활용하기
- 엔트리에 확보한 CSV 데이터 파일을 업로드한다.
- 인공지능 탭- 인공지능 모델 학습하기 기능을 활용하여 업로드한 자료를 분석한다.
- Orange 3 프로그램을 활용해 스쿨존 교통사고 데이터를 분석한다. ( 이 수업에서 엔트리 웹사이트, 오렌지 3 프로그램 활용법을 배우고, 공공데이터 사이트에서 다른 데이터를 활용해 무궁무진한 분석을 수행할 수 있다.)
2번째 수업 지도 유의사항
-데이터를 스스로 수집하는 데 어려움을 겪는 학생들에게 send anywhere 또는 USB를 통해 직접 파일을 제공
- 활동3에서 AI기술이 수행할 수 있는 범위에 대한 설명 필요(ex. 이미지분석, 데이터분석을 통한 예측)
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
3-4/6차시
-우리 학교 스쿨존에서 경험한 위험한 상황 발표하기
-이전 차시에서 구상한 스쿨존 어린이 교통사고 예방안 다시 살펴보기
도입
스쿨존 안전 수칙 살펴보기
전개
정리
엔트리를 통해 안전한 우리 학교 통학로 안내 로봇을 구상 및 구현한다.
우리 학교 통학로에서 위험한 장소 예측하기
엔트리 이미지 인식 기술을 활용해 안내 로봇 만들기
-모둠별로 만든 작품 학급 SNS에 공유하기
-피드백에 따라 보완하기
노란색으로 비워둔 칸에
어떤 말이 들어갈까?
>> 모둠원과 협의
출처, 도로교통공단
1) 설계 의도 및 수업과의 연계
◎ 문제 상황: 우리 학교 후문쪽 등하굣길이 안전하지 않음. 매일 자동차, 학원버스, 사람들이 복잡한 길을 어지럽게 지나다님.
→ 굴다리 밑에 사각지대가 다수 존재함.
→ 학교가 살짝 언덕에 위치해 있어서 오르막 내리막이 존재함.
굴다리
학교
후문
버스 승하차장
(학생들이 자동차/버스를
자주 기다리는 곳)
1) 설계 의도 및 수업과의 연계
◎ 문제 상황: 우리 학교 후문쪽 등하굣길이 안전하지 않음. 매일 자동차, 학원버스, 사람들이 복잡한 길을 어지럽게 지나다님.
→ 굴다리 밑에 사각지대가 다수 존재함.
→ 학교가 살짝 언덕에 위치해 있어서 오르막 내리막이 존재함.
사각지대 존재!
1. 자전거
2. 자동차
3. 버스
<우리 학교 스쿨존 사고 예방하기> 프로젝트 수업 개요
<데이터 분석을 통해 스쿨존 교통사고 예방법 찾기>
Part. 1
스쿨존에 대해 알고, 사고 현황 조사하기
Part. 2
데이터 분석을 통해 스쿨존 사고의 주요 원인 및 유형 파악하기
Part. 3
우리 학교 스쿨존 사고 위험 지점을 예측하고, 경고 로봇 구상하기
Part. 4
엔트리, 아두이노를 활용해 안전 스쿨존 구현하기
엔트리, Orange3
엔트리(이미지 인식)
엔트리, 아두이노
스마트기기(조사)
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
5-6/6차시
앞 차시에서 구상한 예방안과 엔트리 안내로봇을 살펴보기
도입
출처, 설명 부가 설명은 이렇게 작성해주세요
아두이노 센서 종류 알아보기
전개
정리
엠블록과 아두이노 센서를 활용해 우리 학교 스쿨존 사고 예방안을 구현한다.
모둠별 아이디어 회의
엔트리, 아두이노를 활용해 아이디어 구현하기
모둠별로 제작 결과물 발표하기
동료평가
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
활동1
아두이노 센서 탐구하기
- 아두이노 센서 종류 알아보기
- 어떤 센서를 사용할지 모둠원과 탐구하기
6차시 지도 유의사항
- 아두이노가 학교에 구비되어있어야 한다는 한계가 있음. 먼저 피지컬 코딩 환경이 되는지 체크 필요!
- 초등 수준에서 어려운 내용일 수 있음. 아두이노에 대한 경험이 있는 학급이거나 영재학급에 적용 가능할 것 같음. 따라서 본 차시는 추가적으로 운영해도 되고 하지 않아도 됨.
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
활동2
아이디어 구현하기
- 아이디어 구현하기
<< 초등 수준에서 구현이 어려울 것 같아서
교사가 코드를 제공해야겠다고 생각함.
스쿨존 사각지대에
‘교통수단이 다가오면
LED가 켜지고 버저가 울리는 장치’
아두이노로 만들어 설치하기
1. 회로도
2. 동작 영상
우리 학교 스쿨존 사고 예방하기
정리
결과물 발표하기
네이버 커넥트재단
감사합니다