​

Проблема

Поиск новых форм воспитания подрастающего поколения на достойных примерах для подражания.

В каждом населенном пункте есть люди, о которых хочется рассказать всем. Жива память о людях, отдавших жизнь за Родину, о людях, совершивших трудовые подвиги. История родного края – это люди, творившие историю своим трудом, всей своей жизнью. Проект нацелен на осознание собственной роли ребенка в истории своей малой Родины.

​

Решение

Через личный пример и совместную деятельность депутатов муниципального образования город-курорт Геленджик привлечь к социальной активности школьников города, предоставляя им возможность проявить свои творческие и коммуникативные качества, поделиться своими успехами с другими, ощущая личную значимость и проявляя интерес к истории и историческим личностям родного города.

Результат

- охват учащихся всех образовательных учреждений города-курорта Геленджик;

- повышение уровня социальной активности и формирование ответственного поведения учащихся;

- Подготовка и создание знаковых памятных символов

(Аллея Славы и книга «Почетные граждане Геленджика)

совместными усилиями депутатов и школьников

Дума муниципального образования город-курорт Геленджик

Управление образования администрации муниципального образования город-курорт Геленджик

Образовательные организации муниципального образования город-курорт Геленджик

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

- развивать организаторские, творческие, коммуникативные способности при общественной поддержке активно работающих школьных активистов

-создать условия для осуществления ученической поисковой и проектной деятельности по сбору биографической информации о почетных гражданах муниципального образования город-курорт Геленджик через участие в исследованиях, конкурсах

- развивать познавательный интерес к социально значимой общественной деятельности и волонтерскому движению изучение истории, культуры родного края

- формировать условия для самоопределения в мире ценностей и социализации

- воспитывать у обучающихся гражданско-патриотические чувства любви к малой родине, уважительное отношение к историко-культурному наследию родного края

Стартовый период

(2021-2022 учебный год):

- Стартовые линейки активистов школьного (ученического) самоуправления муниципального образования город-курорт Геленджик;

- закрепление депутатов Думы муниципального образования город-курорт Геленджик-кураторов реализации социального проекта в общеобразовательных учреждениях;

- определение объекта и плана поисковой деятельности.

Основной период

(2022-2024 учебные годы):

- сбор материала, встречи с родственниками, коллегами «героев»;

- творческие представления поисковой деятельности в общеобразовательных учреждениях;

Смотр деятельности органов ученического самоуправления и активов РДШ;

- включение проекта в деятельность активистов «Движения Первых»;

– Городской конкурс активистов Движения Первых «Лидер ли ты?» по реализации проекта «Почетные граждане муниципального образования город-курорт Геленджик»;

- Чествование призеров и победителей проекта;

- организация творческих встреч и поездки на фестиваль «Почетные граждане Санкт Петербурга»;

Итоговый период

(май, 2024):

- охват детей всех общеобразовательных учреждений города-курорта Геленджик;

(промежуточный итог - 20223 год) - открытие Аллеи Славы;

- издание книги «Почетные граждане муниципального образования».

- привлечение к проекту и охват детей всех общеобразовательных учреждений города-курорта Геленджик;

• повышение познавательного интереса к социально значимой общественной деятельности и качества мероприятий по организации и проведению патриотической работы с детьми и подростками
• обобщение результатов поисковой деятельности через оформление Аллеи Славы «Почетных граждан», выпуска памятной книги «Почетные Граждане Геленджика»;

​

• обеспечение духовно-нравственного единства в школе; развитие общественной поддержки деятельности детских общественных организаций;

- повышение эффективности патриотической работы, формирование гражданского самосознания, позитивного отношения подрастающего поколения к обществу, государству, социальной солидарности, гражданственности, семье, труду, творчеству;

• внедрение новых форм и методов работы по данному направлению, составление деловых предложений по развитию проекта;