Hazırlık Çalışması
1. İyi bir insan hangi erdemlere sahip olmalıdır?
Sabırlıdır, öz eleştiri yapabilir, kendini bilir, sorumluluk sahibidir, güvenilirdir, saygılıdır, dürüsttür, yardımseverdir.
2. Sultan Alparslan hakkında edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Büyük Selçuklu Devleti’nin ikinci sultanı olan Türk hükümdar. Alp Arslan, Türklerin Orta Asya’dan Anadolu’ya gelişlerini ve mücadelesini yöneten askeri komutan ve hükümdardır. Gerçek adı Muhammed olup, daha çok unvanı olan Alp Arslan adıyla tanınmaktadır.
Yazarın Biyografisi
GÖRSEL YORUMLAMA
Azim
tahmin
Sözlük anlamı
Bir kimsenin bir işteki engelleri yenme istenci, istek ve kararı.
Biraz da azim göstermen gerekiyor.
İnayet
tahmin
Sözlük anlamı
iyilik, kayra.
İnayet göstermekten çekinme.
İrade
tahmin
Sözlük anlamı
Bir şeyi yapıp yapmamaya karar verme gücü, istenç
İradeni kontrol etmelisin.
Nasip
tahmin
Sözlük anlamı
birinin, önceden alnına yazılmış olduğuna inanılan pay, payına düşen şey
Nasip ise her şey olur.
Gaddarlık
tahmin
Sözlük anlamı
acımasız olma durumu, acımasızlık
Bu dünyada gaddarlık kötülüğün başlangıcıdır.
Budalalık
tahmin
Sözlük anlamı
Zekâca geri olan (kimse), alık
Budalalık etme bence.
1. Olaylar hangi dönemde geçmiştir? Metinden ve yaptığınız araştırmadan yola çıkarak yanıtlayınız.
Alparslan’ın karargâhında geçmiştir. Metnin başında anlatılmaktadır. Zaman olarak ise 1071 yılında olduğunu söyleyebiliriz. Çünkü Alparslan Malazgirt Zaferini o zaman kazanmıştı.
2. Olaylar nerede ve kimler arasında geçmektedir?
Olaylar, Alparslan’ın karargâhında Alparslan, kumandanlar, subaylar ve civar ilçe kişileri arasında geçmektedir.
3. Sultan Alparslan’ın halkı ile arasında nasıl bir bağ vardır? Açıklayınız.
Bence sevgiye ve saygıya dayalı bir bağ vardır. Çünkü halk bu adil hükümdara inanmakta ona saygı duymaktadır. Alparslan ise halkın refahını düşünmekte onları sevmektedir.
4. R. Diyojenis niçin Alparslan’ın kendisini öldüreceğini düşünmüştür?
Çünkü kendisi kazansaydı savaşı ve Alparslan onun esiri olsaydı o öldürme yolunu seçerdi. Kendisi de bunu söylemiştir zaten.
5. Alparslan’ın kişilik özelliklerini belirtiniz.
İnayetli, zeki, affetmeyi bilen, dinlemeyi bilen, merhametli biridir.
6. Siz Alparslan’ın yerinde olsaydınız R. Diyojenis’i affeder miydiniz? Niçin?
Ben olsam ben de affederdim. Çünkü Diyojen’e en büyük ceza zaten onu yenip onu tarih sahnesinden silmektir. Alparslan bunu da başarmıştır.
Karşılıklı konuşmalardan oluşmuştur. (x)
Kahramanlar toplumun her kesiminden oluşabilir. (x)
Günlük konuşma dili kullanılmıştır. (x)
Tarihte yaşanmış bir olayı konu almaktadır. (x)
Sahnede canlandırılmak için yazılır. (x)
TİYATRO METNİDİR.
Tiyatro sahnede canlandırma yapılarak insanların günlük hayatta karşılarına çıkabilecek bir durumu veya hayal ürünü bir olayı insanlar aracılığı ile insanlara anlatmak insanların bu anlatılanlardan ders çıkarmalarını sağlamak amacıyla oynanan bir oyun türüdür. Tiyatro insana farklı bakış açıları ve yaşam derinliği kazandırır.
Eminim imparatorluk tacı başındaydı.
Sultanım, Tahir oğlu Şazi‘nin esir ettiğini biliyorum
Canlı varlıklar
elçi, Romen Diyojen, Alparslan, kadın, Tahir oğlu Şazi
Cansız varlıklar
İmparatorluk tacı, dinar, zincir,
Cümlenin anlamında hemen fark edilecek bir anlam bozukluğu, anlam karmaşası olur.
1. Metinde Atatürk kimlere seslenmektedir?
Bu memleketin toprakları üzerinde kanlarını döken kahramanlar diyerek başka yerlerden gelen düşman askerlerinden ölenlere seslenmektedir.
2. Metinden hareketle Atatürk’ün kişilik özellikleri ile ilgili neler söyleyebilirsiniz?
Atatürk’ün kin beslemeyen, düşman askerine kusurda bulunmayan, alçak gönüllü, merhametli saygılı biri olduğunu anlarız.
3. Okuduğunuz iki farklı metinden hareketle Malazgirt’in kahramanı Alparslan ile Kurtuluş Savaşı’nın önderi Atatürk’ün ortak yönlerini belirleyiniz.
İkisi de düşman askerine savaşı kaybetmiş bile olsa saygıda kusur etmemiş, merhamet göstermiş, saygılı ve bilinçli bir lider olma özelliğini göstermişlerdir.
Yer: Sınıf, öğretmen sınıfta öğrencilerle bir şeyler konuşmaktadır.
-Öğretmen: Çocuklar söyleyin bakalım benim masamın ayağını kim kırdı?
-Öğrenciler:Bilimiyoruz öğretmenim görmedik.
-Öğretmen: Korkmayın çocuklar kızamayacağım sadece kimin yaptığını merak ediyorum. Söylemezseniz hepinizi cezalandırmak zorunda kalabiliri.
O sırada Okan parmak kaldırır:
-Okan: Öğretmenim ben yine yaramazlık yaptım, akıllı olamıyorum. Sizin sandalyenizi ben kırdım arkadaşlarımın suçu yok.
-Öğretmen: Aferin Okan en azından kendi suçundan dolayı başkalarının cezalandırılmasına vicdanın el vermedi. Seni de sınıfı da bu nedenle affediyorum.