Penulisan Buku Teks Pelajaran

Nur Fitriyani

Penulis dan Editor

Indonesia

Negara kepulauan yang memiliki 38 provinsi.

Literasi di Indonesia

Literasi di Indonesia sebesar 62%. Jumlah ini masih rendah, jika dibandingkan dengan negara-negara ASEAN. Rata-rata literasi negara ASEAN lainnya mencapai 70%.

Sumber: https://www.cnbcindonesia.com/tech/20230214171553-37-413790/paling-rendah-di-asean-tingkat-literasi-digital-ri-cuma-62

Sumber: https://cdn.pixabay.com/photo/2020/05/02/13/52/map-5121500_1280.jpg

Kurikulum Merdeka

Apa itu Kurikulum Merdeka?

Kurikulum yang memberikan keleluasaan kepada pendidik.

​

​

Kurikulum Merdeka

Apa sajakah karakteristik Kurikulum Merdeka?

​

1. Ada pengembangan soft skills dan karakter melalui projek Profil Pelajar Pancasila.
2. Fokus materi yang esensial dan relevan.
3. Asesmen melalui literasi dan numerasi.
4. Implementasi kurikulum merdeka secara mandiri, yaitu sebagai berikut.
1. Mandiri Belajar
2. Mandiri Berubah
3. Mandiri Berbagi

Kurikulum Merdeka terdapat capaian pembelajaran (CP) yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dirangkai menjadi satu kesatuan yang berkelanjutan.

Profil Pelajar Pancasila

Dimensi Profil Pelajar Pancasila

Sumber: https://radioedukasi.kemdikbud.go.id/cni-content/uploads/modules/posts/20221005020831.png

Perbedaan Kurikulum 2013 dengan Kurikulum Merdeka

Bahan Ajar di Sekolah

Apa sajakah hal yang membuat buku menarik untuk dibaca?

Tampilan Buku

Menarik

Inovatif

Kesesuaian Materi

Menarik

1. Tampilan cover atau sampul buku.
2. Buku memiliki komposisi warna yang sesuai dan menarik.
3. Ada gambar atau ilustrasi yang mendukung konten materi.
4. Keterbacaan font atau jenis huruf.
5. Template sesuai dengan jenjang.
6. Tata letak menarik, mudah dipahami, dan inovatif.

Inovatif

1. Buku disesuaikan dengan kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan.
2. Memiliki fitur tambahan yang menjadi daya dukung.
3. Mendukung kolaborasi dalam pembelajaran.
4. Buku memiliki ide-ide baru dan ciri khas yang membedakan dari buku-buku lain

Kesesuaian Materi

1. Materi pembelajaran sesuai kurikulum yang berlaku.
2. Buku menyajikan data yang valid atau dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya.
3. Sumber materi jelas dan terbaru.
4. Buku tidak memuat konten yang melanggar hukum.
5. Jika menuliskan peraturan perundang-undangan. Tuliskan peraturan yang terbaru dan masih berlaku.
6. Buku terdapat tugas-tugas yang dapat dikerjakan siswa.

Proses Penulisan Buku Teks Pelajaran

1. Pendalaman kurikulum
2. Menganalisis Capaian Pembelajaran
1. Alur tujuan pembelajaran
2. Tujuan pembelajaran
3. Peta konsep (menjabarkan CP ke materi pembelajaran sesuai fase)
4. Jumlah pertemuan
5. Tema projek penguatan profil pelajar Pancasila

Buku yang disusun memiliki konten yang berbeda-beda sesuai gaya dan inovasi dari penerbit masing-masing.

Apa sajakah isi sebuah buku teks pelajaran?

Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan (EYD 5)

Penggunaan Huruf

Penulisan Kata

• Huruf Abjad
• Huruf Vokal
• Huruf Konsonan
• Huruf Miring
• Huruf Kapital
• Huruf Tebal

• Kata Depan
• Kata Turunan
• Kata Ganti
• Singkatan
• Angka dan Bilangan
• Kata Sandang, dan lain-lain.

EYD 5

• Tanda Titik
• Tanda Titik Koma
• Tanda Seru
• Tanda Kurung
• Tanda Garis Miring
• Tanda Petik
• Tanda Tanya, dan lain-lain.

• Serapan Umum, misalnya de jure, de facto, dan lain-lain.
• Serapan Khusus, misalnya akad, syukur, dan lain-lain.

Penggunaan Tanda Baca

Penulisan Unsur Serapan

Contoh Penulisan Materi

Contoh

Pahami Kurikulum�Misalnya Materi untuk SMP/MTs Kelas VII

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi tentang kronologis lahirnya Pancasila dengan lengkap.
2. Peserta didik dapat menyajikan ide kreatif hasil identifikasi tentang kronologis lahirnya Pancasila.

Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menganalisis kronologis lahirnya Pancasila.

Pancasila

Elemen

Fase dan Jenjang

Fase D dan jenjang pendidikan menengah SMP/MTs Kelas VII

Rancangan Buku

Peta Konsep

Materi

Aktivitas

Aktivitas harus sesuai dengan materi dan memenuh tujuan pembelajaran

Materi sesuai dengan peta konsep yang dibuat.

Peta konsep disesuaikan dengan tujuan pembelajaran.

Contoh peta konsep

Apalagi yang dibutuhkan?

Materi�

Dokumen sejarah

�Gambar yang mendukung

Jenis, ukuran font atau huruf

�KKO (Kata Kerja Operasional)

Pemilihan bahasa sesuai jenjang

�Resolusi gambar dan dokumen

Contoh Materi

Lahirnya Pancasila

A. Sejarah Perumusan Dasar Negara

BPUPK dibentuk tanggal 1 Maret 1945. BPUPK merupakan tindak lanjut atas janji Jepang untuk memberikan kemerdekaan kepada Indonesia. BPUPK diketuai dr KRT Radjiman Wedyodiningrat. BPUPK memiliki dua wakil, yaitu R.P Soeroso dan Ichibangase Yosio. BPUPK menyelenggarakan dua kali sidang. Sidang pertama membahas rumusan dasar negara.

1. Usulan dan Tokoh  Perumusan Dasar Negara

Sejarah perumusan dasar negara dimulai pada sidang BPUPKI. Tepatnya pada sidang pertama tanggal 29 Mei-1 Juni 1945. Saat sidang, ada tiga tokoh yang mengemukakan usulan. Tokoh tersebut yaitu Soepomo, Mohammad Yamin, dan Soekarno.

a. Moh. Yamin

Mohammad Yamin mengusulkan rumusan dasar negara Indonesia. Usulan disampaikan melalui pidato pada tanggal 29 Mei 1945. Usulan tersebut yaitu peri kebangsaan, peri kemanusiaan, peri ketuhanan, peri kerakyatan, dan kesejahteran rakyat. Moh Yamin juga mengusulkan rumusan dasar negara secara tertulis.

(Subbab: Ukuran huruf lebih kecil dari judul Bab)

(Judul Bab)

(Anak Subbab )

(Penjabaran lebih rinci dari subbab yang dibahas)

(Gambar disertai sumber dan keterangan)

Aktivitas

Contoh aktivitas untuk kelas VII

1. Berdoalah sebelum memulai aktivitas ini!
2. Kemudian, bentuklah kelompok dengan teman sebangkumu! Lakukan tanpa membeda-bedakan!
3. Carilah informasi dari berbagai referensi! Misalnya buku, jurnal, dokumen sejarah, atau dengan memanfaatkan internet. Kumpulkan informasi yang berkaitan dengan sejarah perumusan dasar negara!
4. Catatlah seluruh informasi yang didapatkan!
5. Adakan diskusi bersama kelompokmu. Berdiskusilah untuk mengidentifikasi rumusan dasar negara yang diusulkan dalam sidang BPUPK! Lakukan dengan bernalar kritis! Tuliskan hasilnya pada tabel berikut ini.

​

​

​

• Susunlah hasil diskusimu dalam bentuk laporan sederhana! Laporan yang meliputi pendahuluan, pembahasan, dan penutup. Sertakan sumber dan gambar yang mendukung.
• Presentasikan laporan hasil diskusi di depan kelas dengan percaya diri!

Asesmen

Contoh soal literasi untuk kelas VII

Perhatikan ilustrasi cerita berikut !

Pandemi covid-19 membawa dampak bagi pendidikan di Indonesia. Semua sekolah terpaksa meniadakan pembelajaran tatap muka. Pembelajaran diganti secara daring atau online. Arman sebagai seorang pelajar di sebuah SMP tetap disiplin dalam mengikuti pembelajaran. Ia selalu bersemangat dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru. Arman dapat menyelesaikan tugas dan mengumpulkannya tepat waktu.

Berdasarkan cerita di atas, sikap yang dilakukan Arman merupakan perwujudan komitmen para pendiri negara dalam perumusan Pancasila, yaitu ....

A. mengutamakan semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme

B. melakukan pengorbanan pribadi demi kepentingan negara

C. adanya rasa tidak memiliki terhadap bangsa Indonesia

D. selalu bersemangat dalam berjuang merebut kemerdekaan

Asesmen

Contoh soal numerasi untuk kelas VII

Cermati data berikut ini!

​

Jawaban:

Data di samping menunjukkan perbandingan tahun 2018 dan 2021 adalah 4 : 6. Tahun 2021 mengalami peningkatan jumlah presentase dibanding tahun sebelumnya.

Kemajuan teknologi harus disikapi dengan berpedoman pada nilai-nilai Pancasila. Pemanfaatan teknologi yang berpedoman pada Pancasila dapat mendukung kemajuan bangsa. Jadi, saat bermedia sosial harus mengutamakan persatuan, menerapkan etika dan menaati aturan hukum yang berlaku.

Apa sajakah informasi dari data di samping? Tuliskan pula semangat dan komitmen kebangsaan para tokoh perumus dasar negara dalam menghadapi kemajuan teknologi!

Sumber: Statistik Sosial dan Budaya Tahun 2021 halaman 23

Gambar: Persentase penduduk berumur 10 tahun ke atas yang mengakses internet tahun 2018 dan 2021

Perencanaan Waktu

Tim Penulisan Buku Teks Pelajaran

Reviewer, Penelaah

Penata Letak, Desain Sampul, Ilustrator, Multimedia

Tim Penulis

Tim Editor (Pracetak Konten dan Penulisan)

Tim Penulisan Buku Teks Pelajaran

Buku Teks Pelajaran

Mesin Cetak

Tim Dummy

Screening Akhir dan Montage Film

Mengapa?

Apakah ada pertanyaan?

Jika ada pertanyaan lebih lanjut tentang penulisan bahan ajar, silakan kirim ke nurfitriyani700@gmail.com

Kata Per(Kata)

Banyak orang takut membuka pintu kesempatan dalam hidupnya.

Padahal, penyesalan adalah apa yang tidak dilakukan saat kamu punya kesempatan.

(Raditya Dika)

Terima Kasih